小學(xué)生作文讀后感400字1

　　今天，我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了：我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ВY(jié)對(duì)來(lái)到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的，就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的事：把偵察龜抱入大海，使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，魚(yú)貫而出，成為食肉鳥(niǎo)的美食。經(jīng)過(guò)這樣的教訓(xùn)，我們知道了：在龜群們爬向大海之前，總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵，它總是第一個(gè)爬出去，如果有危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢，如果沒(méi)有危險(xiǎn)，它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。

　　如果我是文章中的那個(gè)向?qū)В揖蜁?huì)對(duì)他們說(shuō)明白其中的道理，而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了!其實(shí)，大自然就是人類的老師，它給了人類許多有益的啟示：它告訴人們，過(guò)度的砍伐樹(shù)木，會(huì)破壞人類生存的環(huán)境，最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里，有許多像“自然之道”這樣的字眼，只有我們尊重自然，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

　　我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，保護(hù)環(huán)境!

　　小學(xué)生作文讀后感400字2

　　細(xì)讀尤安·艾肯女士的《走遍天下書(shū)為侶》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫(huà)面。

　　一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許就是這引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以小孩的眼光看世界，讀起來(lái)異常親切，充滿激情。

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”只要反復(fù)“品嘗”這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”，才能真正品味出它的價(jià)值。尤安?艾肯也是這樣的，她的一舉一動(dòng)告訴了我：讀書(shū)只要從不同的角度反復(fù)地讀，就會(huì)常讀常新，百讀不厭。讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。每讀一遍書(shū)，我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，尋找新的發(fā)現(xiàn)。

　　讀了《走遍天下書(shū)為侶》后，我得到了一則啟示：閱讀，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門;閱讀，是一位向?qū)?，幫我找到智慧的源?閱讀，是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　小學(xué)生作文讀后感400字3

　　《八十天環(huán)游地球》是一本世界名著，它主要講述了一位非常守時(shí)的人，名叫斐利亞·?？耍€有他的仆人，名叫路路通。他倆和?？讼壬乃信笥汛蛄藗€(gè)賭——要80天環(huán)游地球，他的朋友認(rèn)為這是絕對(duì)不可能的!而?？讼壬鷧s堅(jiān)信《每日晨報(bào)》的消息。所以，福克下了最大的賭注，押下自己所有的積蓄——兩萬(wàn)英鎊，也就是說(shuō)，如果他贏了，會(huì)變成富翁，但輸了，就會(huì)變成窮光蛋。

　　環(huán)游地球開(kāi)始后，在路途中，他們遇到了很多困難，但都堅(jiān)強(qiáng)地一一克服，為了趕時(shí)間，他們花大價(jià)錢乘破爛的船;為了更快地到達(dá)英國(guó)，他們買了一頭大象，騎著大象趕路。在約定最后一分鐘，終于到達(dá)了約定見(jiàn)面的地方，福克先生贏了!

　　這次冒險(xiǎn)成功，驗(yàn)證了很多句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人;沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事;只要你努力了，就有可能成功;但你不努力，連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。我們要以?？讼壬鸀榘駱?，向著目標(biāo)前進(jìn)!向著目標(biāo)努力!總有一天，你會(huì)成功的!

　　小學(xué)生作文讀后感400字4

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”，愛(ài)默聲說(shuō)過(guò)“自信是成功第一秘訣”?？梢哉f(shuō)，一個(gè)人想要成功，就必須要自信!

　　志飛，《為自己加油》這本書(shū)的主人公，原本是個(gè)缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊(duì)后，漸漸地找到了自己的信心。

　　我在6、7歲的時(shí)候，老師提了一個(gè)較為復(fù)雜的題目，幾個(gè)信心滿滿的同學(xué)舉手了，答案都被一一否定，我也有個(gè)答案，不過(guò)我因?yàn)榭吹狡渌瑢W(xué)都沒(méi)有答對(duì)，所以不想要說(shuō)出我的答案。老師要公布答案了，我想：答錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，不如試試?我舉起手來(lái)，不過(guò)舉得很矮，眼尖的老師還是看見(jiàn)了，我站起來(lái)，慢慢悠悠地說(shuō)出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個(gè)自信的人。

　　上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點(diǎn)，不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而產(chǎn)生自卑。早知道，自卑可不是一個(gè)好東西!

　　小學(xué)生作文讀后感400字5

　　今天，我們學(xué)了白楊這篇課文，從文中，我知道了文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個(gè)孩子，望著車窗外的白楊天展開(kāi)討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)上志向和奉獻(xiàn)精神。

　　本文一共分文四個(gè)意義段，分別講了：列車行駛在茫茫的戈壁，窗外飛快的閃過(guò)白羊的身影。爸爸介紹白楊樹(shù)。最后是，爸爸借白楊表達(dá)自己的心意，和即可小白楊正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)的幾件事。

　　其中，這一句中“高大的白楊樹(shù)”和“小樹(shù)”分別象征著爸爸和孩子：“迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)"指在艱難的環(huán)境中成長(zhǎng)。這句話的意思是:爸爸希望自己的子女如小樹(shù)一樣經(jīng)常鍛煉，同自己一樣成為邊疆的棟梁之才。文中其他含義深刻的句子有，”爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的，他也在表白著自己的心,"”這兒需要它們，他們就在這兒生根發(fā)芽了“……

　　這就是白楊樹(shù)，頑強(qiáng)向上，粗壯，挺拔，不軟弱也不動(dòng)搖的白楊樹(shù)。