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名人傳讀后感400字 小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)心得

時(shí)間: 析娜1196 分享

  優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界,了解人生,《名人傳》就是這樣的一本傳記。 今天小編在這分享一些名人傳讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

  1.名人傳讀后感

  這是法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。他向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表:音樂(lè)家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。

  讓我感觸最深的是貝多芬,他是一個(gè)一生都在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的,它有一顆與常人不同的圣潔的心?,F(xiàn)今社會(huì)中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少,大家一生都在追名求利,為了金錢(qián)而活,放棄了曾經(jīng)的理想,放棄了拼搏的斗志。而貝多芬不同,他勇于面對(duì)自然設(shè)下的陷阱,勇于面對(duì)上帝對(duì)他的不公,努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢(qián)養(yǎng)家而奔波時(shí),或許我們還在那溫暖的家中過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。其實(shí)我們都是命運(yùn)的寵兒,出生在這和平的年代,三餐不愁,還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,還滿(mǎn)口臟話……

  我覺(jué)得羅曼羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅僅是為了讓我們?nèi)チ私饽切┟?,更重要的是呼喚那些不幸的人們,不要怨天尤人,要振起生活信心。雖然生活并不像我們想象的那樣美好,但既然來(lái)了,我們同樣也能克服。

  偉大的人也是普通的,他們唯一和我們不同的是他們那堅(jiān)韌的毅力。

  2.名人傳讀后感400字

  貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬的全名?ldquo;路德維希•馮•貝多芬”。

  貝多芬的童年是艱苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種各樣的樂(lè)器。當(dāng)貝多芬長(zhǎng)大了一些,噩運(yùn)又一次降臨到他身上:他失去了最親愛(ài)的母親,貝多芬悲痛欲絕,他只好寫(xiě)信向朋友哭訴。

  人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪樕峡吹搅颂觳诺哪抗?,人們可以看到他悲慘的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過(guò)于自由暴躁的貝多芬也不止一次地遭到了愛(ài)情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

  他的身體也“背叛”了他,先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等。他的身體一天不如一天,盡管如此,他從未放棄過(guò)音樂(lè)。因?yàn)樗鎸?duì)這么大的困難,貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖,這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候,聽(tīng)力就有些受到了損害。他寫(xiě)了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運(yùn)》等。

  當(dāng)然了,貝多芬還有一本書(shū)的題目是《名人傳》。貝多芬那堅(jiān)持不懈的精神,值得人們學(xué)習(xí)。

  3.名人傳讀后感范文

  今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔。

  ——題記

  聽(tīng)著《命運(yùn)交響曲》,我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書(shū),閉了眼,貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮現(xiàn)在我的腦海里,令人不由得肅然起敬。

  貝多芬——上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登,揮灑汗水而成功近在眼前時(shí),命運(yùn)卻跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰??上攵瑢?duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的人,這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間,世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了,他每天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而,他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他開(kāi)始抗?fàn)?,開(kāi)始重新攀登。就在這時(shí),《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了,伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。

  貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為創(chuàng)作的來(lái)源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛苦中創(chuàng)作,譜寫(xiě)著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著,讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè)章?;蛟S當(dāng)世人聽(tīng)到這宏偉的樂(lè)章,會(huì)記起做曲人坎坷的一生。

  是啊,沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒(méi)有挫折的人生,不是精彩、美好的人生。

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