學(xué)習(xí)啦：《一百條裙子》由美國著名作家埃莉諾·埃斯特斯寫的兒童故事，本書榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。下面請欣賞兩篇優(yōu)秀的讀后感范文。

　　《一百條裙子》讀后感

　　佳木斯市光復(fù)小學(xué) 二年二班 楊春天

　　這周我讀了一本由美國著名作家埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》。

　　書中表達(dá)的主人公名叫旺達(dá)，她的家庭很貧窮，可是旺達(dá)卻是一個(gè)樂觀、勤勞、干凈、不善言語，喜歡獨(dú)來獨(dú)往的女孩子。瑪?shù)侔：团彗魇峭_(dá)的同學(xué)，她們總是喜歡用一百條裙子的問題來取笑旺達(dá)。直到繪畫比賽旺達(dá)獲得大獎(jiǎng)，她們才知道這一百條裙子是旺達(dá)畫出來的，她們決定糾正自己的錯(cuò)誤，再也不讓其他人欺負(fù)旺達(dá)，可是旺達(dá)一家已經(jīng)搬走了?，?shù)侔：团彗鹘o旺達(dá)寄了一封友誼信，信中表達(dá)了她們很后悔，不該取笑旺達(dá)。后來，旺達(dá)也給全體十三班的同學(xué)寄了一封信，信中告訴老師把兩幅畫送給瑪?shù)侔：团彗鳌?/p>

　　在本書中旺達(dá)雖生活貧窮，每天都穿一條裙子，可是旺達(dá)心中是富有的、樂觀的，也許旺達(dá)心中的裙子真的有一百條，甚至更多。

　　《一百條裙子》后續(xù)

　　佳木斯市光復(fù)小學(xué) 二年二班 樊知遠(yuǎn)

　　旺達(dá)轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校，她還是那樣的膽小，總是獨(dú)自一個(gè)人。有一天，一個(gè)穿著花裙子的女孩微笑的走向她，“聽說你畫畫很漂亮，能為我畫一張嗎?”旺達(dá)驚訝的說不出話，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)帶著微笑走向自己的同學(xué)，旺達(dá)是那樣的開心，開心的說不出話來。那個(gè)花裙子女孩咯咯的笑著，她的微笑感染著旺達(dá)，還沒等旺達(dá)回答，花裙子女孩已經(jīng)拉著她跑向了操場。

　　旺達(dá)擁有了自己的好朋友，她很幸福。我們身邊也有旺達(dá)、佩琪、瑪?shù)侔＿@類人，我們要愛護(hù)身邊的旺達(dá)，不讓她們受到欺負(fù);制止身邊的佩琪，不讓她們犯錯(cuò)誤;更不做身邊的瑪?shù)侔?，我們要做正直、善良、勇敢的人?/p>

指導(dǎo)教師：高博

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