讀給我三天光明有感1

　　在漫長(zhǎng)的暑假中，我讀了海倫。凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。

　　這個(gè)故事主要記敘海倫。凱勒出生在一個(gè)小城鎮(zhèn)，在她出生的第十九個(gè)月因一次猩紅熱病被迫失去了聽(tīng)力和視力，從此她成了一位殘疾人，她的世界里只有黑暗一片!因?yàn)榘材?。沙利文的出現(xiàn)才將她從黑暗中解救出來(lái)，使她學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去克服因生理缺陷造成的精神痛苦。

　　海倫的故事如果發(fā)生在其他人身上，有可能會(huì)自暴自棄，但海倫卻有幸得到莎莉文老師的幫助，使她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言。這個(gè)‘禁閉’在盲、聾、啞世界里的脆弱女子，24歲時(shí)竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)揚(yáng)名全世界的哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，簡(jiǎn)直可以稱為是生命的奇跡。

　　她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果蒼天給我三天的光明，我一定好好充分利用，第一天，我要領(lǐng)略人世間的善良;第二天，我要看滿整世界、看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀;第三天，我要體驗(yàn)城市的繁華。”也許三天的時(shí)間對(duì)我們平常人來(lái)說(shuō)并不算什么，每天悠閑悠閑，時(shí)光一會(huì)兒就過(guò)去了，三天也只是一瞬間而已，而海倫卻不賒求她只渴望三天的光明，而且她還想把三天時(shí)間都去做的有意義的事情，所以我要對(duì)患有殘疾的人說(shuō)：”無(wú)論多辛苦，你們都要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)她那樣堅(jiān)強(qiáng)，不要向困難低頭，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。”與此同時(shí)，我也向跟健康的人說(shuō)：“我們沒(méi)有殘疾，是一個(gè)活力十足的健康人，所以我們更應(yīng)該在我們的人生中多做一些有意義的、有利于國(guó)家的事情，遇到困難要勇敢面對(duì)并且戰(zhàn)勝它!”

　　我想海倫如果那時(shí)向病魔低頭的話，那就少了一位美國(guó)女作家、教育家，也不會(huì)有今時(shí)今日因她以身作則所帶給我們領(lǐng)悟的道理，正因?yàn)樗念B強(qiáng)意志與毅力最后使她成為盲聾名人及所有人的榜樣。她令我們學(xué)會(huì)了：時(shí)刻牢記“堅(jiān)持”兩個(gè)字，在打擊以及困難面前不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素，它會(huì)令你奔向夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)理想!

　　讀給我三天光明有感2

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個(gè)就是海倫·凱勒。”最近，我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

　　海倫她是不幸的，在她19歲時(shí)，一場(chǎng)大病就使她失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，連話也說(shuō)不了，但她的爸爸和媽媽都還很愛(ài)她，海倫。凱勒的父親就請(qǐng)了一位家庭教師莎莉文小姐，莎莉文小姐是給了她第二次生命的人。有一天，海倫。凱勒把《霜王》這一篇文章寄給柏金斯學(xué)校的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)就喜歡上了她，最后不好的消息傳來(lái)了，《霜王》是在抄襲《霜仙》，海倫。凱勒覺(jué)得這是生命中的第一次創(chuàng)痛，她還失去了她最好的朋友-柏金斯學(xué)校校長(zhǎng)。晚上海倫。凱勒不停地大哭，雖然莎莉文小姐在一旁安慰海倫。凱勒，但她還是很傷心，莎莉文老師就一早去問(wèn)霍布金夫人，霍布金夫人說(shuō)她讀過(guò)她女兒寫(xiě)的《霜仙》這一篇文章給海倫。凱勒聽(tīng)，莎莉文老師終于明白了，當(dāng)時(shí)海倫。凱勒太小了，并不記得這件事。從此，海倫。凱勒都不敢在寫(xiě)文章了，因?yàn)樗滤龑?xiě)的又是跟別人的一樣。但她后來(lái)還是堅(jiān)持寫(xiě)作。

　　她在劍橋女子學(xué)校里考了很多試，劍橋?qū)W校的校長(zhǎng)看到她有困難的時(shí)候就要她在劍橋?qū)W校讀多一年，這樣子下去，弄得海倫。凱勒很不耐煩，有一次海倫。凱勒病了，校長(zhǎng)以為海倫。凱勒吃不消了，就把上大學(xué)的時(shí)間又拖長(zhǎng)了，最后她還是考上了大學(xué)，在大學(xué)里考試的時(shí)候，總有一些題很難，其他考大學(xué)的孩子都做不出來(lái)，但海倫。凱勒她克服了，最后終于考上了哈佛大學(xué)成為最棒的學(xué)生……。

　　《假如給我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著海倫。凱勤對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，使她熟悉身邊的一切，海倫。凱勤想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

　　現(xiàn)在的人只有在失去一樣?xùn)|西時(shí)才知道它的可貴和重要，一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

　　讀給我三天光明有感3

　　我從小到現(xiàn)在，讀過(guò)許許多多的書(shū)，如：《小王子》、《淘氣包馬小跳》、《藍(lán)鯨的眼睛》、《同桌冤家》……其中，《假如給我三天光明》這本書(shū)給我留下了最為深刻的印象。

　　美國(guó)文學(xué)家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。”是的，的確如此。拿破侖依靠武力征服歐洲廣大領(lǐng)土，海倫·凱勒靠她的人格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了世界。海倫19個(gè)月大時(shí)雙目失明，兩耳失聰。剛開(kāi)始，小海倫對(duì)生活失去了希望，十分害怕，脾氣也十分暴躁。每當(dāng)人們看不懂她在“說(shuō)”什么，她就大哭大鬧，哭完了也不知道自己為什么哭。她覺(jué)得自己的生活沒(méi)有愛(ài)，她多么渴望能看到光明啊。海倫·凱勒的父母看在眼里，急在心里。在她的父母尋求下，幫海倫找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文小姐。隨著莎莉文小姐的到來(lái)，海倫對(duì)生活充滿了信心。莎莉文小姐成了海倫新生活的指引者，莎莉文小姐教會(huì)了海倫拼寫(xiě)單詞，教會(huì)了海倫認(rèn)識(shí)愛(ài)，教會(huì)了海倫讀書(shū)……隨著時(shí)間的推移，海倫在親人和莎莉文小姐的幫助下，海倫體會(huì)到了不同的事物，如：過(guò)圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會(huì)秋天和冬天……

　　再后來(lái)的求學(xué)的過(guò)程中，她克服種種困難，憑借頑強(qiáng)的毅力考入哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，步入社會(huì)后，她陸續(xù)到美國(guó)各地及歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為盲人，聾啞人籌集資金受到了世人的尊敬。1964年，海倫·凱克被授予“總統(tǒng)自由勛章”，她被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的人。

　　海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易?不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單?不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好。”請(qǐng)你思考一下這個(gè)問(wèn)題，假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)那寶貴的三天?你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?做人還要有樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì)，使自己得到信心。下面有一則故事，也說(shuō)明了這點(diǎn)。兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?，赴京趕考，半夜趕路時(shí)，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過(guò)，前者十分擔(dān)心，覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無(wú)名，這個(gè)故事更可以說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

　　《假如給我三天光明》給了我許許多多的啟示，它是我明白了許許多多的道理，它是我的良師益友。