讀朝花夕拾有感36篇

　　讀朝花夕拾有感1500字2

　　閑來(lái)無(wú)事，偶抄一本，不知不覺便入迷。　這便是魯迅先生的《朝花夕拾》，它擁有一股深深的吸引力，不容你抗拒?！?lái)自：作文大全　《朝花夕拾》可以說(shuō)是我看過(guò)所有散文集中最好的一本，十篇故事，篇篇精彩。我能看到，書中的燦爛如朝陽(yáng)的金色和斑駁若殘影的黑色，當(dāng)不安和戰(zhàn)亂席卷了那個(gè)年代，當(dāng)黑暗和殘忍吞噬了那個(gè)空間，人們?cè)趹?zhàn)栗，在哭泣，在背井離鄉(xiāng)，在無(wú)助的祈禱!

　　祈禱他們可以擁有一點(diǎn)可憐的撫慰!

　　在這個(gè)時(shí)候，那些平?？诳诼暵曊f(shuō)愛民，親民的官呢?那些大腹便便走街串巷的富翁呢?虛偽的面容不能掩飾心里的丑惡，魯迅先生看透了這點(diǎn)，也正是因?yàn)槿绱瞬攀艿奖都悠群?，在悲哀的陰影下，魯迅先生用筆點(diǎn)燃了那一絲光芒，使更多迷途的靈魂找到自己該走的、正確的道路，那就是——革命!

　　在那個(gè)時(shí)候，人們拿起武器，脫掉羊的皮毛，向企圖奪走中國(guó)這片廣闊土地的侵略者，露出了他們不屈的心!

　　“這時(shí)我不愿意想到目前;于是回憶在心里出土了。”　　　 創(chuàng)作《朝花夕拾》時(shí)魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年“三一八”慘案后，魯迅寫了《紀(jì)念劉和珍君》等文，憤怒聲討反動(dòng)政府的無(wú)恥行徑，遭到反動(dòng)政府的迫害，不得不過(guò)起顛沛流離的生活。他曾先后避居山本醫(yī)院、德國(guó)醫(yī)院等處。盡管生活艱苦，還寫了不少的散文詩(shī)和《二十四孝圖》《五猖會(huì)》《無(wú)?！返热⑽?，它們后來(lái)與魯迅在慘案發(fā)生之前寫作的《狗·貓·鼠》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》收入了散文集《朝花夕拾》。1926年9月魯迅接受了廈門大學(xué)的聘請(qǐng)，南下教書，但他在廈門大學(xué)只停留了四個(gè)多月，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)廈門大學(xué)的空氣和北京一樣，也是污濁的。 魯迅在這里見識(shí)了種種知識(shí)分子的丑惡嘴臉，毫不留情地進(jìn)行抨擊。魯迅雖然不喜歡廈門大學(xué)，但他對(duì)自己擔(dān)任的課程卻傾注了全力，他上的課很受學(xué)生的歡迎。在繁忙的教學(xué)之余，魯迅寫了很多作品，這其中就包括《從百草園到三味書屋》《父親的病》《鎖記》《藤野先生》和《范愛農(nóng)》五篇散文。這五篇散文與在北京創(chuàng)作的另五篇散文就構(gòu)成了《朝花夕拾》的全部?！≌绻粝壬f(shuō)：“魯迅先生無(wú)心作詩(shī)人，偶有所作，每臻絕唱”　在《百草園到三味書屋》里，魯迅先生以一個(gè)天真活潑的小孩子的視點(diǎn)，敘述了這沉悶的一切。

　　百草園是少年魯迅的樂(lè)園，百草園里長(zhǎng)著碧綠的菜畦，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹，有在樹葉里長(zhǎng)吟鳴蟬，有伏在菜花上的肥胖黃蜂，有忽然從草間直竄云霄里去輕捷的叫天子。在園子里的少年魯迅經(jīng)常搬來(lái)凳子，爬上大樹，在樹叉上坐下，尋找著鳥蛋，大人來(lái)了，他又到草叢里去趴著，在青草的掩護(hù)下與大人捉迷藏。冬天，下了雪，他又會(huì)照著閏土爹的方法，玩雪和捕鳥，無(wú)奈，每次所捕得的鳥少之又少?！〉?，美好的時(shí)間總是短暫的，年少的他，被父母送到了私塾去，是因?yàn)槭裁呆斞覆恢?，他知道的，只有他將跟他那些可愛的花鳥魚蟲說(shuō)“Ade!”　就這樣開始了他乏味的私塾生活，正午習(xí)字，晚上對(duì)課，先生要他讀的書越來(lái)越多，對(duì)對(duì)子也從三言漸漸加到了七言，少年魯迅的心里未免有些憤憤不平，本來(lái)我應(yīng)該在樹蔭底下大口吃西瓜的，現(xiàn)在卻坐在這間大牢籠里，讀那些長(zhǎng)的細(xì)胳膊細(xì)腿，讓人一看就煩的課文?!

　　于是，為了填滿他自己的心里不平，于是想方設(shè)法的鉆空子，找時(shí)機(jī)，以便能出去折臘梅、尋蟬蛻、玩甲套、描繡像，但玩不了多長(zhǎng)時(shí)間，就被先生用眼睛給瞪回來(lái)了。然后在牢籠里繼續(xù)念書?！∵@簡(jiǎn)直就是一個(gè)惡性循環(huán)!

　　把本應(yīng)該玩耍的孩童送到牢籠里去讀書，用那些陳詞濫調(diào)來(lái)消磨孩子們的天性!

　　難道家長(zhǎng)們都認(rèn)為家里出來(lái)個(gè)只會(huì)讀書的書呆子是一件可喜可賀事嗎?難道家長(zhǎng)們都認(rèn)為他們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?兒童時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，留在他們心里的只有深深的遺憾，難道這種結(jié)果是做父母所想要的結(jié)果嗎?!

　　坐在那里，看著頭頂上不知被縮小了多少倍的天空，孩子們心里怎么想?他們可能會(huì)嘲笑自己，“吶，我可真像只青蛙，井底之蛙。”也可能會(huì)憤怒“我不是呆在籠子里的鳥!

　　”可沒辦法，自古有道“父命難為”或“母命難為”就算是再不情愿，也得硬著頭皮讀，所有的孩子都渴望自由，過(guò)分的束縛，只能讓他們變得痛苦不堪，超過(guò)他們所能承受的負(fù)荷而已。

　　所以，請(qǐng)給他們點(diǎn)自由，然他們做回真正的自己。

　　當(dāng)迷霧籠罩了這片土地，將本該正確的事情扭曲。

　　所有的所有，一切的一切······　　　那一刻，我聽見了魯迅先生心里的聲音，“中國(guó)，醒來(lái)吧·······”

　　讀朝花夕拾有感1500字3

　　魯迅著作的《朝花夕拾》記述了魯迅先生本人的事跡，給予我深刻的啟示，同時(shí)也為魯迅先生的氣節(jié)所震撼。

　　魯迅曾到日本留學(xué)，是抱著尋求救國(guó)道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的。她曾說(shuō)：“我的夢(mèng)很美滿，預(yù)備卒業(yè)回來(lái)，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)便云當(dāng)軍醫(yī)，一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信爺。”但在日本留學(xué)期間，他改變了他的志愿，他開始棄醫(yī)從文。

　　在東京時(shí)，魯迅因厭惡“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，轉(zhuǎn)而來(lái)到仙臺(tái)，認(rèn)識(shí)了給予他深刻教導(dǎo)的藤野先生。藤野先生叫作藤野嚴(yán)九郎，是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼睛。

　　在魯迅與藤野先生之間，有著一份濃濃不可分割的師生情。藤野先生與魯迅雖然并非國(guó)人，在當(dāng)時(shí)的中國(guó)在外國(guó)看來(lái)，是一個(gè)弱國(guó)，然而，他卻能夠?qū)σ粋€(gè)

　　異國(guó)留學(xué)生十分關(guān)心，沒有魯迅的決心，與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底，為中國(guó)的光明繼續(xù)奮斗。

　　我敬佩魯迅，他是我國(guó)著名作家。我為他“棄醫(yī)從文”的選擇而喝彩，因?yàn)樗奈膶W(xué)著作為中國(guó)國(guó)民的愛國(guó)熱情，重創(chuàng)了反動(dòng)勢(shì)力的囂張氣焰。是中國(guó)人民心中永恒的驕傲!

　　讀了《朝花夕拾》我目睹了魯迅跌蕩起伏的一生;

　　讀了《朝花夕拾》我感悟人生的真諦何在;

　　讀了《朝花夕拾》我領(lǐng)悟到魯迅堅(jiān)守一生的信心與決心;其次的話，大略說(shuō)的是上年解剖學(xué)試驗(yàn)的題目，是藤野先生在講義上做了記號(hào)，我預(yù)先知道的，所以能有這樣的成績(jī)。末尾是匿名。”匿名信事件，使魯迅倍受打擊，由此激起他的那顆民族自尊心，也極大的諷刺了所謂的“愛國(guó)青年”，他們捏造事實(shí)，無(wú)中生有。

　　而使魯迅棄醫(yī)從文的直接原因——“看電影”事件。便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊：給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國(guó)人，在講堂里的還有一個(gè)我。“‘萬(wàn)歲!’這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中男來(lái)，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采。——嗚呼，無(wú)法可想!但在那時(shí)那地，我的意見卻變化了。”當(dāng)魯迅看了影片以后，學(xué)醫(yī)的想法有了改變。他說(shuō)：“從那一回以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事，凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客。”“我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是相提供文藝運(yùn)動(dòng)了。”

　　當(dāng)魯迅選擇棄醫(yī)從文時(shí)，他毅然決定離開仙臺(tái)。他在與藤野先生惜別時(shí)，為了避免藤野先生過(guò)于失望，說(shuō)了個(gè)善意的謊言，說(shuō)他放棄醫(yī)學(xué)要云學(xué)習(xí)生物學(xué)。從中又體現(xiàn)出魯迅關(guān)心他人感受，在細(xì)節(jié)上從不疏忽。

　　而魯迅離開仙臺(tái)后，仍不忘恩師——藤野先生。“每當(dāng)夜間疲倦，正想懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡病疾的文字”。這段話指魯迅長(zhǎng)期遭受反動(dòng)勢(shì)力的迫害，一想到藤野先生對(duì)自己乃至中國(guó)的希望便增加了勇氣。表明了魯迅的決心，與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)到底，為中國(guó)的光明繼續(xù)奮斗。

　　我敬佩魯迅，他是我國(guó)著名作家。我為他“棄醫(yī)從文”的選擇而喝彩，因?yàn)樗奈膶W(xué)著作為中國(guó)國(guó)民的愛國(guó)熱情，重創(chuàng)了反動(dòng)勢(shì)力的囂張氣焰。是中國(guó)人民心中永恒的驕傲!

　　讀了《朝花夕拾》我目睹了魯迅跌蕩起伏的一生;

　　讀了《朝花夕拾》我感悟人生的真諦何在;

　　讀了《朝花夕拾》我領(lǐng)悟到魯迅堅(jiān)守一生的信心與決心;讀了《朝花夕拾》我讀懂了他——魯迅。

　　魯迅一代文學(xué)巨匠，為處在人生岔路的人們，指明道路;為迷惘求學(xué)的學(xué)子明確方向;為祖國(guó)的重新掘起，重新振興，出了一份華考范文網(wǎng)真的應(yīng)該認(rèn)真欣賞這部名著。”