朱自清散文讀后感600字1

　　朱自清的散文是很好的，寫得很有詩意，寫法也很新穎，今天我看了朱自清的《春》，感覺還不錯(cuò)呢!

　　這篇文章先是寫草，我認(rèn)為寫草寫得最好的一句是：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。這一句寫出了春的突然到來，小草在不知不覺中長(zhǎng)了出來，說明了春來到了，到處都是，有一種野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的感覺。

　　接下來，就是開始寫樹了，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。這一段把花叢中的美景描寫得淋漓盡致，特別是第一句，我覺得寫得最好，因?yàn)檫@一句話把桃、杏、梨這三種樹描繪得簡(jiǎn)直跟人一樣，在這一段里作者還用了不少的修辭手法。

　　最后就是最經(jīng)典的一段：雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。這一段我認(rèn)為是整篇文章中寫得最好的一段，也是大家經(jīng)常模仿的一段。這一段描述用的修辭方法也很多，讓看的仿佛也身臨其中，屋外下著蒙蒙的細(xì)雨，密密斜斜的交錯(cuò)著，遠(yuǎn)處的房屋上籠罩著一層薄霧，到處都是綠色。晚上，點(diǎn)上了燈，光芒在黑夜里變得非常的孤單，到處都是靜悄悄的，大家都在干自己的事情。朱自清的這篇文章，仿佛把我們領(lǐng)進(jìn)了春的世界里，仿佛把一副春景圖展現(xiàn)在我們的眼前，所有讓一副春日的情景在我們眼前跳動(dòng)

　　朱自清的散文很不錯(cuò)，我還要多找一些來看看!

　　朱自清散文讀后感600字2

　　已記不清是多少次再讀《背影》。中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今，我已日漸成長(zhǎng)，書中父親提著橘蹣跚的背影，已定格在我的腦海里，像一根敏感的琴弦，一經(jīng)撥動(dòng)，便會(huì)引發(fā)我無限的感慨。

　　在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過。

　　我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人，可以把對(duì)父母的情感通過筆尖，自然而然地流瀉于紙上，讀來總能帶動(dòng)讀者的心靈隨之躍動(dòng)，讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃，繼而蔓延，情到深處，禁不住淚眼模糊，就像《背影》帶給我們的感動(dòng)。

　　于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家，母親見我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中，守著收入微薄的小攤，任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的，想到此處，我便忍不住淚眼蒙蒙。

　　平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的愿望：早日讓父母卸下沉重的擔(dān)，安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好，因?yàn)槲抑?，父母都是無私而偉大的。

　　朱自清散文讀后感600字3

　　朱自清先生自稱“國(guó)學(xué)是我的職業(yè)，文學(xué)是我的娛樂”，其實(shí)教學(xué)和創(chuàng)作倒占去了他大半光陰;加上散文名動(dòng)天下，“娛樂”不免壓過主業(yè)。陜西師大推出的這個(gè)選本收錄朱先生關(guān)于古代詩歌賞析的若干文字，雖有掛一漏萬之嫌，但選的都是佳篇，再配以精美插圖，倒可管窺出朱先生在古典文學(xué)研究領(lǐng)域的卓越建樹。

　　去年張愛玲《同學(xué)少年都不賤》一紙風(fēng)行，書名何以襲用杜工部《秋興八首》，揣測(cè)其用意倒也一度成為當(dāng)時(shí)各大報(bào)紙副刊的熱點(diǎn)。這回在朱先生的《詩多義舉例》中找見一個(gè)透辟的解釋：“杜甫《秋興》詩之三‘五陵衣馬自輕肥’，雖出《論語》，總合其語，乃范云‘裘馬悉輕肥’?！墩撜Z·雍也》篇‘乘肥馬，衣輕裘’，指公西赤的‘富’而言;范云句見于《贈(zèng)張徐州謖》詩，卻指的張徐州的貴盛，與原義小異。杜甫似乎不但受他句法影響;他這首詩上句云，‘同學(xué)少年多不賤’，原來他用‘衣馬輕肥’也是形容貴盛的。改‘裘’‘馬’為‘衣’‘馬’，卻是他有意求變化。至于這兩句詩的用意，看來是以同學(xué)少年的得意反襯出自己的迂拙來。”朱先生非常注重語言分析，“有人想，一分析，詩便沒有了，其實(shí)不然”，“詩也是可以分析的。只有分析，才可以得到透徹的了解”。上述對(duì)“裘”“馬”“衣”“馬”的爬梳，正是一例，本書選錄的文字，大多是這一中西合璧、以語言分析解詩的典范。

　　以朱先生占有材料之廣，研究之精透，現(xiàn)在人有他一半，大概早就動(dòng)手洋洋灑灑的詩歌史了;但是朱先生沒有，材料的疏證、作家的行年考索，作品箋釋……他堅(jiān)持“從小處入手”，和他的性情篤厚一般，其行文總是平穩(wěn)妥帖，不矜才使氣，無驚世奇談，但每每從小處見大氣象，從波瀾不驚中得到精鑿不移的真知?jiǎng)?chuàng)見。因此，這是一本“小”書，揮灑的卻是真正的大家風(fēng)范。

　　朱自清散文讀后感600字4

　　阿河是個(gè)女傭人，也是作者在一個(gè)寒假，鄉(xiāng)下發(fā)現(xiàn)了這個(gè)農(nóng)村女人。其實(shí)阿河給朱老先生的第一印象沒有什么特別的，對(duì)她亦毫無美感，當(dāng)然更談不到“藝術(shù)”。朱自清對(duì)阿河的描寫發(fā)生了大逆轉(zhuǎn)，認(rèn)為她是“生平僅見”的美人。于是朱自清便對(duì)阿河的美進(jìn)行了繪形繪色的描寫。

　　作者描寫了她的容貌：一張小小的圓臉，如正開的桃李花;臉上并沒有笑，卻隱隱地含著春日光輝，像花房里充滿了蜜一般。她的頭發(fā)早已是刷得光光的，覆額的留海也梳得十分伏帖。作者運(yùn)用比喻和通感的藝術(shù)手法盡情地描繪了一副美麗的臉蛋，但還嫌不夠，后文又進(jìn)一步補(bǔ)寫了她的臉：“我不是說過，她的臉像正開的桃花嗎?那么她微笑的時(shí)候，便是盛開的時(shí)候了：花房里充滿了的蜜，真如要流出來的樣子”。

　　作者還寫了阿河的身態(tài)輪廓：“她的腰真太軟了，……真是軟到使我吃蘇州的牛皮糖一樣。不止她的腰，我的日記里說的好：，她有一條和云霞媲美，水月爭(zhēng)靈的曲線，組成大大的一張迷惑的網(wǎng)!’而那兩頰的曲線.尤其甜蜜可人。她兩頰是白中透著微紅，潤(rùn)澤如玉。她的皮膚，嫩得可以掐出水來了，她的眼像一雙小燕子，老是在湘湘的春水上打著圈兒。阿河的動(dòng)作也很美：她的影子真好。她那幾步路走得又敏捷，又勻稱，又苗條，正如一只可愛的小貓。她兩手各提著一只水壺，又令我想到一條細(xì)細(xì)的索兒上抖索精神走著的女子。”

　　朱自清先生認(rèn)為：“藝術(shù)的女人便是有著美好的顏色和輪廓?jiǎng)幼鞯呐恕?rdquo;而阿河正是如此，作者抓住了她的容額、輪廓和動(dòng)作，運(yùn)用了一系列的新穎的比喻、奇特的夸張、微妙的通感、廣泛的聯(lián)想，塑造了阿河這樣一個(gè)藝術(shù)的美人，給讀者帶來了輕松、愉快的美感。

　　朱自清散文讀后感600字5

　　《匆匆》一文,是朱自清先生有關(guān)時(shí)間的膾炙人口的一篇散文。他用細(xì)膩的筆觸,生動(dòng)地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了他對(duì)時(shí)光流失的無奈和惋惜,也教育我們要珍惜時(shí)間,尊重時(shí)間,奮發(fā)向上,做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

　　文中:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

　　“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手去遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽在見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”等語句,道出了朱自清先生珍惜時(shí)間和生命,惋惜時(shí)間流逝的心聲。

　　時(shí)間正如朱自清先生寫的那樣,在我們不經(jīng)意間就悄悄的溜走了!上課時(shí)腦子走神、寫作業(yè)時(shí)發(fā)呆、做事有時(shí)往后拖、吃飯時(shí)為了看電視故意磨蹭時(shí)間......凡此種種,都能證明,時(shí)間被一分一秒的浪費(fèi)掉了!所以,我們要把時(shí)間合理運(yùn)用,把每一秒都用在對(duì)自己有益的地方,只有這樣,我們才能做到,“今日事,今日畢”,才能把每一天都過的有意義,才能在人生的道路上取得一個(gè)有一個(gè)成功!

　　盛年不再來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。今后,我要在日常生活和學(xué)習(xí)過程中,好好珍惜每一分每一秒。認(rèn)真聽課,按時(shí)完成作業(yè),多讀書,多寫作,時(shí)刻與時(shí)間賽跑,一起奔向美好的未來。