斑羚飛渡讀后感(3)
斑羚飛渡讀后感500字篇3
我們今天學(xué)了《斑羚飛渡》這篇文章,這是一篇感動(dòng),悲烈的文章。
對(duì)于斑羚的認(rèn)識(shí),我只停留在書(shū)本上。它們可是草食動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍,最遠(yuǎn)能跳五米遠(yuǎn)呢!然而,此時(shí)此刻,一群斑羚受到了考驗(yàn)——要么被獵人打死,要么跳過(guò)六米寬的山澗。在這進(jìn)退維谷的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇上演一場(chǎng)震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當(dāng)中有老有少,要想單獨(dú)跳過(guò)去,那真是癡心妄想。最后,它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來(lái),年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當(dāng)跳躍在空中時(shí),年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身體奇跡般的再度升高,用著來(lái)跨過(guò)剩下的路程。因此,“每一只年輕斑羚的成功飛度,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對(duì)死亡?沒(méi)有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,為了下一代,他們有了莫名奇妙的勇氣,可以犧牲自己來(lái)完成飛渡。”
傷心崖上只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者鐮刀頭羊,它或許在想:要是被人類(lèi)捉走,也就是當(dāng)牛做馬,還有生存下來(lái)的希望。但“只見(jiàn)它罵著堅(jiān)定的步伐,走向那道絢麗的彩虹。”沒(méi)錯(cuò),他決定了犧牲自己。
閉上眼,那一幕情景,依舊栩栩如生。
斑羚飛渡讀后感500字篇4
因?yàn)閷W(xué)習(xí)課文《最后一頭戰(zhàn)象》,而關(guān)注并閱讀著名作家沈石溪的作品,《斑羚飛渡》就是其中一部。
《斑羚飛渡》講述的是一群被獵人逼上絕境的斑羚,面對(duì)前方萬(wàn)丈懸崖,后方獵槍子彈進(jìn)退兩難的攸關(guān)境地,鐮刀頭羊用冷靜智慧的頭腦,迅速作出犧牲一半挽救另一半的決策,使斑羚群體減少死亡數(shù)量的故事。
讀完《斑羚飛渡》,心情久久不能平復(fù),那場(chǎng)凄美絕美追求生的跳躍——沒(méi)有擁擠,沒(méi)有爭(zhēng)奪,秩序井然,快速飛渡的場(chǎng)景深深印刻在腦海里。鐮刀頭羊臨危不懼的冷靜智慧,老斑羚們放棄生命的無(wú)私,為新生代斑羚的生命延續(xù)促成的這場(chǎng)令人類(lèi)目瞪口呆的華麗跳躍,讓我們深感生命的可貴。硝煙散盡塵埃落定,天空中那道絢麗的彩虹無(wú)聲的祭奠著逝去的英雄——生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得更加有意義。
讀完《斑羚飛渡》,我悟出一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理,辦法總比困難多,面對(duì)困難、險(xiǎn)境、難題……只要冷靜面對(duì)智慧思考,就一定能夠找出解決的辦法。學(xué)習(xí)亦如此,只有付出足夠的耐心,靜心思考才能解決高深的難題;生活亦如此,只有具備我為人人,人人為我相互奉獻(xiàn)的無(wú)私理念,才能令相處的氛圍友好和平,才能共同戰(zhàn)勝險(xiǎn)境……
一部好的作品帶給人心靈的啟迪和心智的成長(zhǎng),《斑羚飛渡》就是這樣一部令人記憶深刻的好作品。
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斑羚飛渡讀后感600字篇1
我是含著眼淚讀完《斑羚飛渡》這本書(shū)的。合上書(shū)卻合不上我久久不能平息的思緒。
斑羚,是一種美麗而珍貴的動(dòng)物,它全身都是寶,正因?yàn)檫@樣,貪婪的獵人們不擇手段、想方設(shè)法要圍捕斑羚群,以此想發(fā)一筆橫財(cái)。于是悲劇就這樣發(fā)生了,斑羚群被那些獵人圍追堵截到了一座“傷心崖”上,那座山峰像是被利斧從中間剖開(kāi),兩座山峰都是筆直的絕壁,山頂部位都凌空向前伸出一塊巨石。這群斑羚到了傷心崖就算是走上了絕路。如果能跳到對(duì)面山頂?shù)木奘先?,才能絕處逢生,但兩山的距離最窄的地方也很難讓這些“跳躍冠軍們”跳到對(duì)面去。
這時(shí),雨過(guò)天晴,傷心崖上出現(xiàn)了一道彩虹,連著對(duì)面的山頂。斑羚的領(lǐng)頭羊突然悟到了什么,“咩—”地吼了一聲,整個(gè)羊群立馬分成了兩撥,一撥是年老的斑羚,一撥是年輕的斑羚。年老的斑羚當(dāng)年輕斑羚的落腳石,差不多時(shí)候躍了過(guò)去,年老的完成使命徑直掉下山崖,而年輕的斑羚則因?yàn)橛辛?ldquo;落腳石”平安地躍到了對(duì)面的山崖。就這樣一半年輕的斑羚逃離了生死線。傷心崖上只剩下那只領(lǐng)頭羊了,獵人們急了,朝它開(kāi)槍了,但它沒(méi)有倒下,而是走向那條彩虹,消失在一片燦爛中……
我為那只領(lǐng)頭羊的臨危不懼、足智多謀而喝彩,它想出了犧牲一半挽救一半的辦法贏得種群生存機(jī)會(huì);我也為那些老年羚羊在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,甘愿充當(dāng)墊腳石,從容地走向死亡而感動(dòng)得熱淚盈眶;我憎恨那些為牟取暴利而想方設(shè)法殘殺動(dòng)物的獵人。
那斑羚飛渡時(shí)的壯烈場(chǎng)景一直在我心頭縈繞,揮之不去。斑羚為了種群的生存繁衍,可以毫不猶豫地犧牲自我,而作為地球上的天之?huà)勺?mdash;—人類(lèi),你們干了些什么??
斑羚飛渡讀后感600字篇2
接到女兒的口頭通知,學(xué)校老師讓家長(zhǎng)寫(xiě)一篇《斑羚飛渡》的讀后感。女兒所有的事都是大事,我沒(méi)有推辭,二話沒(méi)說(shuō),立馬投入到具體工作中,首先是仔細(xì)的認(rèn)真閱讀這篇文章。
通過(guò)閱讀完文章后,給我第一個(gè)很深的印象就是作者對(duì)斑羚以及周邊環(huán)境細(xì)膩、生動(dòng)的描寫(xiě)。文章詞匯豐富,敘述具體,特別是對(duì)斑羚從開(kāi)始布局,運(yùn)作都投入了大量的筆墨。更像是作者胸有成竹般指揮著千軍萬(wàn)馬。
文章的后半部分是該篇文章的精彩之處。也許是斑羚們通過(guò)天邊出現(xiàn)的彩虹幻覺(jué),給它們帶來(lái)了逃生,跨越、飛渡的靈感。接下來(lái)它們默默無(wú)語(yǔ)地由年齡大的斑羚部署著整個(gè)飛渡的過(guò)程。要想逃生必須飛渡,要想飛渡必須要有奉獻(xiàn)、死亡、付出!它們做出了一個(gè)讓人類(lèi)也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)又略顯笨拙的決定。它們的行為是無(wú)私的,它們的行為是高尚的,它們的行為是團(tuán)結(jié)的,它們的行為是悲壯的!
忘我的死亡是偉大的,也是神圣的。它們的死亡與奉獻(xiàn)像天邊的彩虹那么絢麗,光彩。讀過(guò)該篇文章后,讓人無(wú)法避免的想到人類(lèi),在這里也不多做一些比對(duì)與探討了。(畢竟是給孩子們看的讀后感,不想把我們大人的一些陰暗的東西,公布給孩子們看,孩子們的心靈是純潔無(wú)暇的!孩子們對(duì)未來(lái)的生活的向往更多的是鮮花與笑聲……
我特別驚嘆那只鐮刀頭羊?yàn)榱司S護(hù)自己的尊嚴(yán),為了維護(hù)種族的尊嚴(yán),它邁著堅(jiān)定的步伐毅然走向了那道絢麗的彩虹……
文章最為遺憾的是,逼迫斑羚飛渡的卻是作者們的一群狩獵隊(duì),也就是我們?nèi)祟?lèi),目睹著斑羚們建造“死亡橋”,然后飛越“死亡橋”的。最后我想說(shuō)的是:“希望我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物都是生活在這個(gè)地球上的朋友,我們,它們都有著活著的權(quán)利與生存的自由空間!”
斑羚飛渡讀后感600字篇3
大家一定都知道著名的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪吧!我非常喜歡看他的動(dòng)物小說(shuō),里面的動(dòng)物故事個(gè)個(gè)精彩。今天,我讀了他的小說(shuō)《斑羚飛渡》,里面的斑羚飛渡這個(gè)故事更是給我留下了深刻的印象,斑羚飛渡懸崖的一幕幕仿佛就在眼前。
這個(gè)故事講的是七十多只斑羚被獵手逼上了懸崖,它們要想逃出去只能跳到對(duì)面,可是距離有6米,而年輕體壯的斑羚最多也只能跳出5米遠(yuǎn),更別說(shuō)老羊、幼羊和母羊了。在這危難時(shí)刻,為首的頭羊想出了一個(gè)美中不足的辦法,就是把斑羚分成兩組,先讓一只老斑羚往對(duì)面跳去,另一只年輕斑羚跟著跳出,踩著那只老斑羚跳到了對(duì)面,而老斑羚卻掉入懸崖。就這樣,一個(gè)接一個(gè),它們配合得非常好,差不多一半的斑羚都過(guò)去了,只有一只母斑羚和幼斑羚因?yàn)闆](méi)有配合好雙雙掉下了懸崖。最后只剩下頭羊,它無(wú)論怎樣也是不能跳過(guò)去了,但它并沒(méi)有感到遺憾,而是毅然跟隨老斑羚跳下了懸崖。
讀了這個(gè)故事,我被斑羚為同類(lèi)犧牲的精神深深感動(dòng),特別是頭羊,它是一個(gè)非常優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)著,它的聰明才智非常令人佩服。它也是一個(gè)值得大家敬重的首領(lǐng),它沒(méi)有讓別的斑羚當(dāng)自己的墊腳石,明知到死路一條,還是讓大家都先過(guò)去,自己留在了最后邊。它是多么勇敢啊!頭羊的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我震驚,它也讓我感到慚愧,我平時(shí)總是以自己為中心,從來(lái)不為他人著想。以后,我一定向頭羊?qū)W習(xí),多為別人著想。
斑羚們?yōu)槭裁茨軕?zhàn)勝困難從絕路中逃生呢?我覺(jué)得除了靠它們的聰明才智,最主要的還是因?yàn)樗鼈兎浅F(tuán)結(jié)。它們?cè)谖ky時(shí),想到的不是自己,而是整個(gè)家族的未來(lái),與其都坐以待斃,還不如犧牲自己救出別人。這讓我想到了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,如果我們班68個(gè)同學(xué)都能為班集體著想,團(tuán)結(jié)起來(lái),一定能戰(zhàn)勝任何困難。
斑羚飛渡讀后感600字篇4
在自然的法則里狼與羊是天敵,它們是兩種水火不容的動(dòng)物,但是在這本沈石溪的《斑羚飛渡》中卻讓我看到了一個(gè)意想不到的景象:一只紅崖羊竟然回去給一只小幼狼去當(dāng)“奶媽”。狼也許是一種聰明的動(dòng)物,狼天生就知道應(yīng)當(dāng)怎樣去俘虜其它的動(dòng)物,沒(méi)有人教,它也會(huì)。
無(wú)論人或是動(dòng)物,只要是對(duì)它好,就會(huì)與它產(chǎn)生感情,那么它們就會(huì)吧“你”這個(gè)世界上最最親的親人來(lái)對(duì)待,不管是羊還是狼。但是書(shū)的后半部分卻超出了我的思想范圍。這只小狼崽不僅會(huì)像羊一樣去嘗試著“咩----咩----”地去叫;會(huì)像羊一樣去搖動(dòng)著頸子和尾巴……當(dāng)然,這些全部都在打黑狼的意料之外。在打黑狼眼中,這只紅崖羊只是一個(gè)擠奶的機(jī)器和一個(gè)豐盛的晚餐而已。但是在我看來(lái)這只紅崖羊與小狼崽產(chǎn)生了感情。在感情上是不分年齡的大小,因此,剛剛出生兩個(gè)月的小狼崽才敢為了“奶媽”而像大黑狼針?shù)h相斗。
在這文章中,不僅前半部分讓我感動(dòng),就連文章的后半部分也讓我嘆為觀止。過(guò)了幾年之后,這只紅崖羊帶大的幼仔早已長(zhǎng)大,也就是在一次捕獵的時(shí)候又與原來(lái)那只紅崖羊相見(jiàn)了??粗@一對(duì)“母子”相遇的場(chǎng)景,那也許是一種報(bào)答吧,原先的這只小狼崽長(zhǎng)大后仍然是母親的“小騎士”這只紅崖羊竟然用自己的養(yǎng)育之恩換回了自己的生命。
就是處以感恩之心,化解了這一場(chǎng)狼與羊的搏殺,既然連這些低等動(dòng)物哪個(gè)對(duì)自己好,就報(bào)答哪一個(gè),還有一個(gè)話說(shuō)得好:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。人人新張充滿感嗯之心,每個(gè)人這件將沒(méi)有心靈障礙,心靈相通,一至換取更大的成就。