讀后感散文3篇

　　下面是小編整理的讀后感散文3篇，希望大家喜歡。

　　讀后感散文1

　　" 滾滾長(zhǎng)江東逝水...... "一個(gè)個(gè)人物在腦海里烙下了抹不去的痕跡，李儒、郭嘉、許攸、荀彧、徐庶、陸遜、諸葛亮、司馬懿、姜維、楊儀........

　　在某個(gè)時(shí)候，我會(huì)呆滯，我是否可以帶上現(xiàn)在的高科技穿越到 東漢末年.......在那里，我想我先該選個(gè)好的地方，也就是那時(shí)候的城池。眼睛一斜視便有了結(jié)果，“嗯嗯，還是去四川好了，也就是當(dāng)時(shí)的益州，劉璋的屬地。”記得諸葛亮說過，如要安天下，先得中原之腹荊州是第一步，其后就是占西川。想當(dāng)年，漢高祖劉邦就是在西川漸漸壯大的。“總覺得這樣還是不行，如果我真的穿越到了那個(gè)時(shí)候，我還會(huì)是一個(gè)平民的”，然后遭到戰(zhàn)爭(zhēng)的蹂躪。”

　　現(xiàn)在回想書中的片段，如果我去做一個(gè)謀士的話，會(huì)不會(huì)像龐統(tǒng)一樣;或許，我也可以成為一名武將的，但是我又想到關(guān)羽張飛的結(jié)局;想到再離譜一點(diǎn)的話，我也當(dāng)上了主公，可是我又怕自己會(huì)是桓帝、靈帝、獻(xiàn)帝影子.......

　　封建時(shí)期，奸臣當(dāng)?shù)馈，F(xiàn)在的人們心中都覺得某個(gè)人物的好與壞能在書中看出來，其實(shí)并不是都這樣子的。有人說呂布是“英雄難過美人關(guān)”，是的，但在書中，“三英戰(zhàn)呂布”“轅門射戟”那樣的英姿誰人再有?有人說張飛只是個(gè)莽夫，但不知—————— “喜曾聞鞭督郵，黃巾掃盡佐炎劉。

　　虎牢關(guān)上聲先震，長(zhǎng)坂橋邊水逆流。

　　義釋嚴(yán)顏安蜀境，智欺張飛定中州。

　　伐吳未克身先死，秋草長(zhǎng)遺閬地愁。”還有的人說劉備是個(gè)老實(shí)的人，也許在真的歷史中他是這樣子的，但在書中，我還是看到了他也會(huì)為了什么而背信棄義.......

　　作為一部文學(xué)作品.因?yàn)樗?jīng)過了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu).《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就是多方面的.它成功地塑造了眾多的人物形象.其中主要人物都是性格鮮明,形象生動(dòng)的藝術(shù)典型.各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性.作者描寫人物,善于抓住基本特征,突出某個(gè)方面,使人物個(gè)性鮮明生動(dòng).對(duì)于主要人物,往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格.故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面.其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色.使我有種身臨其境的感覺.

　　《三國(guó)演義》一書不愧為名著。

　　讀后感散文2

　　有機(jī)會(huì)閱讀了《易經(jīng)》覺得它沒有那么神秘，它是科學(xué)的，它就在我們的身邊，我們每天的生活起居，工作事業(yè)，健康幸福，都受這些哲理的左右。我們以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待這些哲理，就形成了人生感悟，這些感悟回答了人生N個(gè)怎么辦。為我們的生活解惑，減壓，導(dǎo)航。我選幾個(gè)對(duì)自己深有感觸的哲理與大家分享一下。

　　感悟之一：養(yǎng)精蓄銳把握機(jī)會(huì)——-學(xué)會(huì)定位，《易經(jīng)》告訴人們：人在不同的年齡階段的定位是不同的，而又是承前啟后相互銜接密不可分的，因而又是不能超越的。人生的路雖然是曲折的，但我們還必須得按部就班地一步一個(gè)腳印地從頭走起，該受的苦你必須要受，該喝的蜜你必須要喝，不可越雷池一步。

　　感悟之二：目標(biāo)明確果斷前行————戰(zhàn)勝疏懶，要找聰慧者，要找我們的“啟蒙”老師作為指導(dǎo)，而不是老師來找我們，如果“啟蒙”老師指出我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，就應(yīng)該積極主動(dòng)地去接受，去改正。

　　感悟之三：等待時(shí)機(jī)慧眼明察——走向成熟，等待是一種智慧、等待是一種積蓄、等待是一種信念。人們之所以等待，是因?yàn)闀r(shí)機(jī)還沒成熟，一旦時(shí)機(jī)到，事半功倍。

　　感悟之四：冷靜反省心安理得——避免爭(zhēng)執(zhí)，我們必須學(xué)會(huì)反省，當(dāng)我們做事之前反省了，每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到了，辦事才能得心應(yīng)手，即使遇到挫折由于預(yù)先考慮的明白，心里也會(huì)有準(zhǔn)備，不至于最后會(huì)把事情辦咂，甚至走向歧途。當(dāng)我們做事之后反省了，從中得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就可以為以后的成功鋪好路。

　　感悟之五：相親相愛和平共處————趕走孤獨(dú)，愛需要相互幫助，愛需要相互依靠，愛需要理解，愛需要交流，愛需要磨合，愛需要緣分，愛可以趕走孤獨(dú)。

　　感悟之六：和睦相處平易近人——融入團(tuán)體，我們常說，要想做事，首先必須會(huì)做人，只有把做人放到第一的位置上，我們的事業(yè)才能夠蓬勃發(fā)展。而做人就是講究人緣，要想有人緣，就必須與團(tuán)體打成一片。而要想融入團(tuán)體，就必須積極主動(dòng)地與他人溝通交流，了解他人的心聲，想他人所想，助他人所難，方能得他人之心。

　　感悟之七：謙虛謹(jǐn)慎虛若懷谷——切忌得意忘形，在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)里，人們的心越來越浮躁了，浮躁就會(huì)讓人變得得意忘形，得意忘形我們就會(huì)失去很多。為了讓鮮花常伴于我們身邊，讓事業(yè)不斷前進(jìn)，讓我們從現(xiàn)在就開始謙遜謹(jǐn)慎，虛懷若谷吧。人生中有許多哲理，如果能從中體會(huì)到幾個(gè)就會(huì)豁達(dá)，人的一生雖然不能一帆風(fēng)順，經(jīng)常有磕磕碰碰，坎坎坷坷之事，但歡欣、喜悅的日子也會(huì)時(shí)常光顧我們。我們要想歡欣、喜悅起來，必須學(xué)會(huì)開懷豁達(dá)，要想共同進(jìn)步，必須齊心協(xié)力;如果世人都參照《易經(jīng)》生活、工作，世界就一片光明。

　　讀后感散文3

　　文中的賈梅令人羨慕，她很幸福。她有一個(gè)如“老古董”的爸爸，有一個(gè)疼愛自己和哥哥的媽媽，還有一個(gè)受人追捧的大英雄、愛自己、關(guān)心自己的哥哥，最后是一個(gè)重哥輕妹的吳家姆媽。賈梅是個(gè)好孩子，她天真活潑，但決不多說廢話惹人煩;她心地善良，但決不原諒壞人;她富有同情心，但決不是愛心泛濫。

　　書中有幾個(gè)鮮明的人物，第一個(gè)自然是本書的主人公賈梅，一個(gè)全身都是優(yōu)點(diǎn)、心地善良的女孩。接下來是賈里，賈梅的哥哥，一個(gè)調(diào)皮、聰明，但內(nèi)心同樣也很善良的男孩。還有林曉梅，賈梅最好的朋友，一個(gè)賈梅十分崇拜的女孩，因?yàn)樗?、新潮，還很有才。胖胖的宇宙、見義勇為的班長(zhǎng)邱士力、賈里的鐵哥們兒--小鬼魯智勝……還有張瀟灑、張飛飛、王小明、肖茹、胡彩蝶、簡(jiǎn)亞平……書中的人物數(shù)也數(shù)不完，每個(gè)人都給我留下了很深刻的印象，因?yàn)樗麄兠恳粋€(gè)人都很有個(gè)性，都有自己的獨(dú)特之處。 賈梅的生活真是多姿多彩!先是給爸爸戒煙;又給同學(xué)打毛線手套;還在好朋友林曉梅的介紹下，到林曉梅表叔的餐館里打工，用賺來的錢去買明星演唱會(huì)的門票;還和林曉梅到電影制片廠參加群眾演員的挑選，最后還拍了戲，在一部電影里出演了一個(gè)農(nóng)民，還加了四個(gè)特寫……

　　故事中最精彩的一個(gè)大概要數(shù)“閃電行動(dòng)”了。在這一篇章中，賈梅的隔壁班級(jí)出現(xiàn)了一個(gè)劣跡斑斑的學(xué)生，他偷東西、毆打，無惡不作，還加入了一個(gè)黑幫組織，他的名字叫斑馬。一天，賈梅在上學(xué)的路上被斑馬踢過來的石子砸傷了腿，很氣憤，于是同簡(jiǎn)亞平、胡彩蝶、吳莉美、王小明等七人組成了“白色閃電隊(duì)”趕走了壞人。

　　在那一次食品節(jié)上，賈梅與邱士力的組合打敗了(1)班。從此，賈梅對(duì)邱士力開始刮目相看，不僅是因?yàn)樗麄児餐瑠^戰(zhàn)了一回，也不僅事實(shí)證明了邱士力是個(gè)血?dú)夥絼偟哪猩?。最重要的是，從那以后，他再也不罵女生“妖精”，而是改稱“女同胞”了!

　　這本《女生賈梅》真的很好，它真實(shí)反映了初中學(xué)生的校園生活，希望今后能有更多這樣反映校園題材的好書!