陽光校園我們是好伙伴讀后感400字作文(2)
陽光校園我們是好伙伴讀后感400字作文
陽光校園我們是好伙伴讀后感400字作文篇4
在讀《陽光校園 我們是好伙伴》這本書時，書中的一篇文章吸引了我的注意，這篇文章叫《被“奇跡”救助的女孩》。
為什么要叫“奇跡”呢?后來我知道，之所以叫“奇跡”，是因?yàn)檫@個女孩周標(biāo)亮已經(jīng)到了絕望的境地，不可能重新開始了。除非出現(xiàn)奇跡，讓周標(biāo)亮出乎意料的是“奇跡”真的出現(xiàn)了!一天，老師突然來到她家，告訴她可以重新回到學(xué)校讀書了。
當(dāng)時，我也覺得不可能出現(xiàn)“奇跡”，讓我驚訝的是“奇跡”真的出現(xiàn)了，但是令我更加驚訝的是有人捐了款，這不是一般人為周標(biāo)亮捐的款，而是鄧小平爺爺捐的款。
鄧爺爺資助了25名失學(xué)兒童，兩次捐款共計(jì)5 000元。正是鄧爺爺?shù)倪@兩筆捐款使曾經(jīng)失學(xué)的孩子們終于圓了上學(xué)夢。
周標(biāo)亮重新回到了希望小學(xué)后，十分珍惜這美好的讀書時光，她發(fā)奮學(xué)習(xí)。1997年8月，周標(biāo)亮以優(yōu)異的的成績考入田東民族師范。2000年6月，周標(biāo)亮即將師范畢業(yè)。畢業(yè)后，她決定回到家鄉(xiāng)曾經(jīng)讀過的小學(xué)“希望小學(xué)”當(dāng)一名教師。周標(biāo)亮說：“家鄉(xiāng)的貧困是因?yàn)榻逃浜?，我要回到家鄉(xiāng)，點(diǎn)燃大山的火”。在我看來是希望之火，圓了那些失學(xué)兒童的讀書夢。
2005年3月，憑著優(yōu)異的教學(xué)成績，周標(biāo)亮當(dāng)選為平果縣希望小學(xué)校長，被海內(nèi)外眾多媒體稱為“希望之星”，是一代偉人鄧小平對希望工程的關(guān)心和支持，改變了她的命運(yùn)，也點(diǎn)燃了我國數(shù)百萬失學(xué)兒童的希望之火。
贈人玫瑰，手留余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。讓所有兒童享有平等的受教育的權(quán)利，讓更多的貧困家庭的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，是我們民族的希望所在。
陽光校園我們是好伙伴讀后感400字作文篇5
放下《陽光校園 我們是好伙伴》一書，縷縷陽光射入我心靈：一個個名人自信自強(qiáng)的事例，讓我自信指數(shù)暴漲;一句句激勵的話，讓我懂得尊重和賞識;一個個成功的團(tuán)隊(duì)，讓我們樹立合作意識;一張張鮮活的圖片，觸動我的感恩之心……
我是單親家庭的孩子，自卑總?cè)缬半S形，遇到困難總孤立無援束手無策，每次考試失利我總能頹廢一兩個星期，沉浸在自責(zé)與懊悔中。書中北大保安勵志哥甘相偉的故事深深打動了我，真如馬云說的那樣：“心有多大，舞臺就有多大。”勵志哥在北大當(dāng)保安，因?yàn)橛袎粝刖谷豢忌狭吮贝螅€出版了書，并成了文化創(chuàng)意的創(chuàng)客，真了不起!在為勵志哥點(diǎn)贊的同時我也暗暗下決心：以勵志哥為榜樣，鼓起勇氣面對身邊阻礙我前進(jìn)的困難，我也要有夢想，不一定非得成為馬云這樣的奇跡，但我一定要找到屬于自己的舞臺，創(chuàng)建不一樣的成績，我并不比誰差，我能行!我能行!此時，我耳畔回蕩著電影《瘋狂動物城》中百折不撓的兔子朱迪那句話“勇敢去嘗試吧，就像從未失敗過一樣。”是書中的名人名言如醍醐灌頂，讓我如夢初醒，讀這本書如一縷自信的陽光射入我心里，在我血液里流淌、流淌……
每年三月，老師總把雷鋒的故事講了一遍又一遍，我總認(rèn)為這雷鋒只活在老師的神話里; 每年的感動中國人物的事跡，電視里播了一次又一次，我雖被感動過，但總覺著電視里的事與我很遙遠(yuǎn);每次寫作文，總會寫同舟共濟(jì)、患難與共、攜手共進(jìn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，總會寫一方有難八方支援，而心底總覺著這樣的大話只能出現(xiàn)在冠冕堂皇的作文里?？墒墙衲暌婚_學(xué)，聽說我校一名學(xué)生暑假做飯時液化氣爆炸燒傷了，學(xué)校號召為燒傷同學(xué)捐款，我看到本班同學(xué)很積極踴躍，紅的綠的票子一會兒就堆滿了講臺，連家中十分貧困的王同學(xué)都捐了五十元，我震驚了：這從不舍得買吃買喝，還會為省錢不吃中飯的他竟然這么有愛心，立刻我想起了歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?，F(xiàn)在我讀了《我們是好伙伴》一書，書中畢明哲幫助殘疾同學(xué)的故事、隴海大院中鄰里守望相助的故事、板凳媽媽幫助孤兒的故事，我覺得這樣的故事很真，很感人，就像發(fā)生在我身邊。這些故事似一縷愛心的陽光射入我心靈，驅(qū)趕了我的冷漠，讓我意識到，要在別人需要幫助的時候主動伸出援手，用真誠的微笑、親切的問候關(guān)愛身邊的留守兒童，用理解和尊重去關(guān)愛身邊的殘疾人，奉獻(xiàn)一份善意和愛心，讓每個人感受到人性的光芒和社會的溫暖。
捧著書，細(xì)回味，長感嘆，一個個故事，一縷縷陽光，照在我們身上，照亮我們的校園，讓我們爭做陽光少年，擁有自信、勇敢、合作、感恩、互幫互助的品質(zhì)，做個合格的華泰人!
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