斑羚飛渡讀后感600字

　　篇一：

　　看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬(wàn)千。它描寫(xiě)了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏(yíng)得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

　　每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!“沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡”，沒(méi)有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，我們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無(wú)悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。

　　我敬佩這些勇敢的斑羚，特別是鐮刀頭羊，他沒(méi)有做人類(lèi)的奴隸，沒(méi)有做人類(lèi)的囚徒。“只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。”它維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)。而有的人，卻甘于屈服，在生死抉擇之際，他們毅然選擇了在他人的膝下茍活，只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類(lèi)的思想，沖昏了人類(lèi)的頭腦，埋沒(méi)了人類(lèi)的心靈。

　　但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神，那就是四川汶川大地震中，有多少人本來(lái)能逃生卻為了救別人而犧牲。其中給我印象最深的就是譚千秋老師。這是一位英雄的教師，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了下來(lái)，他卻永遠(yuǎn)離去了。還有一個(gè)小男孩手刨四個(gè)小時(shí)從廢墟下救出了同學(xué)，但他的雙手卻血肉模糊，他就是馬健。

　　他們的心靈是偉大高潔的。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士，那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬，那是他們給了我們青春的光亮。他們和斑羚們一樣，都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄，他們是我們的驕傲。

　　在贊美斑羚的同時(shí)，我也為那些狩獵的人感到心痛，他們是罪魁禍?zhǔn)?。大自然是需要和諧的，雖然我們是最高級(jí)的動(dòng)物，但其他的動(dòng)物依然有它們自己的生活和情感，它們也有深?lèi)?ài)的伙伴，也有感人至深的親情，但幾聲槍響，破壞了它們的安寧，讓它們失去了美好的家園。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不算什么，因?yàn)槲覀儾皇前吡?，但?duì)它們來(lái)說(shuō)呢?失去親人的痛苦又有誰(shuí)能體會(huì)，人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命，我們大家都是大自然的孩子。

　　將心比心吧，蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來(lái)，這是它們用生命的代價(jià)換來(lái)的，而我們?nèi)祟?lèi)，從來(lái)不需要用任何的代價(jià)來(lái)?yè)Q取生存的機(jī)會(huì)，和它們相比，我們幸福多了。它們用無(wú)私感動(dòng)了上蒼，它們的善良代代相傳，這一飛渡的壯舉譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章，也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。

　　其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)與犧牲，這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開(kāi)一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片;當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛(ài)的芳香。我想，那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的。

　　我合上書(shū)，閉上眼，只聽(tīng)見(jiàn)窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲，那一幕情景，依舊栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨，滋潤(rùn)那片曾經(jīng)茂盛歡騰的草原……

　　篇二：

　　大家一定都知道著名的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪吧!我非常喜歡看他的動(dòng)物小說(shuō)，里面的動(dòng)物故事個(gè)個(gè)精彩。今天，我讀了他的小說(shuō)《斑羚飛渡》，里面的斑羚飛渡這個(gè)故事更是給我留下了深刻的印象，斑羚飛渡懸崖的一幕幕仿佛就在眼前。

　　這個(gè)故事講的是七十多只斑羚被獵手逼上了懸崖，它們要想逃出去只能跳到對(duì)面，可是距離有6米，而年輕體壯的斑羚最多也只能跳出5米遠(yuǎn)，更別說(shuō)老羊、幼羊和母羊了。在這危難時(shí)刻，為首的頭羊想出了一個(gè)美中不足的辦法，就是把斑羚分成兩組，先讓一只老斑羚往對(duì)面跳去，另一只年輕斑羚跟著跳出，踩著那只老斑羚跳到了對(duì)面，而老斑羚卻掉入懸崖。就這樣，一個(gè)接一個(gè)，它們配合得非常好，差不多一半的斑羚都過(guò)去了，只有一只母斑羚和幼斑羚因?yàn)闆](méi)有配合好雙雙掉下了懸崖。最后只剩下頭羊，它無(wú)論怎樣也是不能跳過(guò)去了，但它并沒(méi)有感到遺憾，而是毅然跟隨老斑羚跳下了懸崖。

　　讀了這個(gè)故事，我被斑羚為同類(lèi)犧牲的精神深深感動(dòng)，特別是頭羊，它是一個(gè)非常優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)著，它的聰明才智非常令人佩服。它也是一個(gè)值得大家敬重的首領(lǐng)，它沒(méi)有讓別的斑羚當(dāng)自己的墊腳石，明知到死路一條，還是讓大家都先過(guò)去，自己留在了最后邊。它是多么勇敢啊!頭羊的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我震驚，它也讓我感到慚愧，我平時(shí)總是以自己為中心，從來(lái)不為他人著想。以后，我一定向頭羊?qū)W習(xí)，多為別人著想。

　　斑羚們?yōu)槭裁茨軕?zhàn)勝困難從絕路中逃生呢?我覺(jué)得除了靠它們的聰明才智，最主要的還是因?yàn)樗鼈兎浅F(tuán)結(jié)。它們?cè)谖ｋy時(shí)，想到的不是自己，而是整個(gè)家族的未來(lái)，與其都坐以待斃，還不如犧牲自己救出別人。這讓我想到了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，如果我們班68個(gè)同學(xué)都能為班集體著想，團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定能戰(zhàn)勝任何困難。

　　篇三：

　　在自然的法則里狼與羊是天敵，它們是兩種水火不容的動(dòng)物，但是在這本沈石溪的《斑羚飛渡》中卻讓我看到了一個(gè)意想不到的景象：一只紅崖羊竟然回去給一只小幼狼去當(dāng)“奶媽”。狼也許是一種聰明的動(dòng)物，狼天生就知道應(yīng)當(dāng)怎樣去俘虜其它的動(dòng)物，沒(méi)有人教，它也會(huì)。

　　無(wú)論人或是動(dòng)物，只要是對(duì)它好，就會(huì)與它產(chǎn)生感情，那么它們就會(huì)吧“你”這個(gè)世界上最最親的親人來(lái)對(duì)待，不管是羊還是狼。但是書(shū)的后半部分卻超出了我的思想范圍。這只小狼崽不僅會(huì)像羊一樣去嘗試著“咩----咩----”地去叫;會(huì)像羊一樣去搖動(dòng)著頸子和尾巴……當(dāng)然，這些全部都在打黑狼的意料之外。在打黑狼眼中，這只紅崖羊只是一個(gè)擠奶的機(jī)器和一個(gè)豐盛的晚餐而已。但是在我看來(lái)這只紅崖羊與小狼崽產(chǎn)生了感情。在感情上是不分年齡的大小，因此，剛剛出生兩個(gè)月的小狼崽才敢為了“奶媽”而像大黑狼針?shù)h相斗。

　　在這文章中，不僅前半部分讓我感動(dòng)，就連文章的后半部分也讓我嘆為觀(guān)止。過(guò)了幾年之后，這只紅崖羊帶大的幼仔早已長(zhǎng)大，也就是在一次捕獵的時(shí)候又與原來(lái)那只紅崖羊相見(jiàn)了?？粗@一對(duì)“母子”相遇的場(chǎng)景，那也許是一種報(bào)答吧，原先的這只小狼崽長(zhǎng)大后仍然是母親的“小騎士”這只紅崖羊竟然用自己的養(yǎng)育之恩換回了自己的生命。

　　就是處以感恩之心，化解了這一場(chǎng)狼與羊的搏殺，既然連這些低等動(dòng)物哪個(gè)對(duì)自己好，就報(bào)答哪一個(gè)，還有一個(gè)話(huà)說(shuō)得好：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。人人新張充滿(mǎn)感嗯之心，每個(gè)人這件將沒(méi)有心靈障礙，心靈相通，一至換取更大的成就。