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狼牙山五壯士讀后感作文

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狼牙山五壯士讀后感作文

  讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,相信各位同學都會被五壯士的英雄氣概所深深地感動。下面學習啦小編為大家?guī)砝茄郎轿鍓咽孔x后感,希望對你有所幫助!

  狼牙山五壯士讀后感篇1

  不久前,我學《狼牙山五壯士》一課,狼牙山上的五位壯士犧牲自我的崇高精神讓我感動。

  回顧歷史,落后的中國被迫切割了多少骨肉,多少英雄兒女在那一場大戰(zhàn)中灑下了最后一滴鮮血。而這一切,又一次揭露了侵略者的罪惡。

  再回眸二十世紀,我又看到了更悲壯的一幕:74年前,美麗富饒的東北在幾個月內就淪陷在日本帝國的鐵蹄下;70年前,北平的學生為了抗日,走上大街,示威游行;68年前,虎踞龍盤的南京,僅僅六周就增添了30萬冤魂。我們的臉在流淚,我們的心在流血!

  滔滔黃河水容不下華夏兒女的熾烈真情。面對日寇的暴行,華夏兒女沒有沉淪;面對錦秀山河的呼喚,炎黃子孫沒有沉沒。這樣惡劣的環(huán)境下卻培育出不少像狼牙山五壯士一樣的英雄。十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓,無怨無悔;江姐和戰(zhàn)友們沾著血和淚繡出五星紅旗,赤膽忠心;漆淞滬會戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕,英勇壯烈。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響;我們更不能忘記百團大戰(zhàn)的第一次反攻。

  這一段恥辱的歷史永遠激勵著華夏兒女奮發(fā)向上。

  狼牙山五壯士讀后感篇2

  讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我被五壯士的英雄氣概深深地感動了。

  這篇課文記敘了1941年的秋天,日寇集中兵力進攻晉察冀根據地。七連六班的五位壯士,為了掩護群眾和部隊主力,與敵人展開殊死搏斗、最后英勇跳崖的悲壯故事。

  當我讀到“班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:‘走!’帶頭向棋盤陀走去”時,我被感動了。馬寶玉明知走向懸崖肯定會犧牲,但還是毫不猶豫地把敵人引上絕路。難道馬寶玉不知道生命的可貴嗎?不,他知道生命的可貴,但是為了祖國,為了人民,他情愿犧牲自己的生命。這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎?當我接著讀到五壯士彈盡糧絕后,“昂首挺胸地跳下懸崖”時,我被五壯士這一驚天地、泣鬼雄的壯舉深深震憾了。是什么力量讓五壯士毫不畏懼地跳下懸崖?是他們對祖國的熱愛和忠誠,和與敵人血戰(zhàn)到底的堅強意志。這是多么偉大啊!五壯士視死如歸、寧死不屈的精神,驚天動地、氣壯山河!

  像五壯士這樣熱愛祖國的英雄人物還有很多。民族英雄林則徐不畏強權,虎門銷煙,維護了中國的尊嚴,也展示了中國人民反對外來侵略的決心;“中國航天之父”錢學森放棄美國的優(yōu)厚待遇,毅然回國,為新中國科技的發(fā)展作出了巨大的貢獻……他們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強,不惜一切代價,不顧一切危險。他們是多么偉大,多么令人敬佩啊!

  作為二十一世紀的接班人,我們早已不用像革命先烈一樣拋頭顱,灑熱血。但是,能報效祖國的事情還有很多:隨手撿起地上的廢紙,使祖國變得更加干凈;說好普通話,學好漢字,傳播中國語言文化;升國旗時嚴肅認真……與狼牙山五壯士在戰(zhàn)場上保衛(wèi)國家相比,我們所做的十分渺小,但是只要人人都能熱愛祖國,為祖國出一點力,那么,我們的祖國將會變得更加美好。

  合上語文書,五壯士那壯烈豪邁的英雄氣概讓我敬佩不已。同時,他們的精神也永遠激勵著我好好學習,將來報效祖國……

  狼牙山五壯士讀后感篇3

  中國,一個有著五千年歷史文化的古老國度,在如河的歲月中,涌現出了千千萬萬個愛國義士,他們的愛國事跡讓我們深深感動。

  在我五年級的課本上,有一篇文章——《狼牙山五壯士》。文章中:晉察冀軍區(qū)一分區(qū)一團七連六班的馬寶玉,葛振林,胡德林胡福才,宋學義五位戰(zhàn)士為了不讓日軍找到主力部隊,他們故意將日軍引到狼牙山頂,以拖延時間在峰頂將日軍打死了九十余人,子彈打光了,他們就用石塊砸,鬼子剛一沖上來,就被砸死好幾十個。后來,他們累得筋疲力盡。這時,鬼子沖了上來,五位壯士高喊:“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”依次跳下崖去。馬寶玉,胡德林,胡福才犧牲了;葛振林,宋學義因崖壁上的樹枝攔住身體,活了下來,分別于1987年,2005年逝世。

  這五位烈士的壯舉,使我深深的感受到中國人民的堅毅,寧死不屈的精神有多么偉大。有多少華夏兒女為這偉大的祖國的建立而獻出了寶貴的生命!

  讓我們一起深情地說一聲:“祖國,我愛您!”

  狼牙山五壯士讀后感篇4

  讀完《狼牙山五壯士》,我的心久久不能平靜。

  《狼牙山五壯士》講的是抗戰(zhàn)時期,八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士為掩護眾和主力撤退,誘敵上山,英勇殺敵,最后,他們把敵人引上絕路,在班長寶玉的帶領下縱身跳下了萬丈懸崖,用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯詩篇的事。

  讀完這篇課文,我深為勇士所感動,聯(lián)想到自己,作為二十一世紀的少先員,在學習在遇到的困難所采取的態(tài)度……

  記得有一次,我在做數學題的時候,遇到了一道難題,想了半天,仍想出來,那時,夜已很深了,我懶著再去想它,于是,我便把這題空著,心想明天照老師說的抄進來不就得了?我為自己的小聰明沾沾自喜起來。不知不覺,我養(yǎng)成了不愛動腦筋的壞習慣。但沒想到,期末考的時候,我這個學習委員,各門平均成績才81分!這就是面對困難退縮的結局。

  回想起自己對待學習的態(tài)度,再看看五壯士為了民族的解放事業(yè),敢于赴蹈火的精神,覺得自己的做法是多么不應該呀!如果今天,我在學習上遇到一點困難就退縮,那明天怎么去為祖國做貢獻呢?

  先烈們,我一定要以你們?yōu)榘駱?,不怕困難,勤奮學習,長大了把祖國建設得更加美好富強!


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