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窗邊的小豆豆讀后感350字

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  《窗邊的小豆豆》是一本有趣的兒童文學(xué)作品。作者是(日)黑柳徹子,這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)要分享給你的是窗邊的小豆豆讀后感350字,希望你能喜歡。

  窗邊的小豆豆讀后感350字篇1

  讀完《窗邊的小豆豆》這 本書,我很有感想。

  這篇文章講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆,因為她很調(diào)皮,所以在一年級就被老師開除了,媽媽 把她送到學(xué)生只有50多余的學(xué)校 ——巴學(xué)園。讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇,也很陌生,但她來到巴學(xué)園后,她就喜歡上了這里的一切,這里的教室是電車教室,可以轉(zhuǎn)動,這里的同學(xué)很友好,這里的老師很友愛,尤其是巴學(xué)園的校長,更是非常的親切、耐心 。 使得小豆豆一下了喜歡上了這里。 巴學(xué)園的教育方法與其他學(xué)校迥然不同,他們讓學(xué)生邊玩邊學(xué),通過幾年的時間,教育出來的學(xué)生個個都很優(yōu)秀,小豆豆也不例外。

  讀完這篇文章覺得這樣的學(xué)校才是真正令人向往的?,F(xiàn)在的學(xué)校讓學(xué)生早出晚歸的讀書,回家還要做一大堆的作業(yè),連喘氣的時間都沒有。我覺得應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生,讓學(xué)生從玩中學(xué)到知識,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。讓學(xué)生有充足的時間讀一讀課外書。

  希望所有的孩子都能想小豆豆那樣無憂無慮,快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長!

  窗邊的小豆豆讀后感350字篇2

  寒假期間,學(xué)校要求家長和學(xué)生共讀一本書,我們的共讀書是《窗邊的小豆豆》。當(dāng)我一口氣讀完這本書時,不禁為小豆豆的天真無邪、誠實善良而開顏,為豆豆媽媽的寬容大度、豁達(dá)耐心而感動,更為小林校長獨特的教育理念而折服。

  本書中讓我印象最深刻的是《校長先生》這一篇。小豆豆剛到新學(xué)校,小林校長聽她講了四個小時的話,中間沒有打一次哈欠,沒出現(xiàn)一次不耐煩的表情。這是怎樣的耐心和毅力啊!他將孩子愛在心里,落實在實際工作中,他將全部的愛都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。在他創(chuàng)辦的巴學(xué)園,他為每個健康或不健康的孩子創(chuàng)造了一份同等的尊重;他尊重每個孩子自由發(fā)展的個性;他將自信勇敢深置孩子們的心中。每個孩子都是他心中的天使,正如他所說:“你們大家都是一樣的,無論做什么事情,大家都是一樣的。”當(dāng)巴學(xué)園后來被毀掉時,小林校長并沒有灰心,他仍然充滿熱情地說:“下一次,我們辦一個什么樣的學(xué)校呢?”可見,小林校長對教育的熱愛比熊熊燃燒的大火還要熾熱。

  窗邊的小豆豆讀后感350字篇3

  一個不大的院子里一片郁郁蔥蔥,到處枝繁葉茂。一個用竹藤繞成的門上面掛著一個精致的小木牌,上面寫著“巴學(xué)園”里面停著六輛廢舊列車。列車?yán)锍錆M了孩子們的歡聲笑語……

  你猜猜這是什么地方?其實呀!這里是一個充滿快樂的——小校園。

  這是《窗邊的小豆豆》這本書里描繪的那些情景。這本書是由日本的黑柳徹子寫的。他還被封為亞洲歷史上第一位親善大使,在1984年時還被認(rèn)為“再也沒有比它更了解孩子的了。”

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)的一段真實故事。小豆豆(作者)因為淘氣一年級被學(xué)校開除到巴學(xué)園這個只有50幾個人的學(xué)校。他在小林校長的眼下逐漸從調(diào)皮蛋變成了大家都喜歡的小女孩。小豆豆很喜歡這個“巴學(xué)園”她更喜歡吃午飯。校長讓他們的父母給他們做“山的味道,海的味道”的盒飯,學(xué)習(xí)韻律操,用手說話……

  這真是一部很值得看的書哇!我也非常希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣。遺憾的是“巴學(xué)園”在二戰(zhàn)時期被美軍的燃燒彈炸毀了,小豆豆也失去了學(xué)校……

  窗邊的小豆豆讀后感350字篇4

  讀完《窗邊的小豆豆》這 本書,我很有感想。

  這篇文章講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆,因為她很調(diào)皮,所以在一年級就被老師開除了,媽媽 把她送到學(xué)生只有50多余的學(xué)校 ——巴學(xué)園。讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇,也很陌生,但她來到巴學(xué)園后,她就喜歡上了這里的一切,這里的教室是電車教室,可以轉(zhuǎn)動,這里的同學(xué)很友好,這里的老師很友愛,尤其是巴學(xué)園的校長,更是非常的親切、耐心 。 使得小豆豆一下了喜歡上了這里。 巴學(xué)園的教育方法與其他學(xué)校迥然不同,他們讓學(xué)生邊玩邊學(xué),通過幾年的時間,教育出來的學(xué)生個個都很優(yōu)秀,小豆豆也不例外。

  讀完這篇文章覺得這樣的學(xué)校才是真正令人向往的?,F(xiàn)在的學(xué)校讓學(xué)生早出晚歸的讀書,回家還要做一大堆的作業(yè),連喘氣的時間都沒有。我覺得應(yīng)該用巴學(xué)園那種教育方式教育學(xué)生,讓學(xué)生從玩中學(xué)到知識,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。讓學(xué)生有充足的時間讀一讀課外書。

  希望所有的孩子都能想小豆豆那樣無憂無慮,快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長!

  窗邊的小豆豆讀后感350字篇5

  今天我終于將這本書讀完了,好厚啊!看了好長時間才看完。書中小豆豆家有一條狗,雖然我沒有見過這條狗,但我想它一定長得很可愛!我也喜歡小狗,因為有些小狗毛茸茸的很可愛。小豆豆學(xué)校的校長真是個好人,小豆豆很喜歡他,只是他們 一個校園一共才有50個人,好少啊!只比我們一個班的人數(shù)多些!這本書是日本人寫的,有我們看不懂的時候,旁邊就會標(biāo)出數(shù)字(下面會有意思解釋)。

  這樣就方便了我們更好的去閱讀它!校長先生跟小豆豆相處的可真好,就像好朋友一樣!校長先生說什么小豆豆就做什么。這本書讓我學(xué)會了慰問的意思就是去看望別人,使他們之間的友誼更加牢固!書中的樹皮真的能看出病嗎?其實校長已經(jīng)看出來樹皮不能預(yù)測疾病,只是沒說出來而已,他為有小豆豆這樣心地善良的學(xué)生而感到驕傲!

  我也要像小豆豆學(xué)習(xí),做個心地善良的好孩子!

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