凡卡讀后感500字范文
凡卡讀后感500字范文
學完《凡卡》這篇課文。主人公凡卡那悲慘的生活時時浮現在我眼前，使我同情。以下是學習啦小編精心為你整理的凡卡讀后感500字范文，希望能幫助你解決問題!
凡卡讀后感500字范文篇一
我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我們差不多同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方設法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養(yǎng)身體才會長得結實，才會健康。可凡卡呢，早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊、茶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現在誰都欺辱他，他真受不了了，他請求爺爺接他回去。讀到這兒，我腦海里浮現出凡卡，遙望故鄉(xiāng)向蒼天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學習，老師像辛勤的園丁，精心教育我們，學校為了讓我們全面提高素質還給我們建立了計算機房、閱覽室、語音教室、自然實驗室等，每天我們都能學到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結實，天天為我們準備營養(yǎng)豐富的食品，我們多幸福呀!
凡卡讀后感500字范文篇二
美麗的夕陽映紅了半邊天。我走在放學的小路上，聽不進去旁邊同學的高談闊論。我的心情非常的沉重，因為今天剛學完《凡卡》這篇課文。主人公凡卡那悲慘的生活時時浮現在我眼前，使我同情。我抬起頭，發(fā)現天邊的那朵云彩不正像頭發(fā)蓬松，沾滿血跡的小凡卡嗎?我仿佛看見了小凡卡剛提完兩桶水，正想坐下，又被伙計叫去打酒、偷黃瓜?；貋砗?，凡卡已經是汗流浹背，可被老板娘叫去弄魚，受老板娘的欺負。小凡卡，你才9歲啊!我仿佛又看到小凡卡因為過度勞累昏了過去，老板把他拽到草叢里，不但不理，還罵他說：“懶蟲，為什么不去干活。我能白養(yǎng)你胃口這么大的人嗎?看你醒后我怎么收拾你。”過了一會兒，“凡卡”不見了。大概又被他那殘忍的老板叫去大水了吧!他的命運依舊是那么的痛苦、悲慘。“打水過后”，凡卡又出來了。他等老板、老板娘去做禮拜了。就跪在地上，發(fā)凍的手握著那筆尖生銹的鋼筆，摩平老板仍掉的紙，寫起信來。寫了一會兒，他把身上的大衣裹了又裹，自言自語：“真凍啊!我又餓了，有什么東西來填肚子呢?唉!忍著點吧，等爺爺來了，一切都會好的。”說完，又寫起信來。云又變了，這時凡卡正走在鄉(xiāng)間的小路上。大概想逃回鄉(xiāng)下，見到久別的爺爺吧!可他仍穿著那雙破鞋，腳凍的發(fā)紫，身后留下了鮮紅的血跡。“凡卡”又不見了，我等了好久也沒有見到他。凡卡啊!你的幸福生活到底在哪
凡卡讀后感500字范文篇三
凡卡，我想對你說，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，你和賣火柴的小女孩一樣，都飽受著本不屬于你們的痛苦。
凡卡，你才九歲呀!你為何要承受如此巨大的痛苦呀!歐，是那黑暗的社會，沙皇的侵略讓莫斯科民不聊生，讓莫斯科沒有了一絲生氣和人情。聽到你在信中撕心裂肺的叫喊道：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”我很傷心，為什么當時的社會如此黑暗，竟讓一個還有稚氣的孩子喊出如此悲痛的叫喊。不只是凡卡，還有那時候千千萬萬的小學徒。小學徒的命運是多么的悲慘呀!明明是為了長大后的生計而去學一門手藝，卻遭到了慘無人道的虐待。
凡卡是悲慘的，那我們呢?我們的生活是很好的，有些小孩甚至到了衣來伸手飯來張口的程度。我們的生活是優(yōu)質的，有電視，有電腦，有各種各樣的高科技產品;有學校，有房子，有每天學習的權利。再看看凡卡的生活，多悲慘呀!我們今天的生活是來之不易的，我們今天的生活是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們今天的自由是無數的革命先驅者為我們創(chuàng)造的。跟凡卡比起，我們的生活太好了。所以，我們要珍惜現在的每一秒，好好學習，天天向上，長大了報效國家，做一個對社會有用的人。
凡卡讀后感500字范文篇四
這個名字不算陌生吧?小說《凡卡》是他的作品，同時也是我最喜歡的一部作品?！斗部ā穼懹?886年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學徒生活，也同情小學徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
這篇課文通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。文章按寫信的過程記敘。開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信;接著，通過寫信向爺爺傾訴自己在鞋鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回憶了與爺爺在一起時的生活情景;最后交待，凡卡沒有把收信人的地址名字寫清楚就把信塞進郵筒里，在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信。本文表達上的特點主要有兩方面。第一，講凡卡的悲慘遭遇，由作者的敘述、凡卡的信和他在寫信過程中的回憶三部分內容穿插起來，相互映襯。第二，采用了對比反襯和暗示的手法。第三，抓住了細節(jié)描寫，從人物的語言，神情，動作，心理描寫等方面進行刻畫，使文章十分生動，感人，流淚。
也讓我們珍惜現在的幸福生活……
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