湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感心得
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感心得
篇一:
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》與我看過的所有書比起來,還是這本書好看。湯姆是一個(gè)頑皮、天真并且十分活潑的孩子,但他也有一個(gè)壞孩子形象:調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué),這自然是家常便飯,不僅這樣,搗蛋的方法一次比一次歷害,讓人防不勝防。
雖然他不是一個(gè)好孩子,但是他的行為總是讓人捧腹大笑,頑皮歸頑皮,我們卻不能否認(rèn)他是一個(gè)心中充滿善良、富有正義感的孩子。肢體語言的缺陷,并不能掩蓋住他內(nèi)心的優(yōu)點(diǎn),他曾說他自己是一個(gè)被人拋棄的,沒有朋友的孩子,誰也不愛他;那些人發(fā)覺自己做錯(cuò)時(shí),也很懊悔,他本想好好地做人,努力向上,變成一位人見人愛的好孩子,可沒人理會(huì)。
湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中,海盜是一個(gè)最貪婪的大壞蛋,人們對(duì)他深惡痛絕??墒?,在湯姆的眼中,海盜不是一個(gè)貪婪的壞蛋,而是一個(gè)行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人,打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說,湯姆是一個(gè)善良的孩子。
湯姆足智多謀。在犯了錯(cuò)誤要接受懲罰時(shí),總會(huì)想出一些令人意想不到的鬼點(diǎn)子來為自己開脫。聰明的他,經(jīng)常把傻里傻氣的同伴耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),自己便坐收漁翁之利。
他的理想、抱負(fù)經(jīng)常讓人驚訝不已。湯姆為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,做出了離家出走的選擇。他和三個(gè)同伴商量:他們要到島上當(dāng)海盜!這個(gè)想法在三個(gè)孩子的腦海中徘徊。其實(shí)他們并不想真正遠(yuǎn)離這一切,他們只想讓那些大人們懺悔,讓他們感覺到對(duì)自己的孩子有虧欠……
讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》我知道了要笑對(duì)生活,細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的人,不管是對(duì)自己還是對(duì)別人都是笑著的,我們要樂觀向上,才會(huì)使生活更加充實(shí)!
篇二:
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書主要講一個(gè)住在姨媽家的孩子叫湯姆,他生性頑皮、放蕩,不愛學(xué)習(xí)愛歷險(xiǎn),讓自己成為有正義感、有勇氣的人。
和湯姆住在一起的還有席德和表姐瑪麗。他最討厭席德,可席德卻是大人心目中的“模范寵兒”。湯姆每次夜晚湯姆翻窗戶出去,席德總是會(huì)告訴姨媽,讓婕媽
打他。但是湯姆對(duì)挨打根本不懈一顧,所以湯姆常常挨打。他的逆反心理及強(qiáng),有一次,他覺得每天上學(xué)、回家、上學(xué)這種生活太無聊了,就約了幾個(gè)好朋友到小鎮(zhèn)對(duì)面
的小島上做起了海盜,可他們畢竟還是小孩子,沒多久就回家了。 在腦中細(xì)細(xì)品位這部無聲電影,不知天高地厚的湯姆,心疼他的玻莉姨媽和席德、瑪麗。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象到底在上演這一部怎樣的電影?利用席德和瑪麗這兩個(gè)“模范寵兒”,來突出這一個(gè)性格頑劣、喜歡歷險(xiǎn)、討厭讀書、逆反心理極強(qiáng)的湯姆。湯姆幾乎是我們所有孩子的代表形象。孩子們都愛自由,面對(duì)父母的束縛,逆反心理不斷的增強(qiáng)。讓孩子們失去自由,整天成為一個(gè)在牢
中埋頭苦學(xué),每天寫完一本資料,父母又帶來一本。爸爸、媽媽還有校長、老師,你們傾聽過我們的心聲嗎?你們知道一個(gè)孩子真正愛的是什么嗎?我們孩子愛自由,因?yàn)樽杂蓵?huì)給我們力量讓我們迎接未來。相對(duì)來說,讓我們整天不是在家,就是在學(xué)校,每天雖然是吃好穿好,但這樣的生活,早已麻痹了兒童的心靈。
廣大的父母?jìng)儯€孩子自由,用正確的方法去教育孩子,不要只一味的“鎖”著孩子。