《麥田里的守望者》讀后感作文
《麥田里的守望者》讀后感作文
讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀完了《麥田里的守望者》一書,一個少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因?yàn)樗鞯?、所想的一切?ldquo;不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。接下來學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了《麥田里的守望者》讀后感作文,歡迎閱讀!
《麥田里的守望者》讀后感作文篇一
“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務(wù)就是在那里守望……我只想當(dāng)一個麥田里的守望者……”
——霍爾頓
讀完了《麥田里的守望者》一書,一個少年形象出現(xiàn)在我的腦海中——他是大人們眼中的壞孩子,因?yàn)樗鞯摹⑺氲囊磺卸?ldquo;不像話”,他的成績也是那樣的糟糕,幾乎沒有人喜歡他……他就是全書的主人公——霍爾頓。
他的討厭周圍骯臟的世界——他討厭偽君子,討厭周圍的虛假的人,卻又不得不跟他們交往;他討厭電影,卻不得不在無所事事的時(shí)候去那里消磨時(shí)間……霍爾頓沒有真正好的朋友,只有骯臟的“阿克萊”、表里不一的斯特拉德萊塔等室友,但他又不得不跟他們交往,他厭惡他們,卻又無奈,他無法改變現(xiàn)狀。他不想和他們同流合污,成績自然會很差。他看不慣周圍的世道,所以他苦悶、躊躇、彷徨,自己的心事也只能被自己扛著。
霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實(shí)際卻是他一直都很膽小,被別人欺負(fù)后只能在做白日夢的時(shí)候幻想著可以把他打敗,他連一個瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學(xué)校開除后,都不敢貿(mào)然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。
他是青春期的少年代表,從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個敗家子,是一個不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。
霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點(diǎn),但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。
作者借助筆下的霍爾頓,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了自己的想法,用一個處于青春期的孩子的口吻講述了一個關(guān)于那所謂“叛逆”的想法,講述了成熟與不成熟之間的過渡,大人與青春期少年之間的代溝。
霍爾頓的那個只想做一個麥田里的守望者的夢想,那個為了不讓小孩子掉下懸崖而站在懸崖邊救孩子的形象,那個純潔無私的想法,天真幼稚卻又些許成熟的心事,漸漸放大……
《麥田里的守望者》讀后感作文篇二
我,喜歡凡。高,喜歡他的畫,更喜歡他的那片麥田。
我,也同樣擁有著一片麥田,一片友誼的麥田,但,這卻不是一片會豐收的麥田。
當(dāng)初,在我很小的時(shí)候,我就開始播種,在這十幾年的時(shí)間里,澆水,施肥,拔草,除蟲。我從沒有使它缺水,少肥,被
小蟲吞噬。它,也在健康成長。
可是,在我同它一起長大,我忽然發(fā)現(xiàn),這麥田,已不是往日的麥田了。它已不在朝我開放,而是向別處綻放,向別
處旺盛,已淡忘了我這個守望者,一直在等待著的守望者。終于,它回來了,不過,它是在與另一個播種者分別后,才回來找我,仿佛我是一所收容所。對啊,難道我不是一所收容所嗎?我的麥田向我興致勃勃的傾吐著它的新朋友的芬芳,根本不想象我的悲傷,一個失去了麥田的心的人,我無語的傾聽著。
此后,我的麥田向那位新朋友散發(fā)芬芳,已拋棄了我,一直默默保護(hù)它的守望者,我,孤獨(dú)徘徊。
不知多少次,我都想放棄它,但,我舍不得我十幾年來的努力毀于一旦,我舍不得我的麥田,我的辛苦,我的努力。我,猶豫著,也同樣孤獨(dú)著。
我默默的望著我的麥田,思考著,也許只有放棄,才是正確的;只有放棄,才是解脫。
于是,我對我的麥田說,我要走了,你的新朋友會尋覓到這里。它雖難過,但沒有拒絕。我默默離開了,悄然回望,只希望能夠得到它的挽留,而它,卻在夕陽的余暉中佇立,等待。我擦干了眼淚,向前走去。
也許,我會找到一片新的麥田,并與它共同延續(xù)友誼,并一直到永遠(yuǎn);也許,我只能是一個默默的守望者。
《麥田里的守望者》讀后感作文篇三
我是一片麥田,隨著歲月的流逝變綠了又變黃,唯一不變的是身邊總有兩個稻草人張開雙臂看守黑夜,看守陽光,一直看守著這片麥田。他們是我的父母,我在他們的目光下慢慢地成長。
15年里,他們?yōu)槲掖蚶砹松畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。為我犧牲了自己可貴的青春年華,但我卻從來未曾與他們分享憂愁,還顯得那么的不懂事??伤麄?nèi)匀徊粫芙^我的要求,因?yàn)樗麄円獮槲覄?chuàng)造拼搏的條件又要給我闖蕩的資本。我一直不敢刻畫他們的寫照,因?yàn)槲遗履晟贌o知的自己會用拙劣的筆褻瀆了他們的那份虔誠。
隨著我的不斷成長,與他們相處溝通的時(shí)間少了,漸漸地與他們之間有了一堵隱形的墻。他們需要的是我溫暖的問候和體貼的關(guān)心,但我卻一直都吝嗇著你們想要的東西,甚至用各種的借口逃避著。每次放假回到家,我都掩飾著自己的興奮與喜悅,怕讓他們知道我的情感流露。在離開他們的日子里,又在淚水中知道失去后的可貴。我真的很想把我的感情向他們傾訴,但我沒有這樣的勇氣,我害怕我的情感在他們的眼里會顯得那么的卑微。
他們都是平凡地活著,平凡地給予著,但卻孕育著不平凡的夢。
爸爸本來是一位老師,但為了我,他當(dāng)起了一位雙手布滿銅錢味的商人。用他的汗水支撐著我們的家,給予我們一家的是安全感和幸福感。他不僅注意我的學(xué)習(xí)也很注意我的道德品行。他讓我知道知識的重要性,又讓我懂得知識并不是尋找幸福的唯一出路;他讓我知道待人接物應(yīng)有的態(tài)度,又讓我懂得面對成功和失敗時(shí)也要昂首向前走。
媽媽本來也是一位老板,但也為了我,他當(dāng)起了我家的“家庭料理大臣”。媽媽用她的雙手包辦了我生活的每一個細(xì)節(jié),給予我們一家的是舒適和溫馨。她對我的教育并不比其他人少,在依稀模糊的印象中第一個握起我的手,教我識字的不是接受了高等教育的老師和爸爸,而是知識淺薄的她。
從來沒有真正地跟他們說過一聲謝謝,也曾沒有為他們許下?lián)凑娴脑竿械闹皇且宦曈忠宦暤捻斪?。你們無怨無悔的給予讓我在兩行清淚中明白了一切。謝謝您們!麥田里的守望者!無論我怎樣的逃避,卻始終逃不開你們那樣炙熱的情感。好想讓您們看看我的淚,讓您們明白我心里的一切。
謝謝您們!麥田里的守望者。