小學(xué)作文讀后感
小學(xué)語文老師布置了一篇作文，要求學(xué)生寫讀后感。那他們寫得如何呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小學(xué)作文讀后感，一起來看看。
小學(xué)作文讀后感篇1：《沒有圍墻的花園》讀后感
今天，我讀了《沒有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會給你最真心的呵護(hù)。
在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，有很多這樣的事。我們在生活中，把自己的花園圍起來，花兒就會慢慢地從原來的又大又美轉(zhuǎn)變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開越美。在學(xué)習(xí)中，你虛心請教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說的能力。
我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對待別人，別人也會友好的接受。
敞開你的心扉吧!與別人分享快樂，分擔(dān)憂愁;那么你的憂愁會減少，快樂會增加。
小學(xué)作文讀后感篇2：舟過安仁讀后感
舟過安仁 春天來了，一個(gè)陽光明媚的 日子，詩人楊萬里乘船去游玩。 來到安仁，楊萬里馬上喜歡上了 這個(gè)地方。這里萬物復(fù)蘇，鳥語 花香，湖光山色，美呀!
在這迷人的景色里，楊萬里 聽到小孩的歡聲笑語，不禁向四 周張望，發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的河面上有 一葉漁船，上面坐著兩個(gè)很可愛 的小孩，一個(gè)穿紅l肚兜，機(jī)靈鬼 怪;另一個(gè)稍大一點(diǎn)，穿著短衣 短褲，在撐著船兒慢慢地前進(jìn)。 過了一會兒，船兒徐徐地停了下 來，大一點(diǎn)的小孩收起竹篙，又 停了船漿，船不動了。楊萬里覺得很奇怪， 心想： 他們在干嗎呢? 這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩撐起了一 把傘，但是天氣晴朗，并沒有雨 啊，這讓楊萬里很納悶：不知道 他們想干啥呢?百思不得其解。 楊萬里禁不住問他們： “你們張傘 在做什么呀?”小孩回答：“我們 想省點(diǎn)力氣，讓風(fēng)帶著船兒向前走，在利用風(fēng)力呢，風(fēng)吹了傘， 就能帶著船兒走啦!” 楊萬里這時(shí)才恍然大悟，嘆 道：這兩個(gè)小孩真聰明呀 !
小學(xué)作文讀后感篇3：《白楊》讀后感
《白楊》這是一篇托物言志、借物喻人的課文。文中：“突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。”和“不管遇到風(fēng)沙還是雨，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。”這兩句話不僅寫出了白楊樹的特點(diǎn)，更突出了父親對兒女長大后要學(xué)習(xí)白楊樹那種：高大挺秀，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無私奉獻(xiàn)的精神。這正是建設(shè)者身上特有的奉獻(xiàn)精神，他們無怨無悔扎根邊疆，建設(shè)邊疆。
反省自己，每當(dāng)遇到什么困難，就做縮頭烏龜，不堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)許下的諾言，定下的決心，總是做到一半就輕易放棄，半途而廢。
學(xué)了《白楊》我才懂得做人要像白楊樹那樣，哪兒需要他，他就在哪兒很快地生根發(fā)芽。從來就那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動搖。無論環(huán)境多么惡劣，他們都不退縮，迎難而上。
小學(xué)作文讀后感篇4：《小蘿卜頭在獄中》讀后感
讀了《小蘿卜頭在獄中》這本感人肺腑的書，我百感交集，思緒萬千。一腔對國民黨的憎恨，一股對為國盡忠為國犧牲的英勇將士的敬意，在我心底油然而生。
革命回憶錄《小蘿卜頭在獄中》，生動地記敘了1494年重慶解放前夕，小蘿卜頭在那地獄般的牢房里以革命前輩為榜樣，在艱難困苦中成長的故事。
小蘿卜頭短短的9歲的一生中，沒有嘗過自由的滋味，他在敵人的魔掌中結(jié)束了他的生命，每次讀到“小蘿卜頭穿的是媽媽改小的囚衣，吃的和大人一樣，也是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，長期監(jiān)獄生活把年小的他折磨得面黃肌瘦。”這句話，我感到十分愧疚，同樣是差不多大的孩子，我生活在溫暖美好的家，我有自由，有學(xué)校，有吃有穿?？晌覅s時(shí)常浪費(fèi)，時(shí)常挑吃揀穿。記的有一次，我們?nèi)ワ堭^吃飯哦，我點(diǎn)了一的桌子飯菜，以為是在外面吃，可以不顧的浪費(fèi)，有的菜吃到一半就扔在桌子上，雖然那時(shí)我還很小，可現(xiàn)在看來那是一件可恥的事情。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是啊，誰有能知道食物的來之不易!只有那些在牢里真正體驗(yàn)過艱苦的日子以及下地干活的農(nóng)民才能體會到。
小蘿卜頭雖然生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是他學(xué)習(xí)的機(jī)會，發(fā)奮圖強(qiáng)，每一門課程都學(xué)的很好。沒有筆和紙，他就用小石子在地上畫，沒有課本他就請爸爸，叔叔為他編寫。
比比小蘿卜頭，我們生長在新中國的兒童，是多么幸福啊!黨無微不至的關(guān)懷著我們的成長。在家里爸爸媽媽照管著，再學(xué)校里有老師的指導(dǎo)。我們像小鳥似的自由自在地在藍(lán)天下飛翔。
看過這本書，小蘿卜頭的印象深深地印在我心中，我一定會向他學(xué)習(xí)。
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