讀影子人有感
《影子人》寫出了人與動(dòng)物、植物是可以相處的道理。那讀后感該如何寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理讀影子人有感，一起來看看。
讀影子人有感篇1
《影子人》是著名作家金波爺爺寫的一本非常好看的書，讀了以后我深深的被書中的情節(jié)感動(dòng)。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化而改變，里面的人物笑，我也跟著哈哈大笑，里面的人物傷心，我的淚水就象雨點(diǎn)般的落下來。
其中有個(gè)講一只藍(lán)鳥和一棵老槐樹的故事是最讓我感動(dòng)的，大家都知道一般鳥類到冬天都是到南方去過冬的，但是有一只鳥它就沒有去南方。沒錯(cuò)，它就是文章的主人公——藍(lán)鳥，藍(lán)鳥為了在寂寞的冬天給它童年時(shí)的老伙伴——老槐樹作伴沒有去南方，留在了寒冷的北國。它對老槐樹說：“我可以在樹上建巢嗎?”“當(dāng)然可以”老槐樹說。就這樣藍(lán)鳥和老槐樹在一起快樂的度過了寒冷的冬天。
這本書使我懂得了一個(gè)深深的道理——學(xué)會(huì)感動(dòng)!
讀影子人有感篇2
讀了金波老師的《影子人》后，我感受到金波老師似乎有一顆永遠(yuǎn)年輕純真的心，像是一個(gè)老頑童。從孩子們的視角寫文章。吸引小讀者們的閱讀興趣。在《影子人》中，寫了許多短篇童話，這些都是金波老師在自己無盡的想象中寫出的。尤其是這篇影子人，更是金波老師五十年前經(jīng)歷的一段故事，五十年后寫成的一篇童話。金波老師用了許多虛擬生動(dòng)的詞句讓小讀者深深地沉浸其中。有一次我生病了，是影子人讓“我”從疾病的痛苦中走出來，在每次媽媽點(diǎn)燃紅蠟燭，影子人就會(huì)從燭光中走出來，并說出這一串清脆的歌謠：笑話笑，笑話笑，笑話帶著破氈帽。笑話樂，笑話樂，笑話背著柴禾垛。那一年，“我”三歲。我認(rèn)定媽媽是這世界上最了不起的人，因?yàn)樗靡桓t蠟燭就能給我變出一個(gè)有趣的影子人。
但是，在“我”上中學(xué)的那幾年，影子人被我淡忘了，但有一天全市停電，沒有燈光的夜晚很寂寞也很孤單，我想起了那一段蠟燭頭。把它找了出來，并再次點(diǎn)燃，影子人又出現(xiàn)了，媽媽再次看到影子人非常激動(dòng)，媽媽容光煥發(fā)變得年輕了許多，但是最后影子人還是消失了。
若干年后，“我”長大了，和童年告別了。“我”也當(dāng)上了爸爸，兒子三歲的生日那一天，我么想不出讓他滿意的祝賀方式，于是兒子大哭，媽媽關(guān)起了一張白色的幕布，把電燈關(guān)上，點(diǎn)亮了一只紅蠟燭，影子人又回歸了。“我”意識(shí)到紅蠟燭和影子人屬于我們?nèi)摇?/p>
金波老師在事情發(fā)生的五十年后寫了這篇純真而又生動(dòng)的文章，表達(dá)了自己對紅蠟燭和影子人的思念，以及對母親的感謝。更寫出了對影子人的真實(shí)情感。
希望大家永遠(yuǎn)都有一顆像金波老師純真年輕的心。
讀影子人有感篇3
我非常喜歡著名兒童文學(xué)家金波寫的書，如《烏丟丟的奇遇》、《追蹤小綠人》
《影子人》也是其中一部，我很有興趣的翻開看了起來，但看了一會(huì)，卻發(fā)現(xiàn)書上的小故事都很幼稚。但我又一想：我從小就喜歡這種故事，于是，我繼續(xù)讀了下去。當(dāng)讀完最后一個(gè)故事，才明白這本書的含義。
最后一個(gè)故事跟這本書的名字一樣，也叫影子人。故事中有一個(gè)單純又可愛的影子人，他給“我”的童年帶來了無盡的快樂。當(dāng)“我”當(dāng)上爸爸時(shí)，影子人又給“我”的兒子帶來了快樂。
那些吸引童心的東西，往往在大人眼中顯得很不屑一顧。如沒用的小瓶子，海灘上的貝殼，幾片火紅的樹葉，雖然它們在大人眼中是那么的不值錢，但放在我們手里，就會(huì)變成--我們心中的影子人。
金波爺爺?shù)墓适录彩且粋€(gè)影子人。雖沒有什么大道理，又沒有什么懸念，但它是純真、有趣的。
我看到封底有一段金波爺爺?shù)奶峁P：我堅(jiān)信母親的影子人，還留在這個(gè)世界上;只要我點(diǎn)亮一根紅蠟燭，那個(gè)影子人就會(huì)奇跡般的再現(xiàn)。童年的稚取在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
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