弟子規(guī)家長讀后感
弟子規(guī)家長讀后感
家長讀弟子規(guī)，也是在學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)文化。那家長寫了哪些感想?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理弟子規(guī)家長讀后感，一起來看看。
弟子規(guī)家長讀后感篇1
《弟子規(guī)》是古代圣賢對(duì)學(xué)生的言行規(guī)范，也是我們生活的典范，讓我們看了深有體會(huì)。它教給我們?nèi)绾巫鹬貏e人——要孝悌，幫助我們找到正確的做人方法——要信，更給我們指出了生活中方方面面應(yīng)該注意的問題——要謹(jǐn)。
《弟子規(guī)》中講到 “出必告，返必面，居有常，業(yè)無變”“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”，這些都是給我們指出的孝順父母的最根本的應(yīng)該做的事情。我們從小在父母的無私的關(guān)愛下健康成長，現(xiàn)在我們已經(jīng)長大成人，離開父母，有了自己的小家，但他們?nèi)詿o時(shí)無刻不在牽掛著我們，牽掛著我們的工作是否順利、我們的生活是否幸福、我們的身體是否健康……我們平時(shí)更應(yīng)該對(duì)他們多一些照顧、多一些理解，讓父母對(duì)我們少一些牽掛，多一份安心。孝順不只要孝還要順，尊重他們的生活，盡力促成他們的意愿，日常生活中要“順眉順眼”，盡量不惹他們生氣。觀念不同時(shí)，不給父母臉色看，不抱怨，要通過尊敬、細(xì)致、適當(dāng)?shù)姆绞?，講出貼心、暖心的話，讓父母理解。做到“親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲”。俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”為人子女應(yīng)常懷有感恩之心。對(duì)親人至孝，為國盡忠，也是“仁義禮”的表現(xiàn)。
《弟子規(guī)》中講到“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時(shí)。”人的一生是很短暫的，轉(zhuǎn)眼間從少年就到了老年，所以每個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一天的寶貴時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好工作。就象艾莫老師說過“成功沒有彩排，每天你都要以正式上場(chǎng)的姿態(tài)出現(xiàn)。”每天都要做好你自己，給自己定好位，制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，然后努力朝這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。關(guān)閉身后的門，不給自己后悔的機(jī)會(huì)，好好把握現(xiàn)在，珍惜每一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待每一天。奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應(yīng)當(dāng)是這樣度過的：當(dāng)你回憶往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因自己碌碌無為而羞愧……”
“道人善，即是善。人知之，愈思勉。”生活中，工作中，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)理解，以積極的心態(tài)，多去發(fā)現(xiàn)他人身上那些積極的亮點(diǎn)，多去關(guān)注事情積極的方面，以欣賞、寬容、贊美的心態(tài)為人處事。遇事不順心時(shí)，多做換位思考。多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，多從積極的角度去考慮事情，多稱贊別人。就能以他人之長補(bǔ)自己之短，就更能促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步?？突?jīng)說過“與人相處，就像是挖金子。如果你想要挖出一盎司的金子，就要挖出成噸的沙子。可是你在挖掘的時(shí)候，你關(guān)注的焦點(diǎn)是什么?你只是想得到一盎司的金子，并不想要那成噸成噸的沙子，但你不能嫌棄這些沙子，因?yàn)榻鹱泳筒卦谄渲?。同樣道理，與人相處，是為了從別人那里學(xué)到一些東西，如果你想要在人和事身上尋找缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，你會(huì)極其容易地找到許多，喜歡挑剔的人，即使在天堂里也能隨時(shí)找到毛病。你必須清楚，你要尋找的是什么。” 《弟子規(guī)》中講到“見人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋 。”看到別人的善行，就要努力向別人看齊。心中想著多少人，就會(huì)有多少人想著你。心中佩服多少人，就會(huì)有多少人佩服你。用包容的方式敞開心胸，心胸有多大，事業(yè)就有多大，包容有多少，擁有就有多少。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。
讀《弟子規(guī)》，學(xué)《弟子規(guī)》，更要按《弟子規(guī)》中的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。父母是孩子最好的老師，做好自己，就給孩子的行為準(zhǔn)則也樹立了榜樣，在日常生活中潛移黙化的影響著孩子，為孩子的成長打下了良好的基礎(chǔ)。
弟子規(guī)家長讀后感篇2
弟子規(guī)這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結(jié)晶，它以無盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長河中前進(jìn)，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》，真正了解《弟子規(guī)》中的含義，它將會(huì)使你受益非淺。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)。《弟子規(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自己的品行，確實(shí)有一定的差距。
在孝方面，現(xiàn)在想起自己的過去，雖然沒有做過對(duì)父母不住的大事，但對(duì)他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對(duì)我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應(yīng)該的，有時(shí)，父母過于關(guān)心自己，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們，討厭他們，那多不應(yīng)該啊!我的兄弟姊妹較多，經(jīng)常不顧及父母的感受，因?yàn)橐恍┬栴}而爭(zhēng)執(zhí)，在一旁的父母看見了，多難過呀。現(xiàn)在自己既為人子女，又為人父母，該做些什么呢?一方面，作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。”最起碼做到這些，才能對(duì)得住苦養(yǎng)自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應(yīng)正確引導(dǎo)子女誦讀《弟子規(guī)》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養(yǎng)成良好的品行，為日后健康成長奠定良好的基礎(chǔ)，這也是作為父母最大的收益。
我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德,有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。今后，我還會(huì)深入內(nèi)心地反復(fù)讀誦《弟子規(guī)》，從中學(xué)會(huì)做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會(huì)，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為?
拓展閱讀：學(xué)生弟子規(guī)讀后感
開學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了一本經(jīng)典書籍——《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。”這句話是我感觸最深的一點(diǎn)，它充分體現(xiàn)出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，曾經(jīng)對(duì)電腦游戲十分著迷，只要一碰到鼠標(biāo)，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切，與媽媽約定的結(jié)束游戲的時(shí)間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關(guān)掉了電腦。如今，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到非常的汗顏，做人是應(yīng)該講究信用的，信用是一個(gè)人的做人之本，如果一個(gè)連信用都不講的人，他又怎么能夠立足社會(huì)，成就一番事業(yè)呢?《弟子規(guī)》使我認(rèn)識(shí)到了我以前所作所為的不足，我想在今后的學(xué)習(xí)生活中，以《弟子規(guī)》時(shí)刻警醒自己，做到誠實(shí)守信，多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景，少一些違約的承諾。向著自己追求的目標(biāo)，不懈地去努力、去拼搏，讓自己的人生綻放光彩。
總之，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。
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