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我給小雞起名字讀后感

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我給小雞起名字讀后感

  我給小雞起名字是一本詩(shī)歌選集。那我們?cè)趺磳?xiě)讀后感?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理我給小雞起名字讀后感,一起來(lái)看看。

  我給小雞起名字讀后感篇1

  暑假里我讀了一本名叫《我給小雞起名字》的詩(shī)歌卷,里面有一篇《小雞》給了我很大的感觸,故事里講了小雞不停的用自己的小尖嘴在蛋殼里啄呀啄,啄了很久才啄出一個(gè)小小的洞眼,它看見(jiàn):天是藍(lán)湛湛的、樹(shù)是綠茵茵的、河是碧澄澄的,原來(lái)世界是這么美麗的!小雞可高興了,它用翅膀一撐,就將蛋殼兒撐破了,跑了出來(lái)。它嘰嘰嘰、嘰嘰嘰的叫,好像在說(shuō):世界多么美好啊!

  我不禁想起了學(xué)游泳的一件事情:那年我七歲,媽媽就送了我去學(xué)游泳。第一天我先學(xué)潛水,老師叫我潛20秒,我就試一下潛,老師幫我看秒表,我起來(lái)的時(shí)候老師才數(shù)到15秒。接著我又試潛了幾次還是不夠秒數(shù),我有點(diǎn)幾灰心了,甚至不想再試了。細(xì)心的老師看出了我的心思,在我旁邊輕輕的說(shuō):“思睿不要怕慢慢來(lái)只要你肯堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲。”我聽(tīng)了這番話就有了勇氣再試。最后我真的可以潛到20秒了。我回到家高興的跟媽媽說(shuō):“我可以潛水潛20秒了”。媽媽聽(tīng)了高興極了,夸我好厲害呢。

  這兩件事教會(huì)了我做任何事情只要堅(jiān)持到底,不怕困難,才會(huì)有美好的結(jié)局。

  我給小雞起名字讀后感篇2

  一二三四五六七, 媽媽買(mǎi)了七只雞, 我給小雞起名字: 小一、小二、小三, 小四、小五、小六、小七, 它們一下都走散, 一只東來(lái)一只西。 于是再也認(rèn)不出, 誰(shuí)是小七、小六、小五, 小四、小三、小二、小一。

  讀了這個(gè)故事,我感覺(jué)到了童年的美好,懷念童年。

  我給小雞起名字讀后感篇3

  今天,我讀的這本書(shū)是《我給小雞起名字》。這本書(shū)里面有一個(gè)故事叫“如果我是國(guó)王”。故事講述如果我是國(guó)王,我要給全國(guó)的媽媽下道命令,不要把孩子們關(guān)在家里,請(qǐng)讓他們?nèi)ゲ蹲疥?yáng)光吧!讓他們?nèi)プ凤L(fēng)、去淋雨去和小河一道游戲……可惜,我不是國(guó)王。媽媽們對(duì)我理也不理我。只好自立為王先畫(huà)完這張《嬉水》,再畫(huà)一張《雨中嬉戲》。

  讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得當(dāng)童年的美好時(shí)光被無(wú)休止的特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)時(shí),我們沒(méi)有時(shí)間去捕捉陽(yáng)光、去追風(fēng)嬉雨,被關(guān)在房間里的孩子,十分無(wú)奈,想出去玩,沒(méi)辦法。只好自立為王,畫(huà)一張《嬉水》再一張《雨中嬉水》。這個(gè)故事表達(dá)了作者渴望自由自在的生活并成長(zhǎng)的童心,也反映出在特定的教育體制下,這種渴望只是夢(mèng)想,只能在畫(huà)上尋求一種滿足。相比之下,我覺(jué)得現(xiàn)在的生活很幸福、很快樂(lè),我會(huì)好好的珍惜。


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