香草不是笨小孩讀后感
《香草不是笨小孩》中的香草喜歡探索大自然,她的小腦瓜里裝著太多的問(wèn)號(hào)。她會(huì)用自己的眼睛認(rèn)真的觀察,去尋找答案,但她不是笨小孩。那讀者又是如何評(píng)價(jià)這本書(shū)的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理香草不是笨小孩讀后感,一起來(lái)看看。
香草不是笨小孩讀后感篇一
孩子的假期是開(kāi)心而又多彩的,做為大人,雖然沒(méi)有那么久的時(shí)間供自己支配,但還是空閑時(shí)候陪著孩子讀了些課外讀物。
一是培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,二是同孩子一起學(xué)習(xí),陶冶了情操,無(wú)形中也讓自己的心靈得到了洗禮,確實(shí)是一件不錯(cuò)的事情。
《香草不是笨小孩》是老師推薦的讀物之一,也是同齡孩子比較喜歡的作品。
讀著它,總感覺(jué)身邊仿佛縈繞著一股香香的清草氣息,自己恍若進(jìn)入了一個(gè)美麗純真的童話世界。
有一個(gè)即將進(jìn)入一年級(jí)的小女孩叫香草,她總是擅于用自己的眼睛去觀察世界,發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)枝末節(jié),哪怕一只小小的那只趴在草叢里與眾不同的螳螂,她會(huì)細(xì)心的發(fā)現(xiàn)有綠的,有棕的,而且還有她所關(guān)注的粉紅。
她會(huì)看見(jiàn)向日葵在風(fēng)中翩翩起舞,她更會(huì)看見(jiàn)粉色的螞蚱在修理牙齒。她總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中那些常被人所乎視的細(xì)微美好。
喜歡遇到事情問(wèn)個(gè)“為什么”,尤其喜歡打破砂鍋問(wèn)到底,以至于她的麥阿姨總習(xí)慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”,一次又一次的叫她,這讓香草很無(wú)奈,也想用實(shí)際行動(dòng)證明一下自己其實(shí)并沒(méi)有麥阿姨所說(shuō)的那樣笨。
她有一個(gè)叫香晏的弟弟,還有一個(gè)一樣深深愛(ài)著她們的爸爸媽媽,媽媽總會(huì)很肯定的說(shuō)香草是一個(gè)帶著香味的棒孩子,她同樣有著和所有女孩子一樣愛(ài)美的心靈,也想當(dāng)那個(gè)看上去神氣風(fēng)光的公主,她約好朋友對(duì)對(duì)在家里造宮殿,建造龍宮,以至于樓下水漫金山了她還苦于這個(gè)龍宮怎么這樣的難建;她同樣也喜歡享受生活中的美好,喜歡聽(tīng)音樂(lè),嗅風(fēng)兒的聲音;她還有著一顆善良的心靈,把一只可愛(ài)的流浪貓兒抱到家里細(xì)心扶養(yǎng),而且還給起了一個(gè)好可愛(ài)的名字:甜心小貓。
文章中可以懂得香草的認(rèn)真、香草的探索、香草的勇于嘗試,還有香草有一顆善良的心。
生活中的美無(wú)處不在,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。
她有著所有的孩子都具有的善良,認(rèn)真,她讓我懂得,其實(shí)每一個(gè)孩子,從開(kāi)始都是一件藝術(shù)品,長(zhǎng)大了成不成為藝術(shù)品,就看我們大人是不是學(xué)著用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn),去發(fā)掘,去雕刻。
孩子就是孩子,我們不要一味的用大人的眼光去看他們,用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。
他們同樣需要我們做大人的肯定與鼓勵(lì),她們一樣需要我們的關(guān)注與關(guān)懷,為了孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng),請(qǐng)還給孩子那方屬于她們自己快樂(lè)的空間,多一些寬容,多一些贊賞,讓他們,在廣闊的天地里自由自在飛。
香草不是笨小孩讀后感篇二
暑假期間和女兒一起讀了香草不是笨小孩這本書(shū)后,女兒告訴我說(shuō)香草不是一個(gè)笨小孩,她只是腦子里有許多奇怪的問(wèn)題,而她家的保姆麥阿姨回答不出來(lái)就故意說(shuō)香草是一個(gè)笨小孩。其實(shí)香草是一個(gè)愛(ài)觀察,富有想象力,思想豐富又有愛(ài)心的小女孩。聽(tīng)完女兒的話我表?yè)P(yáng)了她。一向不喜歡讀書(shū)的女兒能夠自己讀完整本書(shū)并能說(shuō)出自己的感想真是令人高興。
書(shū)中的香草生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美滿的家庭里,有著愛(ài)自己的爸爸媽媽。她是一個(gè)對(duì)周圍一切事物都有好奇心的孩子,總是有一些千奇百怪的問(wèn)題讓人不知如何回答,于是麥阿姨便用笨小孩來(lái)搪塞她,疏不知這樣做差點(diǎn)扼殺了她的探索求知的欲望。現(xiàn)實(shí)生活中我也常犯這樣的錯(cuò)誤,在不知不覺(jué)中傷害孩子的心靈。每個(gè)孩子都有自己的世界,在這里他們有自己的思維邏輯,這些是我們大人無(wú)法理解的,我們也不該把自己的想法強(qiáng)加給他們,讓孩子迷失在茫然失措中。
香草還是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子,收養(yǎng)了流浪貓?zhí)鹦牟⒑退闪撕门笥选:髞?lái)甜心的主人找來(lái)時(shí),雖然她心中很不舍,但看到它的小主人時(shí)還是把貓給了它的主人。生活中每個(gè)孩子都有一顆善良的心,我們要加以引導(dǎo),不要形成以自我為中心的壞習(xí)慣,要學(xué)會(huì)與人分享,知道關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人和物,把愛(ài)心發(fā)揚(yáng)光大。
香草不是笨小孩讀后感篇三
我在暑假里看了一本故事書(shū),叫《香草不是笨小孩》。書(shū)是秦文君寫(xiě)的,里面的插圖是李萌、張楚和王力楊畫(huà)的。我非常喜歡這些插圖。
第一章“不一樣的傍晚”里有一幅插圖,香草在小花園里追蜻蜓,左手拿著棒冰,穿著粉紅色的小裙。蜻蜓在飛舞,樹(shù)葉在空中飛,一朵朵花兒綻開(kāi)臉笑了,香草張開(kāi)手,學(xué)蜻蜓飛舞。我覺(jué)得她像一只活潑的小燕子。
這章還有另一幅插圖。雨后,香草在窗前,小花園里有一只可愛(ài)的小花貓,它雙眼盯著一簇薔薇花,花上的小水珠令花兒更加美麗。
這一章是說(shuō)香草在小花園和植物、動(dòng)物們打交道的,教我們熱愛(ài)大自然。
第二章“海的那邊”有兩幅插圖。一幅是香草帶著弟弟香晏和兩只小貓?jiān)谛∠锢?,弟弟跪在地上,和面前的小白貓玩耍,香草靜靜地站在那里,心里想著出差的爸爸。傍晚,陽(yáng)光灑在他們身上,把它們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,他們的衣服像灑上了一層金子。
還有一幅是香草爸爸出差回來(lái)買(mǎi)給家人的禮物:一只太陽(yáng)花的花瓶,一只景泰藍(lán)的手鐲,一盒北方大麻花和三只黃色的玩具鴨子。
我爸爸出差時(shí),我的心情也像香草一樣,期待著爸爸回來(lái)。我爸爸也和香草爸爸一樣,每次出差都會(huì)給家人買(mǎi)禮物。我收到過(guò)會(huì)爬樹(shù)的小小熊貓、熊貓手袋和帽子、西游記面塑的筆筒,還有關(guān)在籠子里和藏在花生殼里的小鳥(niǎo)……我爸爸和香草爸爸都是愛(ài)護(hù)家人的好爸爸,他們的禮物帶給全家人關(guān)心、溫暖和濃濃的愛(ài)。
第三章“雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)”其中有兩幅插圖。一幅是鄰居木先生邀請(qǐng)一幫小孩進(jìn)他的鐵皮小屋,突然狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨。他們躺在草堆上,木先生教他們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè)。另一幅是香草夢(mèng)見(jiàn)自己在五彩繽紛的云彩上,她的背上多了一雙翅膀,變成了小天使。我真想有一位像木先生這樣懂得從自然中尋找快樂(lè)的好朋友。
第四章“公主的書(shū)”中有一幅插圖,畫(huà)的是香草和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家玩當(dāng)公主,在她家的大床上造宮殿,把椅子當(dāng)成宮女,還搬了許多花盆進(jìn)來(lái)。這讓我想起以前為爸爸的同事當(dāng)花童的事,新郎新娘舉辦結(jié)婚儀式的時(shí)候,我和另一位男花童拿著花在他們前面走,到了臺(tái)上,新郎新娘開(kāi)始切蛋糕了。我還碰到幼兒園的好朋友,我們玩捉迷藏和其它游戲。我覺(jué)得有好朋友真好玩,媽媽經(jīng)常說(shuō),獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),游戲讓我們更加歡樂(lè),更團(tuán)結(jié)了。
第五章“堵嘴的糖果”里有幾幅插圖。香草回到教室,牛牛說(shuō)了令她一肚子都一些是氣的話,她回家和爸爸說(shuō)了這件事,還說(shuō)不想上學(xué)。爸爸教她一個(gè)特別的方法,就是如果別人和你吵架,你不要吵,請(qǐng)他吃一顆“堵嘴”糖。第二天回到學(xué)校,牛牛神氣地說(shuō)她的壞話,香草一點(diǎn)都不生氣,就往牛牛嘴里塞了兩顆又大又硬的糖。從此以后,他和香草吵架沒(méi)有以前那么兇了。
讀完這章,我感受到同學(xué)之間不要太斤斤計(jì)較,要主動(dòng)和別的同學(xué)交談、交往,相處要有技巧。
第六章“甜心小貓”說(shuō)的是人和小動(dòng)物的事情,教我們要有愛(ài)心。
看完這本書(shū),我覺(jué)得香草不是笨小孩,因?yàn)樗男∧X瓜里充滿了奇怪的問(wèn)題、奇妙的想法和美妙的夢(mèng)。大人不能隨便說(shuō)我們是笨小孩,應(yīng)該多點(diǎn)鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>
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