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我是貓讀后感

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我是貓讀后感

  《我是貓》是長篇小說,是夏目漱石的代表作之一。讀者讀了,寫了哪些讀后感?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理我是貓讀后感,一起來看看。

  我是貓讀后感篇一

  按照中國人的認(rèn)識(shí),明治維新是把日本從一個(gè)具有東方文化傳統(tǒng)的國家,分化出去,為亞洲第一個(gè)近代工業(yè)化國家的重大歷史事件。

  一度,中國文人所期待的就是,也在中國復(fù)制一次維新運(yùn)動(dòng)。事實(shí)上,中國歷史上真有一個(gè)“百日維新”。

  我們對(duì)于日本的明治維新,給予了正面的積極評(píng)價(jià)??墒潜旧碓谶@個(gè)歷史時(shí)期生活的夏目漱石,他以《我是貓》,表達(dá)了與我們的一貫認(rèn)識(shí)不同的意見。

  在社會(huì)巨變時(shí)期,人們的思想與認(rèn)識(shí)需要有一個(gè)從不適應(yīng)到緩慢順應(yīng),同時(shí)實(shí)現(xiàn)新文化構(gòu)建的發(fā)展過程。而且,最初社會(huì)輿論會(huì)嚴(yán)重對(duì)抗,以為這種演變是不為本國文化相容的;說重話的人,以為這是離棄祖宗文化。

  夏目漱石,曾經(jīng)在英國留學(xué),他對(duì)于發(fā)生在歐洲與日本的資本主義發(fā)展,兩者的不同有所認(rèn)識(shí)。他以為,歐洲的資本主義發(fā)展是內(nèi)化的產(chǎn)物;而日本引進(jìn)來這個(gè)資本主義,是外來的,自然與原有的文化根底有所沖突。

  這個(gè)判斷,不簡單。大家閱讀《我是貓》,以為這是名著,作者極有才華,卻不能看到那只貓的智慧,都是作者賦予的。它是作者的代言而已。

  我是貓讀后感篇二

  一個(gè)或是一群慘笑的,平庸但扭曲,穩(wěn)妥又掙扎的“知識(shí)分子”的靈魂,因不能享受而謾罵,因不能玩味而嘲諷。其中高尚的部分又好比沙河里的黃金,廖若晨星。

  直面真相令人顫抖,觸及本質(zhì)令人有切膚之痛。而人生的好處就在于精神的病入膏肓往往相伴于實(shí)體生命的終結(jié)。敘述別個(gè)靈魂的病例不亞于解剖自己,結(jié)局要么冷酷要么歇斯底里。不如退讓為貓,以玩味的目光為靈魂做最后的審判。而審判對(duì)象們的差別,也許僅僅在視死如歸和引頸受刑之間。對(duì)貓來說,都過于容易了。

  貓?jiān)谕党匀说哪旮庵^程中悟出了三條真理:一、機(jī)緣難得,一定要抓住;二、一定要直覺地判斷吉兇禍福;三、臨危之時(shí),不可能的事情都變成可能的。想一想,還就是這么回事。

  機(jī)會(huì)太少了,80后上小學(xué)時(shí),大學(xué)不要錢,上大學(xué)時(shí),小學(xué)不要錢;該工作了國家不分配了,機(jī)會(huì)錯(cuò)過了;機(jī)會(huì)沒有趕上,所以,現(xiàn)在自己找工作,難免辛苦點(diǎn)兒。我們做什么事情,都要抓住機(jī)會(huì)。

  我是貓讀后感篇三

  日本作家夏目漱石所寫的《我是貓》這篇童話是我和學(xué)生讀后都認(rèn)為寫得好且印象深刻的文章之一。在作品中,作家以第一人稱的口吻寫出了“貓”即文中的“我”吃年糕的滑稽形象。

  在與學(xué)生共讀此文時(shí),我不禁笑了起來。作者能夠?qū)⒇埖男睦砜坍嫷厝绱思?xì)膩、逼真,與的文化積淀及對(duì)動(dòng)物的細(xì)致觀察是分不開的。在笑的同時(shí)我也在想:既然是一篇童話,那它反映的不僅僅是“貓”的遭遇和心聲,它也在一定程度上折射著人類社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  仔細(xì)想來,“貓”吃年糕時(shí)的擔(dān)憂不正是我們?cè)跍?zhǔn)備嘗試一件事時(shí)心里的真實(shí)記錄和體現(xiàn)嗎?被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題(而這難題對(duì)有些人來說并非難題)無法自拔時(shí)的窘相嗎?

  同學(xué),你可曾記得:當(dāng)杜瑞峰等同學(xué)站起來讀詩或讀課文,沙啞的聲音在課堂上響起時(shí),你們不也報(bào)之一笑了嗎?這和文中女孩和伙伴的“笑”有何異同?同學(xué)之間,我們應(yīng)該互相尊重,不應(yīng)嘲笑身邊的每位同學(xué)、每個(gè)人。

  “我大抵也算見識(shí)過人類缺乏同情心的個(gè)助攻行徑,但從來沒有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭”我們?yōu)楹尾荒軗碛幸活w同情之心,一顆感恩之心,包容身邊人的缺點(diǎn),包容同學(xué)一句并非專意說出的話,包容……包容一切可以原諒的事情,但不能包容你對(duì)學(xué)習(xí)的冷漠、不自覺和不負(fù)責(zé)任!

  “一顆沙里一個(gè)世界,一朵鮮花一座天堂”而我想說的是:這只貓的遭遇就是一個(gè)人間社會(huì)!

  同學(xué)們,讓我們?cè)谧x懂文字的同時(shí),嘗試著讀出它背后的情感和內(nèi)涵吧!


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