我的故事講給你聽讀后感
回憶自己生活中的感人事情，就要講給別人聽。看完我的故事講給你聽，大家都寫了哪些讀后感呢?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理我的故事講給你聽讀后感，希望你喜歡。
我的故事講給你聽讀后感篇一
這是一本好看的書。真是，而且風(fēng)趣。
那個(gè)叫梅思繁的女孩，和很多同齡孩子一起，書寫著一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。他們的世界，充盈著童年的精彩和自由自在，也有，獨(dú)屬這個(gè)年齡的傷感和無(wú)奈。
讀起來(lái)，本書前面的故事像是女孩再講的，可它不折不扣是爸爸的敘述。奇怪嗎?一點(diǎn)兒都不。因?yàn)榘职忠恢痹隈雎犈畠赫f(shuō)故事。他是一個(gè)童年的聆聽者。
這本書后面的故事才是女兒寫的，高二時(shí)寫的。
我剛買到這本書的時(shí)候，心里就開始激動(dòng)，這一半是爸爸寫的故事，一半是女兒寫的故事，會(huì)不會(huì)內(nèi)容就比其他的書更加有新穎的內(nèi)容呢?不管了，現(xiàn)在就開始看吧。
我看了幾章，都非常吸引精彩、生動(dòng)，特別是：第六章 喜歡動(dòng)物。作者的女兒 梅思繁。非常喜歡動(dòng)物，尤其是小的動(dòng)物，小的狗，小的貓，小的兔子，小的猴子，小的羊，小的牛……
有一次，爸爸從紐約回來(lái)說(shuō)，那里的狗真多，上午的中央公園簡(jiǎn)直就是一個(gè)狗的世界，一個(gè)個(gè)人牽著狗遛，那些狗五花八門，無(wú)奇不有。他還和狗拍了不少照片。我喜歡動(dòng)物，可是不等于我會(huì)喜歡蛇，看電視的時(shí)候，只要它一出來(lái)，我就會(huì)“哎呦我的媽”把眼睛蒙住。我們家住在五樓，可是有的時(shí)候竟然會(huì)有四腳蛇出沒，爬在墻上或是天花板上。四腳蛇當(dāng)然不是蛇，而是壁虎?？墒侵灰怀霈F(xiàn)我就嚇得大喊大叫。我媽媽和我一樣，每當(dāng)這時(shí)，我媽媽就用顫抖的聲音特別溫柔地對(duì)我爸爸說(shuō)：“梅子涵，四腳蛇……”我爸爸只好披掛上陣。他拿著一張報(bào)紙，然后命令我媽媽拿著一根竹竿，他把竹竿展開兜在下面，我媽媽就輕輕地用竹竿碰一下四腳蛇，四腳蛇便落到報(bào)紙的天羅地網(wǎng)去了。我爸爸抓四腳蛇的時(shí)候的確是風(fēng)頭出盡的，好男子漢，令人崇拜。
我光看完這章就深深的被吸引了，能由小動(dòng)物，引出家里的小趣事，再到爸爸去抓四腳蛇，所用的技巧。這細(xì)致的描寫，更加生動(dòng)了人物形象，也讓讀者深陷在這幅場(chǎng)景之中。
我的故事講給你聽讀后感篇二
《我的故事講給你聽》這本書是著名兒童作家——梅子涵先生的書。
在大學(xué)里，他是梅教授;在兒童文學(xué)的路上他是著名作家;在愛他的孩子那里，他是子涵伯伯，子涵叔叔，子涵哥哥，不過(guò)總有一天，他一定會(huì)成為真正的子涵爺爺。
這本書分兩個(gè)部分，前面一部分是爸爸寫的，后面一部分是高二的女兒寫的。
這是一本趣味十足的書，整本書用幽默的預(yù)言裝飾著，讓讀者讀起來(lái)感到十分快樂(lè)，讓讀者有一種輕松感，每一次只要一有什么不開心的事情，我都會(huì)去看這本書，只要一看到里面那讓人發(fā)笑的語(yǔ)言，一切的煩惱都會(huì)拋到九霄云外去了，忘得一干二凈。
這本書給了我許多的啟示，比如：自己就是自己，一味的去模仿別人，這樣只會(huì)迷失自己，也會(huì)讓別人覺得你沒有主見，一直這樣下去，總有一天別人對(duì)你只會(huì)剩下厭惡……這些道理多的數(shù)也數(shù)不清。
在這本書中我印象最深的事：第十二章 大拎和小拎
大拎是指在最后結(jié)束時(shí)把全文的中心拎一拎，往高處推去，富有理想，激情滿懷和社會(huì)、國(guó)家、民族、世界，偉大的明天、光輝的未來(lái)……聯(lián)系在一起。小拎很簡(jiǎn)單，就是指段和段之間過(guò)度的時(shí)候要把這小段的含義用比較漂亮的話稍稍歸納一下，拎一拎。
這其實(shí)是在寫作文時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但是細(xì)想，做人不也是一樣的道理嗎?
在小的時(shí)候努力好好學(xué)習(xí)，這就是小拎;長(zhǎng)大后，為祖國(guó)、人民、乃至全世界的做出巨大的貢獻(xiàn)，這就是大拎，這也是我們?nèi)藖?lái)到，生活在這個(gè)世界上最大的目的，不是嗎?
讀了這本書，我有無(wú)窮無(wú)盡的話想說(shuō)，說(shuō)也說(shuō)不完。
我的故事講給你聽讀后感篇三
《我的故事講給我聽》這是一本看的書。真實(shí)，而且風(fēng)趣。
那個(gè)叫梅思繁的女孩，和很多同齡孩子一起，書寫著一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。他們的世界，充盈著童年的精彩和自由自在，也有，讀書這個(gè)年齡的感傷和無(wú)奈。
他先說(shuō)一下我為什么叫梅思繁。他爸爸已經(jīng)告訴過(guò)你，他的名字和作者的名字一樣，都是他奶奶起的，他奶奶這人喜歡起名字。但是作者并不知道，他奶奶為什么要起他起這個(gè)名字。其實(shí)很簡(jiǎn)單，你稍微動(dòng)點(diǎn)腦筋就應(yīng)該看得出。他是很希望我這棵“梅”能繁花四錦、繁榮昌盛呀!繁花似錦是什么意思你不會(huì)不懂，當(dāng)然就是好好讀書，長(zhǎng)大了有出息，有所作為、大有作為等等。所以說(shuō)，他后來(lái)讀書，每天都受到他爸爸的拼命“督促”，也是和這名字有些關(guān)系的，你說(shuō)不是嗎?
不過(guò)他對(duì)這名字也有些意見。什么意見呢?作者和他爸爸的名字在讀音上有些相似。不信，你可以用普通話讀一下：梅思繁，梅子涵，是不是呵?
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