六年級上冊語文16課讀后感
六年級上冊語文16課讀后感
魯濱遜飄流記是六年級上冊16課的文章。那么，來看看學習啦小編精心為你整理六年級上冊語文16課讀后感，希望你喜歡。
六年級上冊語文16課讀后感篇一
一天，魯濱遜在沙灘上，發(fā)現了人類的腳印和幾堆人骨頭。經過仔細考察，他發(fā)現附近的海上，住著吃人的土人。他非常害怕，只好格外地當心防備。有一天，他聽見一陣騷亂聲，接著發(fā)現一群吃人的土人駕著獨木船，帶著兩個俘虜，來到荒島的沙灘上，看樣子要把這兩個人活活吃掉。他們燃起火炬，敲鑼打鼓，吶喊跳舞。魯濱遜正在驚慌，只見其中被縛的一個人，忽然掙脫了束縛，向魯濱遜這邊跑來，魯濱遜可憐這個人的遭遇，完全忘記了害怕，他沖上去“砰!砰!”幾槍，就把那群土人嚇跑了。
那逃來的人也是土人，不過是另一族的，魯濱遜救了他，替他取了個名字叫星期五。教他說話，叫他幫著做事，兩人也漸漸可以談話了。有了星期五，魯濱遜是何等的快活啊!
不久，魯濱遜和星期五又從吃人的土人那里救出兩個人，一個是星期五的父親，一個是航海遇難的歐洲人。星期五父子團聚，非?？旎?，魯濱遜也有說不出的高興。
到了第28年，一天早晨，突然有一只英國大船經過孤島，魯濱遜既高興又驚奇。這只船上有些兇惡的水手企圖傷害船長，奪取大船。當雙方相持不下的時候，魯濱遜和星期五趕到船上，他們與船長聯合打敗了那些叛徒，還把一些壞人留在島上，以示懲罰。
魯濱遜也由此結束了近30年的孤獨生活，告別了無名島，帶著星期五，乘著那只大船，回到了他念念不忘的祖國——英國。回到家鄉(xiāng)一看，他的親戚朋友，大部分都不在人世了。)
從前，有一個人名叫魯濱遜，是個英國人。他喜歡航海和冒險，因此到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。
有一次，魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢?
第二天，太陽出來了，海面上也平靜下來。等到潮水退了，魯濱遜看到那翻了的船，有一半浮在海面上，離岸并不遠。他就找了一些木頭做成木筏。劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上，還帶回沒有淹死的一條溝，兩只貓，這使他在凄涼中感到一絲安慰。更有趣的是他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢?
現在首先需要一個容身的地方，以避日曬雨淋。魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請求援救。
魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。他沒有更高的要求，但是破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。
他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，并且把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子，他把它們撒在圍墻里，不久長出了嫩芽，后來結出了十幾個穗子。他用這點兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。
十八年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現海邊沙灘上有人的腳印。他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的。他擔心這些野人會來吃掉他。于是他在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個地方圈羊。在這種不安的心情下又生活了兩年。魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯想到他們野蠻的宴會。魯濱遜在恐怖之中開始考慮怎樣對付這些可能出現的野人。
他在荒島上生活了二十六年之后，終于看到三十多個野人乘著小木船上岸了。他們拖出兩個倒霉的同伴，宰殺了其中一人，另一個則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕的兩個野人。魯濱遜給被他救下的野人取名“星期五”。他開始教化“星期五”。“星期五”很快成為他的好幫手，也漸漸學會了說話。他們愉快地生活在島上，擴大了糧食種植面積，又增加了幾個羊圈，曬了更多的葡萄干。他差不多淡忘了要回到英國、回到文明省會去。
有一天清早，魯濱遜被“星期五”喊醒，原來有一艘英國船只上發(fā)生了叛亂，水手們綁了船長。魯濱遜和“星期五”救出了船長。船長愉快地答應帶他們回英國。這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。
六年級上冊語文16課讀后感篇二
今年國慶、中秋兩節(jié)合一，放了七天的長假。趁此機會，我看了英國作家笛福寫的《魯濱遜飄流記》，覺得深有感觸。
在文中，主人公魯濱遜并不是一位出身名門，風度翩翩的貴族子弟，也沒接受過任何高等的文化教育，但他卻有較豐富的生活閱歷，加上他身處資本主義四處擴張的時代，在他身上很好地體現出資產階級上升時期富于冒險、充滿野心、百折不回的頑強毅力和一股壓抑不住的冒險的進取精神，以及他踏實、勤懇的思想態(tài)度。他生活經歷中所取得的成功，大多也是依靠以上幾點來實現的。
首先是頑強的毅力，這在文中主人公魯濱遜身上就能很清楚地看到這一點。他在海上遇到風暴雖未死而脫了險，可這種脫險卻是更為可怕、恐怖。因為他被海浪卷上了一個荒無人煙的小島，而他當時身邊只有一把刀，一個煙斗和一小匣煙葉，別無他物。但他卻有百折不回的毅力，甚至在他的住所被可怕的地震所毀，谷物得不到收獲之后，他不但沒有感到灰心喪氣，反而一次又一次地奮起，這是非頑強毅力所不能達到的。
其次，是冒險的進取精神和勇于創(chuàng)新的開拓精神。他初到荒島，可以說是已到了山窮水盡、窮途末路的地步了。但他卻憑著自己的一雙手，改變了自己的窘境，戰(zhàn)勝了重重困難，為自己開辟出一條光明大道，建立了自己的一片天地。多么可貴的開拓進取精神啊!回顧歷史，愛迪生為發(fā)明電燈泡實驗了一千次，牛頓從蘋果落地這件平常的事發(fā)展了牛頓定律和萬有引力定律?？茖W家們的經歷歷歷在目，從他們身上，清晰地可以看到那種不畏艱險的開拓進取精神。他們同樣也像魯濱遜一樣，在科學領域的海洋中果敢地開拓，為世界、為人類造福。反觀我們自己，似乎在這方面還缺少培養(yǎng)和鍛煉。
在學習上，遇到難的、煩的題目，就懶得去做，甚至亂寫一通敷衍了事，這是絕對不可取的。 再次是踏實、勤懇的思想態(tài)度，魯濱遜在小島上所取得的成就也不是一蹴而就，一步登天的，它也是建立在日復一日、年復一年的辛勤勞動的基礎上的。這就跟我們學習一樣，必須也要有這樣的務實的態(tài)度，踏踏實實一步步來，一步一個腳印，不做好高騖遠、圖有其志的人。 最后是平等，魯濱遜的小島到后來可以說是人丁興旺，但他待人平等，允許宗教自由，所以后來小島上是一片欣欣向榮的景象，這也是他的成功之處。
讀了《魯濱遜飄流記》，給人許多感觸。我們都應借鑒魯濱遜的成功之處，充實自己，使自己做任何事都做得更好。
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