科普故事讀后感
科普故事讀后感
知識越多越好。要想知識更多點(diǎn),就來讀讀科普故事,然后再去看看讀后感和大家分享閱讀心得。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理科普故事讀后感,希望你喜歡。
科普故事讀后感篇一
這幾天,我好不容易把老師推薦的好書給借來了,但由于《中外經(jīng)典科普故事》顯得有些破舊、沒有什么插畫,又是我不太喜歡的科普系列,所以我昨天才開始看它。
一開始,我是強(qiáng)迫著自己翻開書的,抱著“不好看就別看了”的心情,我讀起了此書,沒想到,剛讀了兩三分鐘,我就被那些充滿知識又趣味無窮的故事給吸引住了,不由自主地讀了好久?!吨型饨?jīng)典科普故事》中的每一個故事都含有我們青少年需要懂得卻又很少接觸到的科學(xué)知識,這一個個科學(xué)知識原本是枯燥無味的,但在一個個故事中竟充滿了趣味,這讓我們在快樂看故事過程中也獲得了珍貴的科學(xué)知識真是一舉兩得呀!
在所有的故事里,我最感興趣的是關(guān)于蟬的音樂的一篇文章。很多人認(rèn)為:蟬的歌唱是為了呼喚同伴,其實(shí),即使同伴就在身邊,蟬也會“放聲高歌”絕不停歇,由此可見蟬的歌唱并不是因?yàn)楹魡就槎橇碛性?,作者推測蟬是個聾子,作者做了一個實(shí)驗(yàn):作者在蟬歌唱的樹下放了幾槍,聲如霹靂,沒想到的是,蟬居然沒受到一點(diǎn)影響,繼續(xù)悠閑自得地“歌唱”著。看來蟬是自己聽不到聲音的它是個聾子,它不過是想用這種強(qiáng)硬的方式逼迫別人去聽罷了。
這本書里的知識太有趣了五年級中外科普故事讀后感范文,因?yàn)檫@本書,我開始慢慢喜歡上科普類的書了!
科普故事讀后感篇二
在暑假里,我讀了二本厚厚的《科學(xué)王國里的故事》,上面有許多精彩的故事,科普書讀后感作文。
比如有:大蒜為什么有抑菌防病的作用?椰子樹大都生長在哪里?青菜為什么會得病等。這些故事幫助我開闊視野,擴(kuò)大知識面,活躍思想,提高思想能力。還通過一個個妙趣橫生的故事,一幅幅精美的插圖,講述天體的來龍去脈,風(fēng)雨的激蕩變幻,地球的身世與風(fēng)采,物質(zhì)的運(yùn)動、構(gòu)成與變化,數(shù)學(xué)的縝密與神奇,動、植物的生存與發(fā)展,人體的構(gòu)造與玄妙等等。它們不是不著邊際的天方夜談,而是融會科學(xué)的知識于故事之中。讓我在故事樂趣的同時,汲取科學(xué)知識的陽光和雨露,驅(qū)散了心中疑惑的迷霧。
《科學(xué)王國里的故事》伴我度過了一個愉快的夏天,也培養(yǎng)了我學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)、立志攀登科學(xué)高峰的獻(xiàn)身精神。
科普故事讀后感篇三
《中外科普文學(xué)》這本書我讀了以后感覺非常的好,作者用一個個趣味性很濃的故事,讓我不知不覺學(xué)到許多科學(xué)知識、懂得不少道理,可讀性很強(qiáng),《中外科普文學(xué)》讀后感。書中的作品思想性較強(qiáng),尤其是靈活的寫作技巧,值得我好好學(xué)習(xí)。 比如書中《五萬年以前的客人》,一、天外來客,二、奇異的石頭。。。新穎的標(biāo)題一下就抓住了我的眼球。在一次夏令營活動中,郭小林同學(xué)利用自由活動兩小時的機(jī)會去森林中尋找標(biāo)本,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的指南針失靈了,他很聰明,利用太陽很快認(rèn)準(zhǔn)了方向,然而在他準(zhǔn)備返回的時候,無意中發(fā)現(xiàn)了一塊奇異的石頭浮在沼澤地里面開始,一步步將我?guī)У搅宋迦f年以前外星人的先進(jìn)科技,讀后感《《中外科普文學(xué)》讀后感》。作者以生動的描繪,巧妙的構(gòu)思,緊緊的吸引著我。另外我在這個小故事中還學(xué)會了如何判斷指南針是否準(zhǔn)確,如何利用太陽識別方向。 還有象《落潮先生和漲潮先生》,這則故事,由一群在家里玩的無聊的小朋友,跑到海邊玩,先后巧遇落潮先生和漲潮先生,將落潮先生描寫得非常青瘦,卻非常和善。而將漲潮先生描寫成是一個十分野蠻、十分暴躁、毫無愛心身著黃色泳衣的大胖子。將漲潮、落潮這種自然現(xiàn)象人物化,落潮的文靜、漲潮的粗獷形成鮮明的對比。給我留下很深刻的印象,看了本文我知道了如何計算潮汐間隔的具體時間,還認(rèn)識了一些海里的動植物。 我覺得《中外科普文學(xué)》真是有趣、有味,讓我讀起來有勁,在好玩中學(xué)到許多知識,她將科學(xué)和文學(xué)融為一體,像一盞明燈,散發(fā)出異樣的光彩,飛向我們心靈的深處。
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