五年級讀后感500字
五年級的讀后感寫得深刻嗎?請你往下看。下面是學習啦小編精心為你整理五年級讀后感500字，希望你喜歡。
五年級讀后感500字篇一
今天，我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友，特別愛畫畫，可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆，醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆，他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥，小鳥竟然飛走了。
他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了，就派人把神筆搶走了。可他畫的金幣變不成真的，就派人把馬良抓來，馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹，老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島，可他嫌慢就叫馬良畫風，大風一會兒就把船吹翻了，老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。
看了這篇故事，我就想：假如我有一支神筆，我會讓干旱的地區(qū)不再干旱，讓那里的小河不在干涸，假如我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學校有明亮的教室，有新課桌和體育器材，假如我又有一支神筆，我會讓世界和平?jīng)]有災難沒有戰(zhàn)爭。
五年級讀后感500字篇二
利用假期的時間，我讀了《歷史的選擇》這本書。通過閱讀這本書，我更深刻地明白了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的道理。
在這本書里，我認識了許多偉大的英雄人物。舍己救人的黃繼光勇敢地用自己的胸膛堵住了正在噴著火光的機槍口，董存瑞大無畏地選擇了與敵人同歸于盡。要說我最佩服的就是寧死不屈的江姐和不受敵人威脅利誘的劉胡蘭了，這些英勇的革命烈士，為我們新中國的成立發(fā)展貢獻了自己年輕而寶貴的生命。
今天的中國以其蓬勃的發(fā)展屹立于世界的東方，中國現(xiàn)今所有的輝煌成就都是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民戰(zhàn)勝各種困難險阻創(chuàng)造的。
做為新世紀的接班人，我們絕不能忘記中華民族曾經(jīng)歷過的水深火熱，一定要牢記中國共產(chǎn)黨的光榮歷史。努力嚴格地要求自己，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，從小立志為了祖國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的一份力量。
我們?nèi)w隊員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。爭當四個好少年，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一種責任。同學們，讓我們一起行動起來，時刻準備著：為建設富強民主、文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，貢獻自己的智慧和力量!
五年級讀后感500字篇三
我看過的電影中給我印象最深的是《頭腦特工隊》，這個電影主要講的是一個叫萊利的小女孩大腦里發(fā)生的奇妙故事。
萊利的大腦就像一個控制室，里面有好多人物，他們是樂樂、厭厭、怕怕、憂憂。樂樂表示快樂，怒怒表示憤怒，厭厭表示討厭，怕怕表示害怕，憂憂表示憂傷，故事就從這里開始了。
萊利的爸爸和媽媽因為工作地方遠搬到了離單位較近的地方，并給萊利找了個新學校。當萊利來到新家后爸爸媽媽工作忙一天到晚不回家。爸爸跟萊利說，你上學去吧!萊利很傷心，他沒有勇氣面對新同學。剛走到學校門口，她便停了下來，于是樂樂就控制她的大腦，讓她有勇氣走進學校。進了班，老師讓她自我介紹，樂樂摸了一下記憶球，萊利立即快樂的說了起來，把不高興的事兒忘在腦后，可是憂憂不小心碰了一下記憶球，萊利立即慢慢地嗚咽起來，樂樂還想碰一下記憶球，讓萊利高興起來，但是憂憂不讓樂樂碰記憶球，憂憂左閃右閃，突然滑倒了，樂樂立即撲了上去，不料碰到了核心能源機關(guān)，樂樂和憂憂立即被吸了進去，它們被吸到了另一個世界里。因為萊利過于傷心，她的心靈島倒塌了。樂樂和憂憂經(jīng)過千辛萬苦，終于出來了，這時萊利已經(jīng)離家出走。憤憤拿出一把鑰匙，扎在控制屏上，萊利立即覺醒了，大步向家里走去，這時萊利的爸爸媽媽都很著急，一看她回來了非常高興。樂樂于是讓憂憂摸記憶球，從憂憂碰的那刻起，萊利悲傷的眼淚終于滾滾流出，把萊利的苦惱都說了出來，心靈島于是恢復了。現(xiàn)在樂樂明白了，只有快樂是不全面的，各種感情都應有的。
我很喜歡這部電影《頭腦特工隊》，因為電影中有這幾個可愛的小精靈，更重要的是，萊利快樂地度過了青春期。
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