小石潭記讀后感
小石潭記寫(xiě)得很仔細(xì)，且富有詩(shī)意。文章這么美，讀后感也得來(lái)幾篇美的來(lái)欣賞一番。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小石潭記讀后感，希望你喜歡。
小石潭記讀后感篇一
流水，像琴音一樣飄忽緲遠(yuǎn)的流水聲;風(fēng)，從背后吹來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。輕輕地挽起衣袂，中間浮動(dòng)著青草山花的馥郁…心仿佛已不在了，整個(gè)人就像在云端里一樣。
真的很奇異，在柳宗元那清冷的意境里，我竟然感覺(jué)到了少有的安靜和怡然，一點(diǎn)也沒(méi)有體會(huì)到他特立獨(dú)行的孤獨(dú)和寂寞。也許，他的時(shí)代和我離得太遙遠(yuǎn)了，也許還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)世間風(fēng)雨的我難以體察那種滿(mǎn)腹感慨無(wú)人言說(shuō)的心境。這其中的含義也許就像幽谷中一泓清而不見(jiàn)底的碧水，美麗卻又含蘊(yùn)無(wú)窮。而我的心只能是天上的一朵云彩，在這泓碧水清澈的表面上投下一個(gè)模糊而淺淡的影子，靜靜地待在那里。我捉住了它的美麗，但只是那淺淺的一層，我沒(méi)有深入，也知道是不能。
但這層淺淺的美麗，對(duì)我來(lái)說(shuō)也已經(jīng)足夠，因?yàn)檫@正是我最喜歡的。美麗不必太過(guò)復(fù)雜，簡(jiǎn)單背后那份慵懶的安適是對(duì)勞累過(guò)度的心靈最好的慰藉和報(bào)償。而審美的目的，不也是在愉悅中內(nèi)心深處那種難得的安寧么?所以，這種“四面寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的寂靜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)難得的精神棲息之所，在這里，不會(huì)有任何的喧囂來(lái)打擾。
或許人只有在身心完全的平靜里才能得到徹底的休息，養(yǎng)足了精神再投身使人疲備的塵世繁華。如果是這樣，我寧愿長(zhǎng)久地坐在那石潭邊，化身為一塊石頭或一縷藤蔓，天天對(duì)著滿(mǎn)山的清風(fēng)，讓心融化人空靈若無(wú)的潭水，把那份超越了塵俗的寧?kù)o保持到永恒。
小石潭記讀后感篇二
青色的藤蔓相互纏繞，小石潭的流水“叮咚”作響，偶有風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出“沙沙沙”輕快的旋律，柳宗元便是在這樣的美景中漸行，漸遠(yuǎn)。畫(huà)面定格在這一瞬間，如果我是畫(huà)家，我會(huì)用黑白詮釋這幅景色。不需要鮮艷的色彩，不需要細(xì)致的表情刻畫(huà)，只一片黑白，一個(gè)背影，足以觸動(dòng)人心。
他的背影，是落寞的，亦是感性的。
盡管同行六人，他的樂(lè)卻仍只流于表面，而內(nèi)心，更多的是人潮襯托出的孤單。孤單或許不能更準(zhǔn)確地表達(dá)他的心境，因我對(duì)他了解不深。但我能想象，面對(duì)仕途的失意，對(duì)未來(lái)的彷徨和內(nèi)心的壓抑已緊緊包圍著他，心底長(zhǎng)久潛伏著的悲傷也許就在那一瞬間，迸發(fā)……
于情于景，到處透露著凄清，本能使他選擇了逃避。
也許悲傷是會(huì)長(zhǎng)久潛伏于心的，但快樂(lè)一樣也能夠，豁然面對(duì)吧!如詩(shī)中所云：“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。”
小石潭記讀后感篇三
《小石潭記》，這是中唐杰出的文學(xué)家柳宗元所寫(xiě)的一篇散文，在寫(xiě)這首散文的前夕，被貶為永州司馬，并被貶了十年。之后，心情就一直很郁悶，無(wú)可事事，所以就游山玩水欣賞自然風(fēng)光來(lái)排遣心中的愁?lèi)?，?xiě)下很多詩(shī)詞，把自己的不幸遭遇和心胸氣度寄托其中?！缎∈队洝繁闶瞧渲兄囊黄?。
《小石譚記》全篇以寫(xiě)景為主，在一片茂盛的竹林中，有一汪清澈的小潭，潭中魚(yú)兒自由自在歡快的鬧著，看到這樣清幽美麗的景色，與我同行的幾乎都不在了，只剩下我凄涼的心境和這凄涼的景色融為一體。
文章語(yǔ)言也很恰如其分，比如“皆若空游無(wú)所依”用“空游”兩字形象的寫(xiě)出水的透明，又像“斗折蛇行”只有四個(gè)字，卻用了兩個(gè)比喻，寫(xiě)出靜態(tài)和動(dòng)態(tài)，言簡(jiǎn)意賅，寫(xiě)出了作者經(jīng)過(guò)觀察后獨(dú)到的體會(huì)。
初讀這篇文章還有一個(gè)疑問(wèn)，作者在倒數(shù)第二段寫(xiě)出四周竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，為何又在最后一段專(zhuān)門(mén)再點(diǎn)明同游的還有很多人?這豈不是互相矛盾了。再讀一篇，我似乎懂了作者的意思，作者寫(xiě)得很巧妙。在這種凄涼的景色中，我忘卻了其它人的存在，從而來(lái)突出自己寂廖的心情。
這樣美麗的景色，開(kāi)始令作者忘記了被貶的凄涼，隨著景致的深入，小石潭的寂寞、凄清、幽涼令作者觸景生情，抒發(fā)了被貶后失意的情感。
從這段閱讀經(jīng)歷中，我還明白了一個(gè)道理，在讀書(shū)過(guò)程中，要敢于疑問(wèn)，再認(rèn)真思考，不管后來(lái)解決了這個(gè)問(wèn)題沒(méi)，你都收獲了一個(gè)思考的過(guò)程。
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