讀書(shū)筆記離不開(kāi)我們的生活，那么我們知道它分哪幾種嗎?我們一同來(lái)看看它的分類吧。

　　一摘要式

　　即將書(shū)中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩警辟語(yǔ)句，有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來(lái)，目的是積累各種資料，為科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)和工作作好準(zhǔn)備?？砂丛瓡?shū)或原文系統(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點(diǎn)和段落;還可摘錄重要數(shù)字。

　　二評(píng)注式

　　評(píng)注式筆記不單摘錄，還要寫(xiě)出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法和評(píng)價(jià)。常用方法有書(shū)頭批注。即在書(shū)中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批注、折頁(yè)作記號(hào);也可用提綱方法把書(shū)和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來(lái);還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容;讀完全書(shū)或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。

　　三心得式

　　即讀后感。是讀書(shū)或讀文章后寫(xiě)出的自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和啟發(fā)。常用方法有：札記，也叫札記，是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物;心得，也叫讀后感。將讀書(shū)體會(huì)、感想、收獲寫(xiě)出來(lái);綜合觀點(diǎn)、見(jiàn)解，提出自己看法并記錄下來(lái)，也是很好的讀書(shū)方法。

　　四記載式

　　1.筆記本。 成冊(cè)筆記本可用來(lái)抄原文、寫(xiě)提綱、記心得、寫(xiě)綜述。長(zhǎng)處是便于保存，缺點(diǎn)是不便分類，但可按類單獨(dú)成冊(cè)。

　　2.活頁(yè)本。 可用來(lái)記各種各樣筆記。便于分類，節(jié)約紙張和日后查閱。

　　3.卡片。 好處便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長(zhǎng)。

　　4.剪報(bào)。 把報(bào)紙和有用資料剪下來(lái)，長(zhǎng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上，短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評(píng)注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。

　　5.全文復(fù)印。 重要讀書(shū)材料，為保持完整性，可全文復(fù)印編目分類留用。

　　拓展閱讀：

　　如何閱讀和做筆記?

　　一是讀書(shū)要精讀。不是浮光掠影，這是做讀書(shū)筆記的前提。試想一本書(shū)都讀不完，隨便翻翻就做筆記，能寫(xiě)出什么筆記來(lái)?二是有所見(jiàn)。讀過(guò)的書(shū)摘抄了幾行或是幾句，說(shuō)這段很好那句不好，或者在書(shū)的空白部分寫(xiě)上“同感”之類，有什么意義?除了要把讀書(shū)所見(jiàn)所悟?qū)懴聛?lái)，加入自己的見(jiàn)解，即說(shuō)出好和不好的理由。

　　另外，讀書(shū)筆記不需要詞藻修飾，以簡(jiǎn)短樸實(shí)為宜。除了論斷、理由、例證以外，不必多說(shuō)無(wú)謂的話 。

　　其次是學(xué)會(huì)如何做讀書(shū)筆記。我做讀書(shū)筆記的方法很單一，就是直接手寫(xiě)在記事本上，什么涂書(shū)筆記工具，思維導(dǎo)圖等都沒(méi)有用過(guò)。因?yàn)橛行?shū)還沒(méi)看懂之前是怎么導(dǎo)也導(dǎo)不出來(lái)的，況且太依賴工具了也不太好，古人沒(méi)有任何電子工具不也一樣把書(shū)讀得很好嗎?所以我還是信賴最古老的做筆記方式，即紙和筆。

　　當(dāng)一本書(shū)讀完之后，我會(huì)把摘錄在本子上的要點(diǎn)整理出來(lái)，加上自己的見(jiàn)解并穿插一些故事作為例證材料，就成一篇讀書(shū)筆記。比如前段時(shí)間讀完的《人生舞臺(tái)——阿西莫夫自傳》就是用這種方式寫(xiě)出來(lái)的，這份筆記也讓我加深了對(duì)書(shū)本的理解。另外一種是讀完后直接寫(xiě)讀后感，比如剛讀完毛姆的短篇小說(shuō)《雨》，從另一個(gè)角度寫(xiě)了一篇讀后感叫做《妓女的勝利》。雖然這兩篇文章算不上好，但對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是讀書(shū)過(guò)后的輸出，其意義要比不做讀書(shū)筆記大得多。

　　附：一篇讀書(shū)筆記

　　一本《道德經(jīng)》，一生做人的智慧。

　　做一個(gè)真實(shí)的人。人的一生，總會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人，有的人能說(shuō)會(huì)道，有的人不善言辭。有的人甜言蜜語(yǔ)信手拈來(lái)，有的人沉默寡言卻內(nèi)涵豐富。說(shuō)著悅耳動(dòng)聽(tīng)卻不走心的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)說(shuō)著逆耳忠言卻溢滿關(guān)懷的語(yǔ)言來(lái)的動(dòng)聽(tīng)。"信言不美，美言不信"正是說(shuō)明了與其華而不實(shí)，不如樸實(shí)無(wú)華。由衷而出的信言遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)滿嘴奉承的美言。做一個(gè)真實(shí)的人，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是。

　　做一個(gè)善良的人。公道自在人心，善良的人不辯解，以理服人才是他們的追求?；ㄑ郧烧Z(yǔ)善辯之人一味辯解，忠厚老實(shí)善良之人從不詭辯。一個(gè)人越強(qiáng)調(diào)什么越說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么，越是解釋越是掩飾。"善者不辯辯者不善"，與其強(qiáng)詞奪理，不如以理服人。做一個(gè)善良的人，忠厚老實(shí)，以理服人。

　　做一個(gè)聰明的人。腦袋聰明的人知識(shí)大都不怎么淵博，因?yàn)樗麄冇X(jué)得聰明就是資本。知識(shí)淵博的人都不怎么聰明，因?yàn)樗麄冎滥X袋聰明不如內(nèi)心聰明。睿智高于聰明。與其聰明沒(méi)有內(nèi)涵，不如有內(nèi)涵地活的聰明。而"明"就告訴我們要有一顆洞察世事的心，自明，明他，明事，明禮，明人生。而這其中最重要的還是自明，只有清楚自己想要什么，清楚自己在做什么，為什么這樣做，怎樣做正確，才能內(nèi)心明達(dá)而自明明他。"知者不博，博者不知"多涉獵多讀書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，閱讀使人睿智使人聰明使人深刻。做個(gè)聰明的人，明明德，明歸止。

　　做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)和付出的人。給予是一種美德，奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)。一味的索取只會(huì)讓人生之路越走越窄。雖然奉獻(xiàn)有可能失去些什么，但是人總要明白有時(shí)候失去是另一種方式地得到。可能失去了"物質(zhì)"，但是卻贏得了"精神"，給予的幫助越多，得到的內(nèi)心滿足感越多。當(dāng)然奉獻(xiàn)與付出不是毫無(wú)保留地，一味的付出不計(jì)回報(bào)并不是可取的。懂得付出和奉獻(xiàn)的度，適可而止就好。做一個(gè)懂奉獻(xiàn)的人，樂(lè)于助人，溫暖他人。

　　做一個(gè)為而不爭(zhēng)的人，順其自然，踏踏實(shí)實(shí)，努力過(guò)就好，要明白“越努力越幸運(yùn)”，但也要懂得非己莫強(qiáng)求。得到了好好珍惜，得不到不去強(qiáng)求，失去了順其自然，快樂(lè)就好……

　　安靜中體會(huì)生命的美好，修養(yǎng)自己，如此安好……