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2017學(xué)習(xí)的段子精選

時(shí)間: 惠敏852 分享

  學(xué)習(xí)就像鍛煉身體,必須付出一定的體力勞動(dòng)才可以完成,達(dá)到一定效果。不知道大家有沒(méi)有關(guān)注學(xué)習(xí)的段子呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017學(xué)習(xí)的段子精選,希望大家能夠喜歡。

  2017學(xué)習(xí)的段子摘抄

  1. 如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn),他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。

  2. 人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜。

  3. 培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會(huì)成功。

  4. 地不耕種,再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識(shí)丁。

  5. 知識(shí)象燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無(wú)數(shù)人。

  6. 莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  7. 成長(zhǎng)的過(guò)程總是要經(jīng)歷幾次坎坷、遇見(jiàn)幾個(gè)人,然后看清世事的。

  8. 理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。

  9. 成功從不會(huì)放棄任何人,只有你放棄成功罷了。

  10. 我堅(jiān)信,失敗后的第一個(gè)黎明,就是爭(zhēng)取勝利的新開(kāi)始。

  11. 在等待的日子里,刻苦讀書(shū),謙卑做人,養(yǎng)得深根,日后才能枝葉茂盛。

  12. 有夢(mèng)想不可悲,但有了夢(mèng)想不堅(jiān)持是可悲的,更加可悲的是夢(mèng)想不是真實(shí)夢(mèng)想,而是空想。如果有了夢(mèng)想,一定要賦予行動(dòng),臨淵羨魚(yú)不如退而織網(wǎng)。另外,任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是長(zhǎng)期努力的結(jié)果,山頂是夢(mèng)想,爬山是行動(dòng),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程沒(méi)有電梯,一步一步爬是正道。

  13. 事實(shí)上是,哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)啊,只不過(guò)在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想,所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人,無(wú)論生活多么艱難,從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想,于是,他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗激情的人、能夠改變世界、創(chuàng)造未來(lái)的人。

  14. 讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

  15. 知識(shí)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝愚昧。

  16. 如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子。

  17. 書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

  18. 一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘的好。

  19. 學(xué)問(wèn)二字,須要拆開(kāi)看,學(xué)是學(xué),問(wèn)是問(wèn)。

  20. 光陰易逝,豈容我待。

  2017學(xué)習(xí)的段子欣賞

  1. 人生有一道難題,那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

  2. 忘記今天的人將被明天忘記。

  3. 你若需要時(shí)間,還得自己把他造出來(lái)。

  4. 學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要平時(shí)積累,需要平時(shí)的勤學(xué)苦練。

  5. 學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西,還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)論怎樣學(xué)都學(xué)不到盡頭,但我們不能以學(xué)無(wú)盡頭為由而放棄了學(xué)習(xí)。我們要先學(xué)習(xí)書(shū)本上的內(nèi)容,再多多開(kāi)闊視野。當(dāng)然,我們應(yīng)多觀察,多思考,哪怕一句話,一個(gè)字,也都不能忽略。無(wú)論他人是否告訴我們,我們都不能放棄任何知識(shí),不只是學(xué)習(xí)他人告訴自己的知識(shí),還要在學(xué)習(xí)中增加自己的想法,在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新。

  6. 入學(xué)后的學(xué)習(xí)生活更是快樂(lè)多彩。黑板上的A、B、C、D;萬(wàn)有引力使我著迷,老師口中的蘇州園林,幾何知識(shí)令我回味,課本中的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我深思......我深深的愛(ài)上了它們,如饑餓的人撲在面包上,我如饑似渴的咀嚼著它們。我會(huì)為學(xué)習(xí)之路上的一絲收獲而開(kāi)心,而受鼓舞。即使什么也沒(méi)有得到,我想擁有這段學(xué)習(xí)旅程也是一筆可觀的財(cái)富。

  7. 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,什么能使我們?cè)诒娙嗣媲懊摲f而出呢?是知識(shí),是學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),我們的理想,不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),如果你愛(ài)上了學(xué)習(xí),你會(huì)覺(jué)得,學(xué)習(xí)其實(shí)是快樂(lè)地。

  8. 生活讓人快樂(lè),學(xué)習(xí)讓人更快樂(lè)。學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂(lè),如果你覺(jué)得不是,那就是你平時(shí)一定沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中蘊(yùn)涵著無(wú)窮的快樂(lè)。

  9. 生活中處處都有語(yǔ)文,更不缺少語(yǔ)文,而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛,善于發(fā)問(wèn)的心。讓我們?cè)谏钪校ふ腋腥?、更廣闊、更豐富的語(yǔ)文吧!

  10. 俗話說(shuō):“沒(méi)有苦中苦,哪有甜上甜。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,要想掌握真知識(shí),真本領(lǐng),不吃苦中苦,是不行的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一,理解了這一點(diǎn),我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,不被暫時(shí)的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè),以苦求樂(lè),才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè)。

  11. 溫暖的陽(yáng)光還是依舊,參天大樹(shù)依然翠綠,陽(yáng)光柔美地灑進(jìn)我棕色的瞳孔里。只是,學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)脫掉了厭惡的外套。我,早感悟到了學(xué)習(xí)的真正意義,用自己的心,去學(xué)習(xí)吧!

  12. 我們都知道欲速則不達(dá)的道理。就像小孩子吃蘿卜,是要?jiǎng)円欢纬砸欢蔚模瑢W(xué)習(xí)的過(guò)程也是解決一個(gè)問(wèn)題之后再去解決一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程;是由易到難,積少成多的一個(gè)過(guò)程。不要小看這一點(diǎn)進(jìn)步,循序漸進(jìn),日積月累必有收獲。

  13. 我們學(xué)習(xí)中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等待著我們,所以我們要勇敢的面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,永不言敗,那么成功離我們就不愿了,成功是要付出努力的,付出汗水,沒(méi)有能隨隨便便成功的,所以我們應(yīng)該付出不懈努力去學(xué)習(xí)。

  14. 學(xué)習(xí)的好處,就是長(zhǎng)大會(huì)有好工作,有素質(zhì),別人看的有文化;不學(xué)習(xí)的壞處,就是沒(méi)有工作,沒(méi)有素質(zhì),別人看的沒(méi)文化。又說(shuō)只有努力看書(shū),才能算好好學(xué)習(xí)。

  15. 每天進(jìn)步一點(diǎn),就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法,而不付諸行動(dòng),那么這種想法只是空想,是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的。“路行之而成”,路是人走出來(lái)的;進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來(lái)的。我們只有馬上投入到學(xué)習(xí)的行動(dòng)中去,嘗試去背一首詩(shī),解一道題,才能夠積累知識(shí),發(fā)展技能;我們只有每天不斷地學(xué)習(xí)鍛煉,才能漸漸掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),漸漸的接近那根優(yōu)秀線,最終超越那根優(yōu)秀線。只有付諸行動(dòng),才算是真正懂得了每天都進(jìn)步一點(diǎn)的道理。

  16. 面對(duì)著學(xué)習(xí),你就要有毅力。因?yàn)槟憔腿缟碓诟珊档纳衬?,沒(méi)有水也沒(méi)有食物,你有的就僅僅是最后的那一點(diǎn)力氣和時(shí)時(shí)蒸發(fā)著的那一點(diǎn)微少的汗水,你在這種地境里,不可以倒下,要堅(jiān)強(qiáng),要努力走出這個(gè)荒蕪的沙漠,找回生存的希望,僅此無(wú)他。在學(xué)習(xí)的賽跑線上,你就應(yīng)該有著這不懈的精神,累了,渴了,你仍要堅(jiān)持下去,因?yàn)榻K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)的前方……

  17. 你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)不快樂(lè)也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)榭鞓?lè)是學(xué)習(xí)的源泉,如果不快樂(lè),什么都是空的,學(xué)習(xí)又有什么意義?學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習(xí)的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè)。

  18. 學(xué)習(xí)是一條慢長(zhǎng)而艱苦的道路,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。所以我說(shuō):學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!

  19. 學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的。

  20. 學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標(biāo),有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無(wú)孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺(jué)得適合即可。

  2017學(xué)習(xí)的段子集錦

  1. 有智慧的人未必先天就很聰明,反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力?,F(xiàn)在,我們這些正在求學(xué)的學(xué)生,當(dāng)中,有很多人是認(rèn)為自己先天不足,沒(méi)辦法學(xué)好,因此悲觀泄氣,無(wú)心向?qū)W。其實(shí),這是大可不必的,只要勤奮努力,希望就在面前。

  2. 積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界,只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。

  3. 每一日所付出的代價(jià)都比前一日高,因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤悦恳蝗斩家e極。今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷(xiāo)蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來(lái)。

  4. 所謂成長(zhǎng),就是實(shí)現(xiàn)獨(dú)立生存、完成獨(dú)立思考能力的自我?jiàn)^斗。所謂成熟,就是對(duì)內(nèi)消除傲慢,對(duì)外消除偏見(jiàn)的自我修行。

  5. 沒(méi)有理想的人,就如一張白紙,尋找理想的人,就如一道彩虹。

  6. 生竟然是一場(chǎng)有規(guī)律的陰差陽(yáng)錯(cuò)。所有的一切都變成一種成長(zhǎng)的痕跡,撫之悵然,但卻無(wú)處追尋。

  7. 人生是一條鋪滿荊棘的路,汗水是一把披荊折棘的劍。

  8. 所謂的成長(zhǎng),就是越來(lái)越能接受自己本來(lái)的樣子,也能更好的和孤單的自己,失落的自己,挫敗的自己相處,并且接受它,然后面對(duì)它。誰(shuí)都會(huì)有低落的時(shí)候,但是不要讓它影響你向前就好,變成一個(gè)更讓自己喜歡的自己,然后遇到一個(gè)不需要取悅的人。

  9. 智慧只是天才的配料,勤奮才是天才的本身。

  10. 我曾剪下自己的一段青春,用來(lái)奮不顧身地朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔,那勇敢的模樣,任何時(shí)候想起來(lái)都覺(jué)得漂亮。像夏日里熱烈的太陽(yáng),像原野里自由的風(fēng)。我永遠(yuǎn)深信,有些東西,冬天從你身邊帶走了,春天還會(huì)還給你。

  

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