校園消防安全直播課心得(10篇)

中小學生通過參加消防安全網(wǎng)絡直播課的學習，可以學到很多消防安全意識，那么把你的心得體會寫下來吧！下面是小編為大家整理的關于校園消防安全直播課心得體會，希望對您有所幫助!

校園消防安全直播課心得【篇1】

為深刻汲取近期我省部分高校發(fā)生的幾起校園火災事故教訓，切實筑牢學校防范和抵御火災的能力，進一步提升我校師生消防安全素質和逃生自救能力，學校在5月7日晚上舉行“全省高校消防安全網(wǎng)絡直播公開課”學習活動，保衛(wèi)處、學工部、研工部、校團委聯(lián)合各學院進行本次活動的宣傳和組織，現(xiàn)代教育技術中心為本次活動提供了技術支持。

本次公開課面向我校全體師生，校衛(wèi)隊、各物業(yè)公司等校園安保隊伍也組織參加了此次學習。為方便各宿舍區(qū)學子就近參加公開課，學校在真維斯活動中心、華山學生活動中心、第四教學樓、研究生活動中心以及行政樓設置五個分會場。因會場座位有限，各學院組織未到會場的學生在宿舍觀看本次直播。

晚上7點30分，各分會場同步接入華南師范大學主會場的直播信號。課程開始前，來自佛山市消防特勤大隊的消防隊員展示了現(xiàn)役消防員的各種防護裝備。

本次公開課由廣東省公安消防總隊張戈警官主講。16375、103、66，三個觸目驚心的數(shù)字分別對應20____年廣東省發(fā)生的火災、造成的死亡、受傷數(shù)據(jù)，而松溪小學譚同學的安全逃生案例則展現(xiàn)了消防安全知識宣傳教育的重要性。公開課上，張警官借助真實案例、數(shù)據(jù)和消防實驗，全面展現(xiàn)了火災的危險性以及不懂消防安全知識的危害，并介紹了有關火場避難、逃生、求救的七種方法，給同學們上了一堂生動的消防安全教育課程。

一位同學表示，通過此次公開課，自己真正關注到了消防安全的重要性和普及消防安全知識的緊迫性：“學習消防安全知識是我們每個人的義務，維護消防安全是我們每個人的責任”。

保衛(wèi)處處長戴育濱表示，普及消防安全知識，傳授消防安全技能，不能僅僅停留在課堂，更應該落到實處，這不僅需要學校的努力宣傳，也需要全體師生的認真參與。只有人人關注消防安全，養(yǎng)成良好的消防習慣，才能盡量消除火災的隱患，營造良好的校園消防環(huán)境，學校也會在后續(xù)的工作中推出更多樣、更貼近實際的消防安全宣傳教育課程。

校園消防安全直播課心得【篇2】

火雖然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災難。

是誰在火災現(xiàn)場不斷救援?是誰在火災現(xiàn)場不斷救出一個又一個生命?是誰在火災現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

記得，一家飯館半夜時分著火了，當人們驚醒的時侯，館內已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。

幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛馳來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調整了位置后，最后成功了，他們隨著風的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的.努力下，沖向前將水槍對準“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們猶如降妖除魔的大英雄!

在電視里，我又看見，哪里有災難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災中、洪水災難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!

他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災難面前能夠不顧一切，包括獻出自我寶貴的生命。

水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。因為有這樣的人，人民生活才這么平安幸福!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完美和穩(wěn)定!

校園消防安全直播課心得【篇3】

小時候，老人們就常說，“不要玩火哇，待會著起來了就不得了了?！笨墒?，每逢家里有喜事的時候，春節(jié)，生男孩子，家里不是放鞭炮就是放煙花，不懂事的時候便會問，“奶奶，你不是說不要玩火嗎?”這個時候大人總是會敷衍帶過，這多多少少也為后來孩子長大后對防火意思有了點消極作用。所以，在我看來，提高我們對防火災的意思才能建設災情的發(fā)生。

現(xiàn)在的火災經(jīng)常發(fā)生，是不是在新聞中都能看見，什么某某地方發(fā)生了火災是由于幾個小孩子在草地邊燒東西引發(fā)的，不然就是某某易燃物品沒有按規(guī)范的位置擺置等等，所以在我看來，要能對火災有一個嚴肅的意思才能夠減少災情的發(fā)生。就是大人們在小時候對這種防火意思總是沒那么的重視才會那么容易的導致長大后小孩子的錯誤行為。所以說，不管是多么小的事情，若是當我們看到小孩子在那么點這打火機來玩的時候，不是把打火機搶過來教訓一番就玩了，而是要坐下來好好對它說后果會是什么，這樣以后才不敢再隨便亂碰。

當然啦，并不是人人對防火的意識都是那么弱的，但在有防火意識的前提下還是引起了火災也就說明了重點還是我們對防火所采取的一些措施。就拿我們學校來說吧，在科學樓那棟的防火器所連通的水是讓學生可以隨意打開來倒水拖地的，再來就是那些防火器了，看起來都是一副生銹的樣子了，更不用談當我們需要的時候它能發(fā)揮什么作用了。所以說，學校方面不僅要加強學生的防火意識更重要的是學校本身就要做好防火災的措施。不然空教完理論后讓學生在面對火災時對那些生銹和沒有水的防火器要怎么辦，

對于火，是我們難以去掌握的一種事物，所以我們對它一定要很認真和嚴肅的態(tài)度，不是都抱著反正在怎么發(fā)生都不會發(fā)生到我身上的態(tài)度。誰該為火情負責，其實說到底應該是我們每個人，我們首先要能對火災能有一個重視的態(tài)度，然后相關的部門要能為此做好相關的措施，當然了，在報道這類火災事情的時候不要只關注著多少人受傷了，多少財產損失了，而是更多的要對此提出我們要怎么辦，事情已發(fā)生了，重要的就只能是如何去預防了。

因此，是我們每個人該為火災負責。

校園消防安全直播課心得【篇4】

觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作，始終把消防工作作為重要任務來抓。可我們卻在日常工作中忽視火災帶來的危害，往往要等到眼見著火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒有把防范火災的工作在第一位所導致的。

而做好預防工作的關鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度，學校可以加強消防安全知識培訓，提高學生消防安全意識。貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作，履行安全職責，保障防安全。這次我們通過直播學習，掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識，學會“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了，火災的發(fā)生率就很小，火災發(fā)生了，如果能夠及時把它撲滅，火勢就不會蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災等隱患，生命和財產才會得到有力的保障。

火海無情，只有充分了解造成火災的原因和火災產生的嚴重后果，我們才能更科學有效的防范火災的發(fā)生！

校園消防安全直播課心得【篇5】

在這次消防安全知識專題班會上，我對如何防火，火災后如何自救有了深刻的認識。

我們中小學生不應該隨身攜帶火柴、打火機和其他火種。不要亂拉亂拉電線，隨意拆卸電器，用完后及時拔下電器插頭。如有氣體泄漏，關閉閥門，打開門窗，不要觸摸電氣開關或使用明火。陽臺上，樓道里，紙燒不著，出發(fā)_。使用電燈時，燈泡不應接觸或接近易燃材料。

火災后學會自救：在火勢越來越大，人被困的情況下，盡量盡快脫離危險。如果門、窗、通道、樓梯已經(jīng)被煙花封住，實在無法向外沖，就在頭上和身上潑點冷水，或者用濕毛巾和床單裹住頭，用濕被子和毯子裹住身體，然后沖出危險區(qū)。如果煙霧太濃，無法窒息，用口罩或毛巾捂住口鼻，盡可能靠近地面行走或爬行，穿過危險區(qū)。當樓梯被燒毀，通道被堵塞時，保持冷靜，盡量從其他安全的地方轉移。根據(jù)當時的具體情況，可以采取以下方法脫離危險區(qū)。首先，你可以從其他樓梯或室外消防通道離開危險區(qū)。一些高層建筑設有消防梯，人們應該熟悉通向消防梯的通道，火災發(fā)生后可以從消防梯的安全門迅速下樓。二、住下層可以用結實的繩子（如果找不到繩子，可以把被褥、床單或結實的窗簾布撕成條，擰成繩子），綁在結實的窗框或床架上，然后慢慢順著繩子爬下去。第三，如果被火困在二樓，可以在樓外扔些被褥當坐墊，然后爬窗或陽臺跳下去。這樣可以縮短距離，更好的保證人身安全。如果被困在三樓以上，不要急著往下跳，因為距離大，容易造成人員傷亡。第四，可以搬到其他比較安全的房間，窗戶或者陽臺，耐心等待消防員。

生命最重要，安全第一。學會保護自己。

校園消防安全直播課心得【篇6】

今天晚上，看電視中播出的《消防安全知識》中的火災逃生，預防的安全知識，讓我有所感悟。

首先，主持人先給我們看一所學校的火災逃生演習，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊小跑著下樓。就這樣，全校師生用不到五分鐘的時間，井然有序地逃離危險地帶。我想：好緊張??！好像真的發(fā)生火災一樣。

然后，由嘉賓告訴我們：如果發(fā)生，一定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒，要側過身體，用手護住頭部頸部，不要移動，向周圍求救。

最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災時，不能乘坐電梯，要找標有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時被困在房間內，要打開門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回搖動并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂暮艽髸r，就躲進洗手間內，打開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。

看這節(jié)《消防安全知識》后，我明白：生命是美好的，所以加強安全意識，普及安全知識，提高避險能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。

校園消防安全直播課心得【篇7】

今天，老師讓我們看消防安全的新聞和錄像，看了這個節(jié)目后，我才明白，火的殺傷力很強，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學習消防安全知識尤其重要。

下面我來給大家講幾個消防安全要注意的幾點，你們可要認真聽哦！

1、平時不能在家玩火，不能在陽臺或窗臺上玩火炮，發(fā)生火災時不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場。

2、及時報警，尋求消防警察的幫助，報警時要講清楚著火的具體地點，火勢情況，并有人在路口接應。

3、平時在家中最好配備一個滅火器。

現(xiàn)在大家知道關于火災的知識了嗎？如果你們以后碰到火災，會使用這些方法嗎？生命是最重要的。

校園消防安全直播課心得【篇8】

在這次的消防安全教育中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就本次消防安全教育談談我個人的一點心得體會。

一、認清消防安全工作的重要性。

火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學習。

火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。

“只有絕望的人，沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

經(jīng)過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正。“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經(jīng)驗。“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火?！跋瓤刂?，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。“先救人，后救物”在發(fā)生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。

校園消防安全直播課心得【篇9】

說起消防，有些人并不在意，認為它離我們太遙遠，然而卻不知一點火星也能造成家破人亡的悲劇。因此，必須了解消防安全知識，樹立防患意識，未雨綢繆，才能降低損失。

火災是最容易發(fā)生的災難之一，它所造成的傷亡與經(jīng)濟損失遠超其他普通災害。良好的逃生教育與逃生設施可以大幅度降低傷亡傷亡數(shù)據(jù)，甚至有時可以撲滅小的火災，降低經(jīng)濟損失。因此，對于火災的了解普及就顯得迫在眉睫。

“防”患于未然才是消防工作的重中之重。湖北省襄陽市樊城區(qū)前進東路一座城市花園酒店發(fā)生火災，大火從二樓網(wǎng)吧燒起，一直蔓延到整個酒店，共造成61人傷亡，其中14人遇難。遇難者中年紀最小的是一名5歲女孩。初步判斷起火原因是因為網(wǎng)吧電線老化短路引發(fā)大火。吉林省長春市一家公司起火，共造成121人死亡，76人受傷。大量可燃物、易燃易爆物品，安全通道復雜不易疏散，員工缺乏火災逃生自救能力。以上案例皆是生活中存在安全隱患而造成，倘若平時注意積累一點一滴的防范知識，這些悲劇就有可能避免。必須明白當生命被扼殺時，我們有的不是焦急，不是恐懼，不是束手無策，而是深入貫徹消防知識，從根本上了解消防安全的重要性。

近年來，為了更好地提高中小學生的防火自救能力，學校經(jīng)常進行演習，一則提高學生的應急能力，做到防在平時;一則提醒學生消防的重要性，引起學生對防火安全的重視，可在演習過程中，反倒起了反作用，不停地抱怨，認為火災來了，自然會跑，可我卻認為倘若真發(fā)生火災，有了平時的經(jīng)驗，任憑火勢蔓延，也不會驚慌失措，減少不必要的傷亡。

預防火災對保障人民生活有重大意義。因此，消防安全尤為重要。首先，不要總是盲目地認為自己具有控制火的能力，或認為自己比別人的運氣好，從而產生僥幸心理;其次，平時注意消除存在的安全隱患;再次，火災發(fā)生時，正確判斷火情，避免煙霧擴散和火勢蔓延。若現(xiàn)場已有煙霧，要用濕毛巾掩著口鼻，千萬不能往樓下跳?？傊?，關注消防安全知識，不僅使自己受益，更能保障身邊人的利益。

關注消防安全從身邊點滴做起，禍在小時，防在平時。

校園消防安全直播課心得【篇10】

為全面推進消防宣傳社會化進程，不斷提高全民消防安全意識和自防自救能力，大力營造社會關注消防、全民參與消防的良好格局，增強全社會抵御火災的能力，5月27日上午，根據(jù)石嘴山市公共安全警示教育活動統(tǒng)一部署，平羅消防大隊積極與縣教育、衛(wèi)生、公安、交管、質監(jiān)等部門在平羅縣會展中心聯(lián)合開展“公共安全警示教育”宣傳活動，多渠道、全方位、立體化的進行安全常識普及和安全知識宣傳，努力打造消防宣傳亮點，全面拉開“公共安全警示教育周”活動序幕。

活動現(xiàn)場大隊設置了不同的宣傳展區(qū)，消防宣傳展牌區(qū)集中展出了商場市場、賓館飯店、學校醫(yī)院、養(yǎng)老院幼兒園等場所火災案例大型展板6塊，用最直觀形象的方式向市民講述火災的危害，以及自救逃生和火災防控的重要性，全面普及消防安全知識，警示教育市民關注消防安全;消防器材展區(qū)消防官兵向觀摩人員詳細講解了各類器材裝備的名稱和用途。

并現(xiàn)場進行了消防裝備技能演示，依次示范了救生、破拆、防護、檢測等器材裝備的使用方法，消防官兵嫻熟的動作，精湛的表演贏得了觀摩人員熱烈持久的掌聲，消防模擬通道體驗區(qū)，在介紹了疏散通道及安全出口相關知識后，消防人員帶領著觀摩人員走進模擬通道，用濕毛巾捂住口鼻，低頭彎腰，貼著墻，緊張有序地通過模擬通道安全出口到達安全地點。

營造了熱烈的現(xiàn)場氣氛，大大增強了市民的學習興趣?；顒蝇F(xiàn)場熱鬧非凡，在消防宣傳咨詢臺前，群眾百姓積極向官兵咨詢安全知識，官兵們對群眾問到的如何使用滅火器、如何撲救初期火災、如何報警等消防安全知識逐一的作出解答，消防宣傳成為了此次“公共安全警示教育周”宣傳教育的一大亮點。在短短2個小時的活動中，現(xiàn)場群眾受益良多，在輕松的氛圍中學習了消防安全意識和自救本領。

此次宣傳活動的開展，與支隊的夏季消防安全檢查活動遙相呼應，為消防宣傳工作奠定了群眾基礎，弘揚安全文化，提高安全素質，讓更多的人關注消防、熟知消防、參與消防，共創(chuàng)社會化消防大宣傳的良好局面。