暑假學生實踐活動方案
關(guān)于暑假學生實踐活動方案模板（10篇）
什么樣的暑假學生實踐活動方案才是好的呢?活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。下面是小編給大家整理的暑假學生實踐活動方案，僅供參考希望能幫助到大家。
暑假學生實踐活動方案精選篇1
為增強農(nóng)民信息化知識水平，拓展農(nóng)村致富渠道，大力推進全省“寬帶信息百鎮(zhèn)千村工程”和“3g應用輔導千站萬員工程”建設，同時為大學生參與社會實踐搭建平臺，省政府信息化工作辦公室、省教育廳、團省委和電子科技大學、__信息工程學院共同組織開展全省信息下鄉(xiāng)暨大學生暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將活動相關(guān)事宜和我市組織實施工作通知如下。
一、活動目的
以“政府搭臺，學生受鍛煉，農(nóng)民得實惠，城鄉(xiāng)共發(fā)展”為宗旨，以“信息通信技術(shù)讓農(nóng)村生活更美好”為主題，通過大學生送培訓下鄉(xiāng)，開展適宜農(nóng)村的各類信息化應用技術(shù)和業(yè)務培訓，為農(nóng)村基層培養(yǎng)一批具有信息化意識、信息化應用能力，特別是具有示范、帶頭作用的農(nóng)村信息化應用標兵，提高廣大農(nóng)戶整體信息化應用能力，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，促進“農(nóng)村增效、農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收”。
二、活動時間
我市的活動時間為7月11日—21日。
三、活動范圍
全市各區(qū)縣共28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，具體見“信息下鄉(xiāng)”及大學生社會實踐培訓活動安排(附件)。
四、活動內(nèi)容和要求
(一)培訓內(nèi)容。電腦基本技能培訓，農(nóng)村信息化應用培訓，3g基礎知識及適用應用培訓，體驗終端的演示等。
(二)參培人員和場地。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政分管信息化負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部和工作人員、衛(wèi)生院負責人、村支書、村長、大學生村官、農(nóng)技人員;有信息化需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)主、種養(yǎng)大戶、村民。參培人員由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責組織，培訓場次按照 “信息下鄉(xiāng)”及大學生社會實踐培訓活動安排(見附件)進行。培訓場地由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責提供，具體的場地需求由區(qū)(縣)電信分公司各支局向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)銜接協(xié)商。
(三)大學生生活安排。大學生分組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行培訓授課，由__電信公司和各區(qū)(縣)電信分公司負責大學生的吃、住、行。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合支持電信公司安排相關(guān)工作，在解決吃、住、行的同時，做好大學生的人身安全保障工作，確保不發(fā)生意外。
(四)組織要求。各區(qū)(縣)經(jīng)信局、教育局、團委要做好培訓計劃的組織實施工作，切實聯(lián)系協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好相關(guān)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于7月10日前做好參培人員、培訓場地的落實，在培訓期間做好參培人員組織通知工作，每場次參培人員不少于15人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定1名具體聯(lián)絡人員報各區(qū)(縣)經(jīng)信局和區(qū)(縣)電信分公司，各區(qū)(縣)經(jīng)信局于7月9日前將本經(jīng)信局聯(lián)絡人員名單和本區(qū)(縣)相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的具體聯(lián)絡人員名單匯總報送市經(jīng)信委信息產(chǎn)辦公室。各區(qū)(縣)電信分公司要積極主動與區(qū)(縣)經(jīng)信局、教育局、團委和鄉(xiāng)鎮(zhèn)接洽聯(lián)系，做好培訓具體實施工作。
(五)宣傳工作。相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和電信公司要充分運用報刊、電視、網(wǎng)絡等媒體宣傳此次“信息下鄉(xiāng)”活動，宣傳培訓工作，營造利于培訓、提高農(nóng)村信息化、促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
暑假學生實踐活動方案精選篇2
活動目的:
小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
活動時間：20__年7月16日——7月20日
活動內(nèi)容和安排：
20__年7月16日----20__年7月17日
學生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
20__年7月18日
(1)學生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。
20__年7月19日
(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務,引導學生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
20__年7月20日
堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。
希望全體同學通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時,等到大家在學校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。
暑假學生實踐活動方案精選篇3
為了進一步貫徹中共中央、國務院關(guān)于《進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，積極落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，不斷提高學生思想政治素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，經(jīng)嵌入式系學辦、系團委研究決定，我系今年將繼續(xù)深入開展暑期社會實踐活動，現(xiàn)將暑期社會實踐方案有關(guān)實施計劃安排如下：
一、指導思想
今年暑期社會實踐活動本著“立足當?shù)?，就近就便，突出重點，雙向受益，注重實效”原則，堅持“三個結(jié)合”，即：結(jié)合學生專業(yè)、結(jié)合學生所在地域、結(jié)合就業(yè)熱點問題，緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動，使青年學生在社會實踐中，增強對社會的了解，提高對本專業(yè)的認識，最終實現(xiàn)教育創(chuàng)造學生價值、學生創(chuàng)造社會價值的目標。
二、實踐主題
1.嵌入式行業(yè)地區(qū)性發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
2.嵌入式人才需求的形勢分析
3.某嵌入式相關(guān)企業(yè)運作流程分析
4.配合當?shù)貓F委、紅十字協(xié)會、志愿者協(xié)會做好暑期自愿者工作
三、實踐形式
1.調(diào)研、采風與訪談。圍繞目標問題進行實地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進行表現(xiàn)。
2. 參加實習。結(jié)合專業(yè)到企事業(yè)單位進行專業(yè)實習活動，并撰寫實習總結(jié)報告。
3.參加志愿服務。身體力行開展志愿服務活動，并撰寫活動總結(jié)和體會。
四、實施方案
1.實踐范圍
嵌入式系統(tǒng)工程系全體學生(參加co-op教育學習的學生以實習為主)。
2.組織人員，擬定實踐計劃
各班團組織將本實踐通知認真?zhèn)鬟_到每一名同學，學生可以單獨或者組團開展寒假社會實踐活動。實踐團隊規(guī)模、人數(shù)、時間可自行決定，可邀請一名有經(jīng)驗同學做為活動指導。可以打破班級或者專業(yè)、年級的限制自主組團，不具備組團條件的同學也可以單獨選擇適當?shù)闹黝}進行實踐。
3.開展實踐。
各團隊可以在指導教師的指導下，根據(jù)計劃自行奔赴實踐地開展活動。實踐活動中各團隊要注意安全，把握好時間。
4.總結(jié)工作
(1)上交材料：開學后一周內(nèi)，各團支部負責將各團隊和每名學生的實踐成果收集、匯總和歸類，做好總結(jié)，然后將成績突出的實踐團隊和個人的實踐成果的相關(guān)材料和本班的學生寒假社會實踐總結(jié)上報系團委。
(2)學生實踐成果包括：實踐團隊整體完成的實踐課題成果(調(diào)查報告、論文、總結(jié)等)1份，團隊指導教師和團隊實際參加人員名單，團隊個人小結(jié)或?qū)嵺`課題成果(每人1份)，至少10張比較有代表性的活動照片，以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料，當?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道，當?shù)仡I導或者知名人士對社會實踐活動的題詞，接收單位評語……)等。實踐個人上報實踐課題成果和其他輔佐支撐材料。
(3)表彰交流：20_年9月份，團委將組織優(yōu)秀團隊和個人的暑期社會實踐經(jīng)驗交流會，并對實踐優(yōu)秀團隊和個人進行表彰。
五、要求
1、考試結(jié)束前上報具體個人和團體暑期實踐情況，報給輔導員。
2、所有同學必須定期與輔導員取得聯(lián)系，匯報進展情況。
3、高度重視，不流于形式。
暑假學生實踐活動方案精選篇4
根據(jù)小學中、高年級學生參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時的要求，特制定活動方案。
一、活動主題：弘揚“紅船精神”，爭當時代新人
二、活動目的：
根據(jù)__區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學生開展暑期社區(qū)(社會)實踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，進一步加強學生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強歷史使命感和社會責任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗，過一個充實而有意義的暑假。
三、活動對象：一至六年級少先隊員
四、活動時間：7月5日至8月25日
五、領導小組
組長：
組員：
六、活動內(nèi)容
(一) “弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社會實踐活動
參與對象：一至三年級小隊
活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊，圍繞主題，各小隊開展內(nèi)容豐富，形式多樣的暑期社會實踐活動。
1.弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、__名人故居、博物館、紀念館、__歷史文化街區(qū)等，在實踐體驗中增強對家鄉(xiāng)的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學習先進事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報、寫讀后感等活動，準備參加全市中小學生第九屆“我與好書為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。
2.弘揚“紅船精神”，推進文明守法。增強學生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學生自我防護能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動。加強對中小學生文明出行、健康生活的引導，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習，爭做文明市民。
3.弘揚“紅船精神”，助力志愿服務。做一名有愛心和社會責任感的“和雅志愿者”，參與公益服務活動，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，培養(yǎng)社會服務意識和公民意識。學做“小當家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務勞動。
(二) “弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社區(qū)實踐活動
參與對象：四至六年級學生
活動要求：7月4日，每位學生持《信息卡》到所在社區(qū)報到，積極參加社區(qū)準備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺，9位學校選派聯(lián)絡員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學生安全、有序參加社區(qū)實踐活動。
(三)“親情家書 助力成長”活動
參與對象：一至六年級學生
學生：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進行表達。規(guī)格A4紙大小或A3大小。
3—5年級：開展“親情家書 表達真情”活動。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當面表達的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話;4-5年級要求寫成一封書信。
父母：對于孩子的圖或信，能有點評或回信。
在兩期投稿時間內(nèi)，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿(詳見學生暑假要求表)。
七、其他要求
(一)一至三年級學生能參加1-2次班級組織的小隊活動，各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動新聞至__。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊，圍繞主題開展實踐活動，活動次數(shù)不少于8次(累計10小時)。四、五年級各中隊推薦一個小隊制作活動記錄冊上交大隊部(未在社區(qū)參評)，學校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選。
(二)開學初，四、五年級各班按學號整理《信息卡》后上交大隊部，六年級學生將《信息卡》交給初中班主任老師。
八、總結(jié)表彰
(一)學校大隊部負責本次暑期實踐活動總結(jié)表彰。
(二)學生文章和實踐小隊活動在各類媒體刊登，請中隊輔導員將材料在開學初上交大隊部。
(三)學校根據(jù)推薦的小隊活動新聞，評出若干支“假日優(yōu)秀實踐小隊”和若干名“實踐之星”。
(四)學校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區(qū)(市)級評比。
暑假學生實踐活動方案精選篇5
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
一、活動目的
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;
2、提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;
3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。
二、活動時間：
20__年8月1日
三、活動地點：
__生態(tài)基地
四、活動主題：
走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植
五、參加人員：
__中心校3—6年級學生
六、出行方式：
自行車到達，步行參觀。
七、領導小組：
組長：(總指揮)
副組長：
組員：
各班班主任
照相：
資料整理：
保安：
校醫(yī)：
八、安全負責人：
各班班主任及搭班老師
九、領隊：
總領隊：
各班領隊：各班班主任
十、活動過程：
1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;
2、強調(diào)要注意的事項：
(1)首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全)，騎車要靠邊行進，不可有超車現(xiàn)象，進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設施等;
(2)要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動;
(3)參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設施設備;
(4)進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;
(5)在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;
3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。
4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。
十一、活動路線
__村村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游區(qū)(建設中)村委
十二、活動要求
各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘?、公共財物，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng)。
十三、注意事項：
1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。
2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。
3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。
4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。
5、下午2：30集合，5：00集合回校。
6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。
7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。
8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。
暑假學生實踐活動方案精選篇6
一、活動時間
20__年暑假期間
二、活動對象
全市中小學(含中職)在校學生
三、活動主題
美美的暑假美美的成長
四、活動內(nèi)容
(一)“欣賞美”家校共育活動。各學校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動、學習優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學生旅游研學基地和自然人文景點游覽研學，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。
(二)“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動。各學校要結(jié)合美育教學，引導學生利用暑期時間進行美育創(chuàng)作活動，在創(chuàng)造美的過程中進一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學生的自身優(yōu)勢和特點，充分發(fā)揮學生的主動性，充分尊重學生主體性，由學生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目，讓學生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣。
(三)“感悟?qū)W習之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂、從學習挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風……。無論知識本身，還是學習過程，都會讓學生產(chǎn)生美的體驗。各學校要利用暑期總結(jié)反思學習的有利時機，廣泛組織開展“感悟?qū)W習之美”征文活動，引導學生主動發(fā)現(xiàn)、體驗學習的美好與樂趣，在樂學中增進美的體驗，在體驗學習之美中提高學習興趣，更好發(fā)展成長。
五、活動要求
(一)加強組織領導。美育實踐活動是學校美育課程的重要組成部分，對完善學校美育課程體系、豐富學校美育形式、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進提升學生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學校要著眼學生長遠發(fā)展，高度重視暑期美育實踐活動，認真研究，及時部署，抓緊抓好。各學校要進一步完善學生課外美育活動記錄制度，將暑期美育實踐活動納入中小學生藝術(shù)素養(yǎng)測評。任何學校和教師不得借機組織學生參加以營利為目的的藝術(shù)競賽活動，嚴禁任何部門和中小學校組織學生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動。
(二)夯實活動效果。各區(qū)縣、學校要廣泛動員，將活動開展到每所學校、每個班級、每名學生，實現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學后，各學校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型，加強學校交流，擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進行抽查，進一步了解、驗證活動成效。各區(qū)縣、學校要逐級遴選一批“感悟?qū)W習之美”優(yōu)秀征文，以適當方式在學生中間交流學習。各區(qū)縣、局屬學校在初步評選基礎上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學生相互借鑒交流。
(三)注重活動安全。各區(qū)縣、學校要高度重視暑期美育實踐活動安全，放假前根據(jù)活動特點有針對性地進行安全教育，提高學生風險防范意識和能力。要密切家校合作，加強家長教育，提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。小學和初中低年級學生外出參與美育實踐活動，應由家長陪同。學校集體組織美育實踐活動的，應制定活動安全應急預案，并按規(guī)定程序報批。
暑假學生實踐活動方案精選篇7
一、活動主題
揚五四精神.促動醫(yī)科技
二、活動目的與任務
結(jié)合黨和政府高度重視“三農(nóng)”問題的契機，教育引導廣大青年學生認真踐行社會主義榮辱觀，落實_在實踐活動中的意義，充分發(fā)揮自身科技文化優(yōu)勢，積極投身社會實踐活動，擔負起振興“三農(nóng)”的歷史使命，明確責任，為促進城鄉(xiāng)和諧發(fā)展，建設社會主義新農(nóng)村和全面建設小康社會做出積極的貢獻;將社會實踐“受教育、長才干、做貢獻”三大功能與促進學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過豐富生動的社會實踐活動，有力地促進青年學生成長成才。
我院分團委特開展暑期社會實踐活動，活動要求:實踐活動圍繞動醫(yī)專業(yè)相關(guān)問題開展一系列專業(yè)實習、專業(yè)調(diào)研等主題活動，幫助同學認識“三農(nóng)”，了解專業(yè)。
三、組織領導
動物醫(yī)學院成立暑期社會實踐工作領導小組
組長：張立波
副組長：沈建忠吳文學
組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級輔導員
活動報名表及項目書請于6月10日下午五點半前發(fā)到郵箱主題注明“暑期社會實踐”及隊長聯(lián)系方式。
四、實踐內(nèi)容
(一)必做內(nèi)容
在實踐過程中，除做專業(yè)實習類的團隊以外，其余團隊在完成各自申報實踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國六十周年專題調(diào)研
1949年，世界見證了中華人民共和國的成立。滄海桑田，日新月異，在中國共產(chǎn)黨的領導之下，已經(jīng)走過了六十年的光輝歷程。在中華民族幾千年的歷史長河中，瞬息變換之間，中國的變化已超越此前千年。中國農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。為了更好地感受這些變化，我們將設計與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷，發(fā)放給各團隊，要求每支隊伍按要求保質(zhì)保量完成，實踐結(jié)束后選擇60個村莊檔案編輯成冊。
2、新農(nóng)村建設典型案例搜集及分析
廣大同學在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣，就當前我國經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的社會、經(jīng)濟、文化等各方面問題，先進的人物和典型事件進行調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報告。特別是在新農(nóng)村建設過程中，圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”五個方面開展的典型工作及典型人物層出不窮，對這些事件或人物進行深入剖析，根據(jù)團委具體安排撰寫事跡材料，籌備新農(nóng)村建設典型案例庫，供建設社會主義新農(nóng)村參考。
3、_知識、中央文件一號文件等宣講
對深入學習實踐_活動的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，“堅持解放思想、突出實踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
宣講一號文件，即《中共中央國務院關(guān)于促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》及近五年來關(guān)于農(nóng)業(yè)的“一號文件”，國家其他的惠農(nóng)政策，主要對象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。同時調(diào)研基層政府貫徹和落實一號文件的具體措施和實施情況，了解農(nóng)民群眾對中央一號文件的認識程度，了解農(nóng)民群眾對國家政策的反映。
(二)選做內(nèi)容
1、專業(yè)實習
結(jié)合動醫(yī)專業(yè)特色，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實習活動。鼓勵同學組隊聯(lián)系畜牧獸醫(yī)行業(yè)相關(guān)的政府機構(gòu)、事業(yè)單位、大型企業(yè)等，到工作的一線開展內(nèi)容豐富的實踐，認真學習、了解畜禽等疫病防治、繁育飼養(yǎng)、科學管理等知識和技術(shù)，增強同學對獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認知，進一步拓展同學知識面，鞏固專業(yè)學習知識。
2、專題調(diào)研
鼓勵廣大同學在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個人興趣，就當前我國地方動物疫病的流行情況、動物食品衛(wèi)生狀況、建設社會主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個人等進行專題調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報告。
3、送教下鄉(xiāng)
組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區(qū)為中小學教師開展網(wǎng)絡、英語、音樂、美術(shù)和
學生暑期社會實踐活動方案第2頁
中小學課程改革的有關(guān)培訓，幫助中小學教師擴大知識面，提高計算機操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學水平;舉辦中小學生文化輔導班，為中小學生輔導功課，幫助他們開闊視野，實施素質(zhì)教育。
4、送書下鄉(xiāng)
通過多種渠道送實用科普圖書下鄉(xiāng)，主要籌集適應農(nóng)村兩個文明建設需求的科技文化圖書以及打工維權(quán)圖書，在加強原有鄉(xiāng)鎮(zhèn)青年科技圖書站的建設基礎上，繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識文化水平，促進農(nóng)業(yè)實用科技的推廣。
5、環(huán)?？破罩R宣傳
結(jié)合中國環(huán)境科學學會“千鄉(xiāng)萬村環(huán)?？破招袆印?，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)保科普知識。積極組織開展環(huán)境保護活動，發(fā)揮我校同學的專業(yè)優(yōu)勢，以團隊的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導環(huán)保觀念，推動節(jié)能減排生活方式。通過植綠護綠，治理環(huán)境污染，同時通過進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動。
五、組織形式
(一)、團隊層面
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法
為進一步提高我校暑期社會實踐活動的水平，擴大活動規(guī)模，增進活動影響力，使得更多的學生加入到暑期社會實踐的隊伍中來并得到鍛煉與提高，我校實施“以院為主，校院結(jié)合”的社會實踐管理辦法。院級團隊由各學院分團委直接招募，每個學院可向校團委推薦1-2支重點團隊，其余重點團隊由社團申報和校團委自行招募。經(jīng)組委會統(tǒng)一面試后確定最終資助團隊。重點團隊約為60支，重點向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項目化運作的手段
為了科學合理的組織本次暑期社會實踐，采用項目化的運作方式組織實施。項目內(nèi)容分為已設定項目和自選項目，所有參加本次暑期社會實踐的團隊需選定題目確定課題主持人和參加人，向?qū)W校暑期社會實踐領導小組申報項目，所有申報項目必須有指導老師，根據(jù)項目的預計影響和成果以及組織方式，由學校暑期社會實踐工作領導小組確定最終資助對象和經(jīng)費。在實踐過程中要求各實踐團隊和個人運用所學理論深入實際，深入群眾，調(diào)查研究新問題，總結(jié)概括新經(jīng)驗，以小見大，加深對黨的方針、政策的理解，提高運用理論分析和解決問題的能力。
各社會實踐團隊在活動結(jié)束時，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會實踐調(diào)研報告;未參加社會實踐團隊的其他志愿者也要帶著課題參加社會實踐，并撰寫社會實踐報告。
3、組隊原則
(1)團隊一般由5-8人組成，對于地方有重大需求，隊伍精干，有重大服務與調(diào)研內(nèi)容的可以組成10人左右隊伍;
(2)團隊隊長要求有一定社會實踐經(jīng)驗，對擬選擇實踐地點經(jīng)濟、社會、人文狀況熟知，具有較強溝通協(xié)調(diào)組織管理能力;
(3)根據(jù)地方需求，不同專業(yè)、不同年級招募隊員，鼓勵有碩士、博士參加實踐團隊;隊員中必須配有文字能力強、攝影技術(shù)好的同學參加，可以考慮從學生記者團、摯友社、曲辰網(wǎng)、廣播臺等各大學生媒體招募隊員;
(4)實踐團隊一般應有一名以上指導教師，鼓勵指導老師隨隊并給予深入指導，對實踐內(nèi)容、方法、在實踐中遇到的問題等進行指導;
(5)一些學生社團組隊開展的特殊社會實踐，需高標準嚴要求進行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設置。
4、實踐地點選擇
(1)實踐地必須愿意且能夠接待我校社會實踐團隊并盡可能提供簡單住宿條件;
(2)鼓勵到我校社會實踐基地或曾經(jīng)走訪過的地方(在投標書中請注明我校曾在何時在該地實踐以及和實踐地的基本合作情況);
(3)能夠確保實踐人員人身安全，社會環(huán)境較好;
(4)對科學技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動配合社會實踐;
(5)與體育、教育等相關(guān)社團組隊需高標準嚴要求進行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設置。
(二)、08級同學社會實踐組織形式：
1、以個人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學校通過學院發(fā)放個人返鄉(xiāng)調(diào)查問卷。
2、確定幾個與動醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實行課題招募，08級同學可自由挑選感興趣的課題進行社會實踐，按時將圖片、資料進行統(tǒng)計分析，撰寫并提交課題實踐報告。其他事項待通知。
3、08級同學也可以作為實踐小分隊成員參與到暑期實踐中。
六、經(jīng)費來源
為了保證更多學生能夠參與到社會實踐過程中來，暑期社會實踐經(jīng)費來源分為四部分，分別是：
1、學校提供部分經(jīng)費;視項目申報、專家測評、媒體報道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級審定支持金額。
校級重點團隊出發(fā)前發(fā)放審定活動經(jīng)費的50%;實踐總結(jié)階段，發(fā)放剩余支持經(jīng)費;根據(jù)各隊表現(xiàn)情況，總的支持經(jīng)費可能在審批經(jīng)費基礎上有所增減，一般合計支持額度為審批經(jīng)費的60%~120%。經(jīng)費支持額度上限為元/隊，對于地方有重大需求，隊伍精干，有重大服務與調(diào)研內(nèi)容的隊伍活動經(jīng)費協(xié)商后確定。
2、學院提供部分經(jīng)費，具體提供經(jīng)費金額根據(jù)上報團隊等情況進行合理分配。
3、團隊自行爭取贊助;
4、隊員自負部分費用;
實踐要求：
確定中標小分隊以后，各中標小分隊需著手準備。在此階段，各小分隊須上交的書面材料有：
1、實踐團隊任務協(xié)議書;
2、所有已簽字的團隊隊員個人責任書;
3、政府或單位邀請函;
4、投標書整改后紙質(zhì)版本和電子版。
實踐成果：
各小分隊須按時返校，需各小分隊上交的材料與物品有：
1、數(shù)碼照片不少于20張，照片應盡可能涵蓋所有實踐內(nèi)容，對照片內(nèi)容進行簡短說明;
2、社會實踐小分隊須提交至少一份專題調(diào)查報告(不少于4000字);
3、小隊日記，個人實踐論文，實踐隨筆;
4、正規(guī)發(fā)票、交通票據(jù)。
七、工作要求
1、鼓勵我院學生在參與社會實踐活動的同時，利用各種機會進行動物醫(yī)學專業(yè)相關(guān)知識的宣傳，展示動醫(yī)學院的特色與風采;
2、在實踐過程中要把實踐人員人身安全隨時放在第一的位置，確保社會實踐工作順利進行;
3、在社會實踐過程中要講奉獻，辦實事，辦好事，爭取辦一件辦成一件并取得實效;
4、參加社會實踐者一定要講收獲。在實踐中要注重學用結(jié)合，認真思考和及時總結(jié);
5、參加社會實踐成員一定要注意對經(jīng)費的合理、節(jié)約使用。
八、日程安排
6月5日-6月7日組建動物醫(yī)學院社會實踐工作組
6月8日發(fā)布動物醫(yī)學院暑期社會實踐方案
6月8日-6月10日社會實踐正式報名，準備面試資料
6月11日各團隊隊長晚七點院會議室面試
6月12日學院上報重點團隊，確定院級實踐小分隊
暑假學生實踐活動方案精選篇8
20__年暑假將至，為培養(yǎng)學生具有較強的社會適應能力以及高度的社會責任感和良好的公民素質(zhì)，充分發(fā)揮社會實踐活動在我校德育工作中的作用，以“我的中國夢”為主題，在全校學生中開展暑假社會實踐活動，特制定本方案。
一、指導思想
將研究性學習與社會實踐相結(jié)合，引導學生走出校園，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，讓社會實踐活動成為學生課余生活的有益補充，提高學生的社會實踐能力，進一步拓寬我校德育教育的途徑。
二、活動目的
培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、領導小組
為保證此次系列活動順利開展并收到實效，學校成立了以黨支部為核心，各處室負責人為主的工作領導小組：
組長：
成員：
四、活動內(nèi)容
(一)“我的中國夢”實踐活動
1、引導學生通過網(wǎng)絡、報刊了解“中國夢”。
2、組織學生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。
3、組織學生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動。
4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”、“學雷鋒”、“做一個有道德的人”等活動為主要載體，通過研究性學習、志愿服務等形式，引導學生在主動參與、積極體驗的過程中把中國夢與成長夢結(jié)合起來，將夢想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實際行動。
(二)、“我愛奉獻”實踐活動
鼓勵學生結(jié)合實際制定暑期文明禮儀行動計劃，通過“捐賣舊報獻愛心，舊書報換讀《長江日報》”等實踐活動，引導學生倡導文明新風。
(三)、感恩體驗活動
暑假期間，學生應該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務勞動，并由家長督促學生付諸實施。
(四)、“自我保護親近自然”活動
假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。
五、活動記錄、檢查方式
1、征文先由班級評比，評出優(yōu)秀的上交到學校政教處評比。
2、假期實踐活動總結(jié)。在假期結(jié)束的時候，學生填寫綜合素質(zhì)評價手冊，上交班主任檢查。
3、以上活動，學校根據(jù)活動開展情況及個人參與情況，評出優(yōu)秀學生并頒發(fā)獎品。
暑假學生實踐活動方案精選篇9
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[__]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現(xiàn)將有關(guān)活動具體安排如下：
二、活動主題：
“文明、安全、實踐、關(guān)愛、體驗”
三、參加對象：
1—6年級全體學生
四、活動安排：
1、開展“小公民道德建設”實踐創(chuàng)新活動，構(gòu)建學校、社區(qū)、家庭三位一體的學生暑假教育網(wǎng)絡。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，爭做文明上網(wǎng)學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網(wǎng)金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網(wǎng)上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網(wǎng)站，為學生網(wǎng)上學習創(chuàng)造條件。
4、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質(zhì)，增強能力?；顒雍?，學校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。
5、深入開展“關(guān)愛學生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關(guān)心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或?qū)W習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關(guān)愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛少年兒童。
6、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
五、活動實施
1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的.學生都積極參與社區(qū)活動。
2、學校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學?；顒樱瑺幦〖议L的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關(guān)作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內(nèi)容辦一期黑板報。宣傳好的經(jīng)驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
六、活動要求
1、加強領導，主動聯(lián)系社區(qū)
等有關(guān)方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
2、保障學生活動的安全，選派責任心強的老師指導，對學生進行安全教育和自我保護教育，并與家長取得聯(lián)系，以求配合，防止意外事故的發(fā)生
暑假學生實踐活動方案精選篇10
一、活動主題
不忘初心跟黨走，青春助力新時代
二、活動時間
20__年7月至9月
三、參與人員
__師范大學__分校全日制在校學生、在職教師
四、活動內(nèi)容
(一)理論政策宣講專項實踐活動
鼓勵學生積極開展“新時代，新氣象，新作為”百姓宣講活動，通過組織一次理論宣講、講好一個中國故事、記錄一段實踐微影片、形成一份實踐報告等形式宣傳黨和國家的重大戰(zhàn)略部署，深刻感悟馬克思主義改變中國、發(fā)展中國的偉大力量，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立“四個自信”。
(二)“北師信使，回訪母校，攜手共同成長”專項實踐活動
鼓勵學生回訪高中母校，代表我校對母校的培養(yǎng)和教育表示感謝;匯報在校期間的學習與生活情況;向?qū)W弟學妹交流高考經(jīng)驗;介紹我校辦學特色、專業(yè)設置、校園生活、獎助學金、畢業(yè)生就業(yè)等情況，吸引優(yōu)秀學生報考我校。
(三)“一帶一路”倡議下中國與世界互動現(xiàn)狀調(diào)研專項實踐活動
鼓勵學生對國內(nèi)“一帶一路”沿線城市和地區(qū)具有的發(fā)展機遇、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的對接，以及沿線城市建立對外開放合作的成果等方面進行調(diào)研分析，全面了解國內(nèi)落實現(xiàn)狀;鼓勵學生前往周邊國家進行實地考察，對“一帶一路”具體項目的落實情況進行深入了解，總結(jié)“一帶一路”倡議下國家間合作的落地成果、宏觀意義、面臨的挑戰(zhàn)和未來趨勢，探索中國倡議在周邊國家落地生根的實踐路徑和策略。
(四)粵港澳大灣區(qū)建設青年觀察者行動
充分認識到粵港澳大灣區(qū)在推進“一帶一路”建設中的重要樞紐地位，圍繞粵港澳大灣區(qū)協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦粵港澳大灣區(qū)機制創(chuàng)新，鼓勵學生組隊到粵港澳大灣區(qū)城市群開展調(diào)查研究和企業(yè)參訪觀摩等活動，積極探索促進三地法治銜接、改善營商環(huán)境、基礎設施互聯(lián)互通、科技創(chuàng)新合作的路徑和方法。
(五)精準扶貧鄉(xiāng)村振興行動
鼓勵學生走進革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)，通過鄉(xiāng)村調(diào)研、助學助研、支農(nóng)支教等活動，助力鄉(xiāng)村文化、教育、產(chǎn)業(yè)、環(huán)境發(fā)展，探索大學生參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和美麗鄉(xiāng)村建設的有效路徑;鼓勵學生參與“多彩鄉(xiāng)村情系故里”主題教育實踐活動;鼓勵學生組建資助政策宣傳團，走訪家庭經(jīng)濟困難學生，進村入戶宣傳資助政策等。
(六)“關(guān)注民生，凝聚力量，回報社會恩情”專項實踐活動
鼓勵學生關(guān)注民生發(fā)展，以“科教、文體、法律、衛(wèi)生”四進社區(qū)活動為載體，結(jié)合老齡化與二孩政策、社會救助機制、社區(qū)居家養(yǎng)老、食品藥品安全等熱點問題，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，廣泛開展社會調(diào)研和普法咨詢、“紅十字‘救’在身邊”等公益行動，傳播青春正能量。同時依托傳統(tǒng)文化底蘊，結(jié)合當代青少年文化訴求，不斷創(chuàng)新服務模式，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(七)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，助力未來發(fā)展”專項實踐活動
響應國家“大力推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召，鼓勵學生結(jié)合自身需求和發(fā)展規(guī)劃，依托“展翅計劃”、“精英培養(yǎng)行動”及各地暑期社會實踐活動等深入政府機關(guān)、企事業(yè)單位、科研院所、社會組織、基層一線，了解工作情況、行業(yè)前景及人才需求，通過崗位實習見習和調(diào)研考察提升專業(yè)本領、增強就業(yè)能力。