在發(fā)展不斷提速的社會中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達貫徹上級精神等作用。那么你有了解過講話稿嗎?下面是小編為大家整理的期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿10篇，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

首先，我代表學(xué)校對所有辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!對在本次表彰大會上獲得榮譽的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們，期中考試又在你們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在大家心中：或是因小有收獲而開心，或是因為未考好而沮喪，或是為下一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦?？傊?，有人開心著，有人苦惱著，有人努力著!

下面我宣布在這次期中考試中各年級獲獎學(xué)生名單：在這半學(xué)期中，我校也涌現(xiàn)出一批好人好事

期中考試只是對本學(xué)期前階段老師教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效率的一個檢測。它將為我們今后的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗教訓(xùn)。我們今天隆重舉行期中總結(jié)表彰大會，既是表彰半學(xué)期以來刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，取得優(yōu)異成績和學(xué)習(xí)進步的同學(xué)，更重要的是分析一下我們存在的問題，在今后的學(xué)習(xí)過程中不斷改進。

我簡單歸納了一下：

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。

2、偏科嚴重。

3、學(xué)習(xí)目的不明，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。有的同學(xué)不知讀書的目的是為了什么，只知道早出晚歸，來去匆匆。至于課堂上該做什么，糊里糊涂?；蛘f話或睡覺或玩玩具或吃零食，虛度光陰。.4、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚。對學(xué)習(xí)抱著一種無所謂的態(tài)度。

為了切實提高學(xué)習(xí)成績，穩(wěn)步提升個人能力，在今后的學(xué)習(xí)過程中，希望同學(xué)們記住以下幾點要求：

1、上好每一堂課，不偏科，平衡發(fā)展，向40分鐘要質(zhì)量。上課不說閑話、不吃零食、不玩玩具、思想不開小差。認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容當(dāng)日消化。

2、按時獨立完成老師布置的各項作業(yè)，不拖欠，不潦草，不敷衍!不懂就問，不能抄襲他人作業(yè)，自己勤動腦。獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，今日事今日畢。

3、目標(biāo)明確。在小學(xué)階段立定三個目標(biāo)：寫得一手好字;說得一口流利的普通話;寫得一篇好文章。

4、積極上進，不斷超越。堅持今天的我超過昨天的我，今年的我超過去年的我!一天一個變化，一步一個腳印!

這幾點說起來容易做起來難。希望同學(xué)們有恒心，有耐力，堅持就是勝利!

期中考試過去了，但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做，還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個新的起點，去努力，去奮斗!

春種一粒粟，秋收萬顆籽!愿人人在期末收獲累累碩果!

謝謝大家!

期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我們隆重舉行期中考試表彰大會，表彰本期成績突出的先進個人，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問和崇高的敬意!

同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。

在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時，也要對你們提出三點希望：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。

第三、要時刻用目標(biāo)激勵自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。只要我們時刻用目標(biāo)激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

第四、遵守課堂紀律，認真學(xué)習(xí)英語。

第五、注意安全，樹立安全第一的理念。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步!

謝謝大家!

期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，我校召開期中表彰大會，首先請允許我向開學(xué)以來辛勤工作的全體老師以及一直以來關(guān)心支持學(xué)校和老師教育教學(xué)工作的各位家長表示衷心的感謝!向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀! 我們還要把掌聲送給那些沒有獲得表彰，但開學(xué)以來盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí)，成績一直有所提高的學(xué)生。

本學(xué)期開學(xué)以來，我校全體教師在馬校長的領(lǐng)導(dǎo)下，每天積極努力地工作。每一位老師都力求課前備足每一節(jié)課，課堂上好每一節(jié)課，課后閱好每一本作業(yè)和練習(xí)，關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，也取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在我們學(xué)校中涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成績就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。當(dāng)然，令人擔(dān)憂的是，我們的學(xué)校還有不少學(xué)生每天渾渾噩噩的生活，對學(xué)習(xí)不感興趣，懶于學(xué)習(xí)，上課不認真聽講，課后不按時完成作業(yè)和練習(xí)，學(xué)習(xí)成績自然也很不理想，甚至有個別學(xué)生考試成績還是個位數(shù)字。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。

面對考試成績，有人歡喜有人憂?！皠贁∧吮页Ｊ隆?，對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”，付出你的辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。在此我想對同學(xué)們提出幾點要求：

第一、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。確定一個競爭對手或確定一個名次，作為追趕的目標(biāo)，逐步靠近，不要幻想一下子提高到第一名;克服學(xué)好學(xué)壞無所謂，“當(dāng)天和尚撞天鐘”，得過且過的想法。

第二、對自己的學(xué)習(xí)成績要有信心，天生我才必有用——信心讓一切皆有可能。樹立“成績差只是暫時的”的信念，這是根本的內(nèi)在動力。

第三、 要有恒心和耐力，要能吃苦，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。循序漸進，一步一個腳印，踏踏實實、持之以恒。不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，因為“冰凍三尺非一日之寒”。當(dāng)你在長時間堅持學(xué)習(xí)后成績依然提不上去的迷茫中徘徊時，也許下一站就會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。

第四、 改善學(xué)習(xí)方法。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從經(jīng)驗中找到前進的動力。

當(dāng)然，我們的老師在今后的教學(xué)中也會再接再厲，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改善教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)效率，一如繼往地搞好教育

教學(xué)工作，關(guān)心每一位學(xué)生，使每一個孩子都能在學(xué)校汲取知識，健康成長。同時也希望各位同學(xué)從這一刻起能珍惜時間，刻苦努力，奮發(fā)圖強，各位家長能多多配合老師的工作，共同努力，抓好孩子們的教育和學(xué)習(xí)，使每一位學(xué)生在學(xué)期末都能取得優(yōu)異的成績。

最后，祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康、工作順心!

謝謝大家!

期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇4

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開了20__學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，我代表學(xué)校向半個學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優(yōu)秀成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

本學(xué)期開學(xué)以來，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，加強教師隊伍建設(shè)，進一步解放思想，完善各項制度，提高管理水平，讓每一位學(xué)生都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。有力促進各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提升;開學(xué)來我校校園處處都體現(xiàn)了尊師重教，互幫互學(xué)，力爭上游的良好氛圍，一個文明、和諧、綠色校園正在形成。

利用這次期中表彰大會的機會我給同學(xué)們提出以下幾點要求;

一是：把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強進取，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

二是，希望同學(xué)們做一個文明的小學(xué)生。做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人?！?/p>

三是，希望同學(xué)們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下的人。

四、珍惜有老師約束的幸福，知道尊敬老師，學(xué)會用感恩的心去對待每一位老師。

同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這次考試不是學(xué)習(xí)的終點，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為目標(biāo)是我們前進的動力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，六年級6月份還要迎接統(tǒng)考，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng)造未來。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步!

期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇5

各位家長、老師、同學(xué)：

下午好!

在這個充滿著激情和希望的季節(jié)，我們校召開期中考試表彰大會，很榮幸站在這里發(fā)言。說實話，我毫無優(yōu)秀的理由和資格，要說取得的那一點點成績的話，那應(yīng)該是學(xué)生聰明努力的結(jié)果，榮譽應(yīng)該是屬于學(xué)生的;要說取得的那一點點成績的話，那是站在眾人的肩上取得的，掌聲應(yīng)該是屬于大家的;要說取得的那一點點成績的話，那只能是對過去努力的肯定，成績應(yīng)該是屬于過去的。

今天我很激動，因為終于憑借師生的共同努力期中統(tǒng)考名列前茅;今天我也很喜悅，因為通過自己的努力，孩子們學(xué)有進步、學(xué)有所獲，讓我看到了希望;但今天我的心情更是有很多的無奈和沉重，因為我更清醒的明白我們將面臨著中考更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)。

記得上學(xué)時老師講過這樣一個故事：一所學(xué)校招聘老師，來了許多應(yīng)聘者，有一位姑娘并不出眾，卻說了這樣一句話：“我曾想做偉人，但沒有成功，后來我又想做偉人的妻子，也失敗了，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師”，結(jié)果被錄用了。這個故事給我留下了深刻的影響。上學(xué)的時候，聽到“教師”這兩個字，感覺是那么的神圣，如今當(dāng)我真正踏上教育這方熱土?xí)r，才親身感覺到這個職業(yè)的神圣和不容易。

我不是最聰明的，更不是優(yōu)秀的，但我可以是最勤奮的。作為一名教師，傾我所有為學(xué)生是我們的本職，因為選擇這個職業(yè)，就注定我們的歡笑、榮譽都是與學(xué)生連在一起的.學(xué)生是懂事的，我們就是快樂的!學(xué)生是進步的，我們就是欣慰的!學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的!

同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓贸瞿恪翱涓钢鹑?，愚公移山”般的執(zhí)著，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹。

耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭,世事滄桑，任憑青春流逝,憔悴紅顏，我會永守心中這三尺講臺，與學(xué)生共成長同進步!

再次感謝同學(xué)們的刻苦努力!謝感謝家長的理解支持!感謝各位老師的幫助鼓勵!

最后祝大家在這個金色的夏季：綠色心情，好事多多!

祝畢業(yè)班同學(xué)天天進步，金榜題名!

謝謝!

期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

從天高氣爽的金秋時節(jié)，轉(zhuǎn)眼間已來到了寒意漸起的初冬，時光總是那樣匆匆而逝，不知不覺中，我們已經(jīng)走過了半個學(xué)期。常言道：沒有交流和總結(jié)就沒有創(chuàng)造和進步。所以，今天我們八年級全體師生在此舉行隆重的期中考試總結(jié)表彰大會，這既是對前期工作的一個總結(jié)及反思，同時又為下一步工作吹響了強勁的號角，在這樣一個熱烈而又激動人心的場合，作為一名老師特別是一名新教師能在這里發(fā)言我感到非常非常榮幸，也非常非常高興與大家敞開心扉做一次面對面的交流。

同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的大部分同學(xué)們在各個方面都取得了不同程度的進步并涌現(xiàn)出了一批特別優(yōu)秀的同學(xué)，你們的每一點進步都會讓家長、老師為之欣喜和自豪。恭喜你們!恭喜你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。你們在用自己的實際行動向父母證實著你們的孝心，向老師證實著你們的尊重，向同學(xué)們證實著你們的努力。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水和聰明才智，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，你們通過自身的勤奮和努力證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就，必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。當(dāng)然在看到成績的同時，我們也必須承認一部分同學(xué)的成績暫時不是很理想，記住!這只是暫時不成功并不叫失敗，因為失敗是不屬于年輕人的。期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以你們不要氣餒，要做的只是及時調(diào)整好心態(tài)，發(fā)奮努力，只要你做了不能夠堅持住了，一定會有好的收獲。比如大家熟悉的郭沫若16歲讀中學(xué)時語文只考到55分，可他后來卻成了大作家;我國著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班級里的倒數(shù)第二名，但他們都通過自己的努力和堅持而改變了一切。我們老師都期待成績暫時不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。 同學(xué)們，我想對大家說：上學(xué)雖不是一個人的唯一出路，雖是條條大路通羅馬，但是上學(xué)卻是一個人成功的最好的出路。無論你將來從事何種職業(yè)，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)并且這個過程要持續(xù)一生。人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼于眼前，活在當(dāng)下，走好現(xiàn)在的路。游戲生活游戲人生是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光一過不再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當(dāng)一塊成功的餡餅落到你頭上時，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說：哦，原來成功是這樣來的。

作為老師，我送給大家八個字這也是我的座右銘它們是――目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。在今后的日子里，希望大家牢記!

目標(biāo)是前進的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，你最終目標(biāo)的實現(xiàn)，是由一個個切近的具體目標(biāo)逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標(biāo)的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與你的目標(biāo)相比較而不斷反思。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適合自身的近期目標(biāo)與長遠目標(biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想、是空想。文學(xué)大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她花開時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，卻浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！钡趭^并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們時時反思自己、改進自己，力求一份耕耘兩份收獲!

恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。是啊，因為你沒有能抓住成功的父親啊。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路"。 “路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出最有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)該擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!讓我們告別已沉落的往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!

期中考試之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，用你們勤奮的雙手描繪自己的輝煌!用你們聰明的智慧創(chuàng)造自己燦爛的明天!希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)大家的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。 我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。新的起點，新的夢想、新的要求。同學(xué)們，老師們也將會與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。為了把夢追，我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們最后我就用青年詩人汪國真的一首小詩與全體大家共勉：我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng),既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的輝煌。擁抱一片火熱的激情，裝點生活的風(fēng)景。

謝謝大家!

期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我在此發(fā)言，不談什么經(jīng)驗，只想與同學(xué)們談?wù)勑睦镌?，與老師們交流，說說自己的想法和做法。

首先，我要對同學(xué)們說：你們?nèi)魏螘r候都不要放棄讀書，因為知識在任何時候、任何地方都不會過時，都是有用的東西。它不同于手中的物品，所以說知識就是人生最大的財富。你們現(xiàn)在感受不到它的重要性，或者你們的家長沒有感受到它的重要性，是因為你們或你們的家長現(xiàn)在所掌握的知識太有限。另一方面，在你們身邊有部分人沒有多少文化知識，他們好像生活得很好，我要告訴你們，這僅是現(xiàn)階段的。因為我國正處于經(jīng)濟發(fā)展時期，生產(chǎn)力水平不是很高，還需要大量的低素質(zhì)的勞動力，但是當(dāng)你們長大成人時，這個時期慢慢過去了，那時我國需要的是高素質(zhì)的技術(shù)人才，你們?nèi)绻徽莆找患贾L。就要被社會淘汰了。你們現(xiàn)在應(yīng)該掌握知識的重要性了吧。怎樣獲得知識，毫無疑問就是讀書，你們現(xiàn)在獲得知識的主要是課本知識，這是獲得其它知識的基礎(chǔ)，只有當(dāng)你們掌握了足夠的課本知識后，才能學(xué)好其它的更多的知識。所以我建議你們多鉆研課本，少看或者不看什么漫畫、武俠、言情小說類的書。這時也許會有人說，我基礎(chǔ)差，學(xué)不好，我也知道，你們當(dāng)中有部分學(xué)生從小學(xué)三、四年級開始玩起，一直玩到現(xiàn)在，當(dāng)然現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來感覺很難，這時，我又要告訴你們，過去的就讓它過去吧，你們只要從今天開始努力是來得及的，因為我們學(xué)校的每一個老師都是優(yōu)秀的，我們有信心也有辦法讓你們學(xué)好。同學(xué)們，你們當(dāng)中有不少優(yōu)秀的同學(xué)，他們的經(jīng)驗?zāi)銈兛梢詫W(xué)嘛，這里我還是要提醒大家，學(xué)習(xí)態(tài)度決定一切，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有什么學(xué)不好的呢!同學(xué)們，希望你們從今天開始，一分鐘、一節(jié)課、一天天地養(yǎng)成好習(xí)慣，到期末都取得更好的成績。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，在此我向你們匯報我的想法和具體做法，首先，我在任何時候任何環(huán)境下都沒忘記我是一名老師，所以沒有忘記教師的職責(zé)所在，教書育人。而且我一直想成為學(xué)生喜愛的好老師，自從我走上三尺講臺伊始，我就一直在為這目標(biāo)追求，好多年過去了，我做到了，雖然我做得不是很好，至少學(xué)生接受了我。我的教育理念是要求學(xué)生做到三個學(xué)會：一是學(xué)會做人，二是學(xué)會做事，三是學(xué)會做學(xué)問，做人的標(biāo)準(zhǔn)是做一個善良、正直、樂觀、健康的人。做事的要求是靠勞動養(yǎng)活家人，做學(xué)問就做到獨樹一幟。

在管理上我常懷一顆寬容之心，總是把學(xué)生當(dāng)孩子看，特別是當(dāng)自己的孩子看。每天微笑面對他們，當(dāng)遇到他們犯錯時，我先調(diào)查原因，再做處理，多數(shù)時原諒他們，讓他們自我教育，自已分析錯誤產(chǎn)生的誘因，錯誤可能產(chǎn)生的不良后果。對待全班幾十名不同個性、不同稟賦的學(xué)生，用不同尺子規(guī)范他們的言行，用不同的目標(biāo)鼓勵他們，用同一情感激勵他們的進步。

二是以身作則，我對自己要求很嚴，從不誤課，從不遲到、早退，對學(xué)生要求做到的，我先做到。我對學(xué)生要求做到課堂五不，不講話、不睡覺、不吃零食、不玩手機、不看其它書。

三是勤，我做到勤說、勤做、勤學(xué)、勤交流。多與學(xué)生說，多為學(xué)生做，多向同行學(xué)，多與家長交流，

四是常念安全經(jīng)，我每周班會、每天晚讀報時間，都要給學(xué)生講安全的重要性、必要性，努力把不安全的出事率降到最低，盡量做好學(xué)生的保姆。

在教學(xué)上力爭做到讓他們在愉快中學(xué)習(xí)，各有所獲，在奮斗中成長，都能積極向上。

期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表所有同學(xué)，對給予我們支持和鼓勵的母校，對辛勤培養(yǎng)我們的老師表示衷心的感謝!

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，文理分科后的第一次期中考試已經(jīng)結(jié)束。無論結(jié)果是好是壞，都已經(jīng)不再重要，重要的是及時總結(jié)經(jīng)驗，然后調(diào)整心態(tài)投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。人常說，態(tài)度決定一切。怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了怎樣的學(xué)習(xí)成績。所以，我們應(yīng)該端正態(tài)度，用正確的學(xué)習(xí)方法面對未來的種種挑戰(zhàn)。在此，我也想與同學(xué)們共同交流一下個人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法。

首先，要科學(xué)安排，平衡發(fā)展。一般來說，要做到“門門全優(yōu)”是不容易的。每個人都有自己比較喜歡的，學(xué)習(xí)起來得心應(yīng)手的科目，也不太喜歡甚至是深感頭痛的科目。但無論哪一科，我們都應(yīng)該付出百分之百的努力。不要認為優(yōu)勢科目一定能夠彌補劣勢科目，有軟肋會讓你在考試中未戰(zhàn)先敗。這就要求我們妥善處理優(yōu)勢科目與劣勢科目之間的關(guān)系，盡量保持均衡發(fā)展。

其次，要提高學(xué)習(xí)效率，爭取事半功倍。遇到難題時要與同學(xué)們討論，或者請老師幫助。這樣既會加深自己對難題的理解，拓展思維，也可以大大節(jié)省時間，提高學(xué)習(xí)效率。這樣我們就有更多的精力來顧強補弱，提優(yōu)補差。不僅如此，我們還應(yīng)該仔細分析每一次考試中出現(xiàn)的錯誤，整理出來，及時復(fù)習(xí)鞏固，有針對性地解決自己面臨的難點，各個突破。這樣堅持下來，日積月累，就會有很大的收獲。

第三，重視拓展。我們常常會發(fā)現(xiàn)考試中的很多問題在課本上并沒有出現(xiàn)。這就說明，我們不僅要抓好課本，還要拓展自己的知識面。但是無論文科理科，我個人都不支持所謂的題海戰(zhàn)。大量的練習(xí)固然有益，但也可能混淆視聽。因此，我們應(yīng)該學(xué)會觸類旁通，舉一反三。

最后，要制定適宜的學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多同學(xué)到現(xiàn)在依然沒有明確的目標(biāo)，只是一味的盲目地學(xué)習(xí)，這是不對的。有目標(biāo)才有前進的方向，才有拼搏的動力。短至近期，長至高考，我們都應(yīng)制定明確而適宜的目標(biāo)，并為之努力奮斗。

只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有經(jīng)歷過流血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。我們要以百倍的信心，飽滿的熱情，投入到今后的學(xué)習(xí)中。為了高考，為了理想，而珍惜、拼搏、奮斗。我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓(xùn);我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接暴風(fēng)雨的洗禮。即使道路是坎坷的，我們也不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教誨、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接屬于我們的明天!

在此，我也祝愿所有的同學(xué)都能在以后的學(xué)習(xí)生活中齊頭并進，取得更加優(yōu)異的成績!

謝謝大家!

期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!

秋風(fēng)漸緊，時光如流。如果把一個學(xué)期比作一本匆匆翻動的書，我們現(xiàn)在已經(jīng)翻過了一半的頁碼。今天，我們高一、高二全體學(xué)生聚集一堂，點數(shù)我們兩個月來的收獲，對留下過歲月屐痕，留下過我們拼搏足跡的半本書，予以深情的回眸。

下面，我講三句話――

第一句：讓歲月見證你優(yōu)良的人品。人格是最高的學(xué)位，人品是最好的名片，而高中階段無疑是我們?nèi)烁耩B(yǎng)成的關(guān)鍵通道。人格人品體現(xiàn)在哪里?它在你的一顰一笑之中，在你的一舉一動之間。比如，廁所里偷偷吸一次煙，街巷中結(jié)伴醉一次酒，上課睡一回覺，下課打一次架，考試舞一次弊，會場丟一片垃圾，家里橫一眼父母，教室里頂撞一回老師……一兩次也許真的算不得什么，但三次五次、十次八次，你的人格就開始移位了，你的人品就漸與優(yōu)秀無緣了，你的未來就開始受到影響了。同學(xué)們，不要以為你的班主任卡得太緊，不要認為學(xué)工處的老師管得太寬，他們，其實是在你高中這一關(guān)鍵通道處，雕琢你的人格，為的是你能拿著一張良好的品格名片，去迎接未來的人生風(fēng)浪!

第二句：讓跋涉成為你青春的舞步。尼采有一句精彩的名言：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。高中就是適合于我們起舞的一方平臺，這方平臺少不了跋涉的艱辛。可有些同學(xué)卻不愿邁開舞步了。特別是對學(xué)習(xí)喪失了興趣，不愿動口，不愿動手，更不愿動腦，上課打瞌睡，玩手機，早晚自習(xí)遲到，作業(yè)拖沓，成績一天比一天差……同學(xué)，你的青春節(jié)拍呢?你的青春舞步呢?不要因為天空中有烏云，你就懷疑藍天和彩霞了;不要因為道路上有泥濘，你就不敢邁開跋涉的雙腳了?？纯次覀兘裉焓鼙碚玫囊慌瑢W(xué)吧，他們，或許就是你的同桌，你的室友，看看他們是怎樣書寫自己青春之歌的吧!他們，就是我們?nèi)w同學(xué)的楷模!

第三句：讓成功發(fā)酵你明天的夢想。有人說，與成功有約的人，才能與幸福有約。作為新時代的高中生，我們要成長，我們要成熟，我們也要成功。不要把成功看得太神圣，太遙不可及，它的內(nèi)涵是多方面的。有時，它是一種興趣的培養(yǎng)，有時，它是一種習(xí)慣的養(yǎng)成，有時，它是一次集體活動的出頭露面，有時，它是一次愛心奉獻的鼓動吶喊，或者是考卷上從60分到70分的提升，作業(yè)本上從抄襲到獨立完成的進步，課堂上從不舉手到敢于回答問題的變化，操場上從亂扔紙屑到撿拾垃圾的改觀……其實，成功有時候很細微，很具體，但正是這點點滴滴發(fā)酵著你明天的夢想，成就著你人生的傳奇。是的，每個人都是一棵長滿奇跡的樹，這棵樹上寫著一句話――一切皆有可能!

同學(xué)們，高中是你們?nèi)松猛旧现匾年P(guān)口，需要大家好好地把握。昨天你無法后悔，明天你難以預(yù)設(shè)，唯有今天握在你的手中。那就從今天開始努力吧!希望同學(xué)們把握好自己青春的舵盤，改變你的過去，刷新你的今天，成就你的將來!

期中考試表彰領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

下午好!

我很榮幸能夠在期中總結(jié)大會上作為教師代表發(fā)言。能夠登上三尺講臺，是我內(nèi)心之中對人生事業(yè)的追求;而走進云溪學(xué)校、與大家相聚在這個溫馨和諧的大家庭里，則是上天賜予的機遇和緣分。剛跨出大學(xué)校門就跨進了云溪學(xué)校這扇門的我，在熟悉的校園氛圍里，由一個坐在臺下凝神聽課學(xué)生變成了一位站在講臺上執(zhí)書任教的老師，內(nèi)心深有感觸。

古人有訓(xùn)：師者，傳道授業(yè)解惑也。傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解答疑問是教師的職責(zé)，而學(xué)生每一次的成長與蛻變都與我們緊相聯(lián)系——教師就如同一位魔法師，每當(dāng)我們揮舞起手中的粉筆，都會在孩子們純白的生命里幻化出絢麗的云彩。每當(dāng)我看見講臺下一雙雙仰望的眼睛、每當(dāng)我聽到耳畔一聲聲稚嫩的呼喚，我的內(nèi)心就會充滿柔軟而堅韌的感情，使我停留在他們身上的目光更專注、更長久。

光陰易逝，轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)在云溪的講臺上站了將近三月。外人都說山里苦，但正是因為在這遠離都市繁華的鄉(xiāng)村，我才接觸到了一群淳樸又可愛的學(xué)生、一幫勤勞又懂事的孩子。我?guī)У奈迥昙壚镒鍌€“寶貝”，一堂堂課講下來、一張張試卷批改出來，我為每個學(xué)生的進步而高興不已、為每個孩子的成績下滑而擔(dān)憂緊張;九十來個日子相處下來，每一張洋溢著陽光的笑臉都使我愉悅、每一滴學(xué)生的淚水都讓我揪心。在這所學(xué)校里，學(xué)生是我的全部，他們所經(jīng)歷著的一切，無論快樂、憂傷、成功、失敗，我都想?yún)⑴c和分享。

與那些將自己的一生都奉獻給了學(xué)生的老教師相比，我的教師生涯才剛剛開始，但正是因為有更多的時間，我才有更多的機會去參與學(xué)生們的未來、去細細品嘗“老師”這兩個字的分量和責(zé)任。在未來的人生旅程里，我將會陪著更多的孩子，用穩(wěn)健的腳步，一步步走過校園里的春、夏、秋、冬，走進掛滿收獲的生命。