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學(xué)習(xí)啦

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)10篇

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在生活中,報告對我們來說并不陌生,報告也會根據(jù)我們用途的不同也有著不同的類型。其實寫大學(xué)生實訓(xùn)報告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)最新10篇,歡迎大家借鑒與參考!

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)10篇

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)【篇1】

歲月如梭,由入職到此刻已有半年之久。從最初在焊裝車間學(xué)習(xí),之后到了增城二廠支援,之后回到一廠總裝車間學(xué)習(xí),如今已定崗在焊裝車間wea班?;厥走@半年的歷程,腦海里留下了深深的印跡。書本里的知識只是表面的,而更深入的實踐學(xué)習(xí)還需要我不斷去積累經(jīng)驗。在半年的學(xué)習(xí)工作中我認識到了以下幾點的重要性:

1、溝通

生產(chǎn)領(lǐng)域每個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán),每個崗位都需要溝通來傳達生產(chǎn)信息,如果某崗位出現(xiàn)問題時,現(xiàn)場人員不及時反饋到班組長而選取自行處理,就容易造成異常的發(fā)生,其后果不堪設(shè)想,做好溝通工作才能確保工作順利地進行。

2、工作態(tài)度

態(tài)度決定一切,什么樣的態(tài)度決定著怎樣的工作效率。每個崗位都需要具備職責(zé)心并依照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書要求操作,得過且過和自把自為的心態(tài)做事必然會造成異常的出現(xiàn)。工作中需主動地請教有經(jīng)驗的同事,具備改善的意識,用心地發(fā)現(xiàn)問題并告知班組長一齊找到解決問題的方法。

3、未來工作定位

作為一名大學(xué)生,不能只著眼于在班組里熟悉各崗位作業(yè)流程并能頂崗作業(yè),更重要的是培養(yǎng)成為一名管理者,具備處理現(xiàn)場問題的潛力,掌握管理方法和多種工作手法、工具。

4、安全問題

安全為了生產(chǎn)生產(chǎn)務(wù)必安全?,F(xiàn)場人員操作務(wù)必嚴格按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書作業(yè),佩戴好相應(yīng)的勞保用品,保護好自身安全。另外,車間里車輛、設(shè)備較多,不要野蠻作業(yè)導(dǎo)致他人受到傷害。

剛進入焊裝車間,現(xiàn)場的環(huán)境比我想象中更為惡劣,噪音、粉塵大,氣味重、零件體積大并且重,基本是體力勞動以至于很不習(xí)慣。半年里,透過不斷學(xué)習(xí),掌握到了各崗位的業(yè)務(wù)流程和接觸到了多種工作手法、工具,體驗到了現(xiàn)場人員工作的辛苦,也發(fā)現(xiàn)自我仍存在很多不足之處,期望在日后能不斷積累經(jīng)驗,以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,以靈活的思維方式去解決問題,為公司日后的發(fā)展獻出一份力量!

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)【篇2】

我們經(jīng)濟學(xué)專業(yè)為期一周的模擬實訓(xùn)總算是順利結(jié)束了,我們小組的實訓(xùn)任務(wù)也得以順利完成,學(xué)習(xí)成果明顯。雖然實訓(xùn)的最后我們沒有獲得非常理想的成績,但不可否認,在這整個實訓(xùn)過程中,我們每位成員是有所收獲,達到了本次實訓(xùn)的目標(biāo)與要求的。

在第一天的動員大會中,老師盡心將實訓(xùn)的每一個要點及目的告知我們,為我們按組際的方式一對一安排了非常優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,給我們指明方向、方法,悉心教導(dǎo)與鼓勵,增加了同學(xué)的熱情與信心。進入模擬實訓(xùn)的初期,我們主要的任務(wù)是按照老師給予的實訓(xùn)題目,研究并撰寫問題解決方案的初稿。這一過程中,開始的我們是茫然無措的,并不清楚自己究竟應(yīng)該做什么,怎么做,怎么做的好。不過有了指導(dǎo)老師的教誨,我們按照分工合作的形式,通過查閱圖書、網(wǎng)站、集體討論、思考、總結(jié)、整理等途徑,發(fā)揮創(chuàng)新精神,最終形成了最初的解決方案。在完善初稿的基礎(chǔ)上,我們組組員們熱情飽滿、認真細心的設(shè)計了思路清晰、循序漸進、詳略得當(dāng)、宏觀漸進為具體的優(yōu)秀PPT,并由公平推選出演練比賽的組員以嚴謹?shù)膽B(tài)度,適當(dāng)?shù)恼Z言表達形式,生動的肢體語言展示給指導(dǎo)老師及所有參與實訓(xùn)的同學(xué)們。整個過程下來我們是緊張而興奮的。

我們由最初的摸不著頭腦,到現(xiàn)在的受益良多,是一個令人興奮的大轉(zhuǎn)變。最值得欣慰的是,總歸我們沒有浪費老師們的心血及教導(dǎo),我們做到了他們所期盼的。以積極認真、熱情踏實的態(tài)度,正確、多樣、高效的協(xié)作解決問題的方式,引用、借鑒、創(chuàng)新研究問題的途徑,靈活、準(zhǔn)確、科學(xué)、合理結(jié)合經(jīng)濟學(xué)相關(guān)專業(yè)知識、技能、技巧,參與到模擬實訓(xùn)中,獲得最終的問題解決方案。并大方而自信、細心的與他組進行交流溝通學(xué)習(xí),取精去糙,共同豐富深化研究成果。

對待實訓(xùn)總比賽時,關(guān)于我們組的同學(xué)們的意見、建議,評委老師的優(yōu)缺點點評,我們也處理的心平氣和,虛心接受了最后的結(jié)果。雖然成績平平,但過程是一個比賽不可忽視的重要過程,實用知識的獲得在于對過程的體會,而非結(jié)果的擁有。我們付出了,我們學(xué)會了,擁有了,便是最棒了!

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)【篇3】

本學(xué)年工業(yè)分析班的實訓(xùn)工作,目前已圓滿結(jié)束。本次實訓(xùn),是貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則,為進一步鞏固在校期間所學(xué)的專業(yè)理論知識,更好的完成后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),而進行的一次實踐性教學(xué)。它既是一次認識性實習(xí)也是化學(xué)分析基本操作和常用儀器儀表使用的實際訓(xùn)練。通過此次實習(xí),學(xué)生收獲很大,下面扼要的總結(jié)一下。

一、認真組織、嚴格執(zhí)行學(xué)院的教學(xué)計劃

根據(jù)系教學(xué)計劃和教務(wù)處的安排,工業(yè)分析班在學(xué)完《化工分析》、《儀器分析》、《工業(yè)分析》等理論課之后,為進一步鞏固理論知識,加強理論聯(lián)系實際和動手能力的培養(yǎng),我們組織學(xué)生去實訓(xùn)基地實踐教學(xué)一周。此前,為了更好地開展好這次實踐教學(xué),根據(jù)教務(wù)科的指示精神,由教研室負責(zé)制定了詳細的實訓(xùn)計劃,落實實訓(xùn)任務(wù),編寫詳細的實訓(xùn)指導(dǎo)書。由教研室主任直接負責(zé),具體由專業(yè)老師進行實踐教學(xué),做到組織嚴謹,任務(wù)落實到位。

化工安全問題顯得突出的重要,因為稍有不慎,將會有危險。為此,老師對學(xué)生嚴格要求,對其認真進行安全教育,反復(fù)強調(diào)安全問題。并采取了一系列的安全措施。如學(xué)生必須穿工作服才能進入實訓(xùn)場地,實訓(xùn)過程中的各種操作必須嚴格按規(guī)程完成,嚴格遵守安全操作規(guī)程,正確使用各種儀器。對學(xué)生的每項作業(yè),陳老師都不辭辛苦的認真檢查驗收,在確認無誤后才允許在老師的指導(dǎo)下進行。有目的地培養(yǎng)學(xué)生的嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,做到實事求是、嚴肅認真。

二、實訓(xùn)收獲

本次實訓(xùn)的目的明確,內(nèi)容緊緊圍繞著所學(xué)的理論基礎(chǔ)課程,突出了化學(xué)分析中常用儀器正確使用和基本操作技巧,既鞏固和消化了前面所學(xué)的理論知識,又為以后的實習(xí)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生通過直接接觸實踐,增強了動手能力的培養(yǎng),對教學(xué)內(nèi)容和形式學(xué)生感到很新穎,非常感興趣;

其好奇心得到了滿足。歸納起來這次實習(xí)的收獲有以下幾點:

1、常用分析量具的正確使用。

2、實驗數(shù)據(jù)的記錄與處理。

3、樣品的采集與檢驗。

4、報告的編輯。

三、存在的問題

實訓(xùn)基地還缺少必要的實訓(xùn)設(shè)備,如各種類型的大型分析儀器。

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)【篇4】

經(jīng)過一個星期的商務(wù)溝通實訓(xùn)課,我受益匪淺。我學(xué)到了許多東西,不但獲得了許多實訓(xùn)經(jīng)驗,也學(xué)會許多為人處世的道理。為我步入社會得到了更多的鍛煉。

第一次的實訓(xùn)課老師詳細的給我們講解了面試要注意的問題,特別強調(diào)了面試時候的穿著,老師的諄諄教導(dǎo)我都銘記在心,為我將來面試提供許多較好的.參考。

第二次的實訓(xùn)課實踐性較強,老師與班長等人模擬現(xiàn)場作為面試官,而我則作為一位面試人員,這是我人生第一次面試,我自認為我的邏輯能力和應(yīng)變能力不高,心態(tài)也一直不夠好,從小走著低調(diào)的路線,性格較內(nèi)向,于是我踴躍參與這次面試,算是鍛煉自己的一次機會。在面試過程中,考官的問題的確比較棘手,我的回答也是語無倫次。雖然我面試不怎么成功,但是我感到欣慰,因為我有勇氣上去。

第三次的實訓(xùn)課老師提前讓我們做好PPT,次日展示并演講。我的PPT我花了較多時間制作,當(dāng)晚修改到2點才結(jié)束,也提前做好演講草稿,但是次日我上臺便腦子一片空白,沒有很好的展示自己的PPT,我希望經(jīng)過這次的經(jīng)歷,在以后的生活中,我能加強適應(yīng)能力。

總之,這次的實訓(xùn)課我學(xué)會了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,我有很多的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。用我演講PPT的一句話總結(jié):人生就如網(wǎng)購,大多數(shù)人看不到最真實的自己,就如網(wǎng)購商品的虛擬性。但是,只要你擦臉眼睛,打開心窗,做最真實的自己,那么,你的人生才會被大家給予更多的好評。當(dāng)別人在尋找朋友或另一半時,在茫茫人群中搜索時,可能你就排在前面!

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)【篇5】

開學(xué)的第一周,我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課——電子工藝實訓(xùn)課。對于新學(xué)期里的新課程、新知識,我有種迫不及待的感覺。

在這一學(xué)期里,我們首先接觸的是對電子元件的初步認識,還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上,教師指導(dǎo)了我們對電焊的使用,由于在焊接過程中,加熱的電焊是比較具有危險性的,如果使用不當(dāng)會對自我或別人造成傷害。所以我們務(wù)必嚴格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發(fā)生。

當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。

短短的一周過去了,在這一周里,如果沒有教師的指導(dǎo),我們的實訓(xùn)將會有很大的敗筆,實訓(xùn)課無法得以完成,其次,在這一次實訓(xùn)中,使我明白,與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很完美的事么?

實訓(xùn)課已漸入尾聲,透過這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識,而這與教師的辛勤是離不開的。在此,我和全體同學(xué)對教師說一聲多謝!教師您辛苦了!

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)【篇6】

兩個月的實訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實訓(xùn)的機會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。

但是在取得實效的同時,我同時也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)??村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;雖然這兩個月里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案,但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習(xí)。

總而言之,兩個月的實訓(xùn)讓我對填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn),我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握更多請你搜索了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來。

通過這次的實訓(xùn)我深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)【篇7】

通過為期五天的證券投資實訓(xùn),本學(xué)期的實訓(xùn)課程圓滿結(jié)束,在這僅有的短短幾天里,我們不僅學(xué)會了如何在網(wǎng)上進行模擬炒股,而且對股票交易的各個環(huán)節(jié)和風(fēng)險方面有了更多的了解。

首先是對股票交易方式的了解。在實際的證券交易業(yè)務(wù)中,證券交易的方式可繁多,各種交易方式應(yīng)有盡有。按交易主體的不同,可以劃分為:相對買賣、拍賣標(biāo)購、競價買賣,按訂約與清算期限的關(guān)系劃分為:現(xiàn)貨交易、期貨交易、期權(quán)交易、保證金信用交易;按證券交易地點不同,將證券交易方式分為:局部交易、柜臺交易、拍賣市場的買賣、交易所在場交易等。以下為幾種基本的股票交易方式:

(1)相對買賣。相對買賣是一個買主對一個賣主的交易,大多數(shù)商務(wù)交易都采取這種方法,是屬于原始交易方法。買方或賣方根據(jù)各自的標(biāo)準(zhǔn)選擇合適的賣方或買方,以達成交易合同,直至合同履行。

(2)拍賣標(biāo)購。拍賣標(biāo)購使買賣某一方變成多個,要么一個賣主對多數(shù)買主,要么一個買主對多個賣主,在這種條件下,不僅有買主或賣主的競爭,而且有買主與買主,賣主與賣主之間的競爭。在一個賣主與多個買主的交易中,買主竟相出高價,謀求購買某種出售的標(biāo)的物,賣主則與出價最高的買主達成交易。

(3)競價買賣。競價買賣與拍賣標(biāo)購的區(qū)別在于:交易的雙方,即買主和賣主,都是多于一個的多數(shù)買主與多數(shù)賣主之間的交易,竟價買賣把全國或某地區(qū)的證券供求集中在證券交易所,使很多買主與很多賣主相互竟價,以實現(xiàn)出價最高的買主與報價最低的賣主達成交易。由于這種買賣方式集中了多數(shù)的買主和賣主,并以相互競價的方式達成交易,因而比相對買賣和拍賣、標(biāo)購都較好地體現(xiàn)出均衡、公平合理的價格。

(4)現(xiàn)貨交易。所謂現(xiàn)貨交易就是買賣成交后,立即(一般指當(dāng)天)履行合同的交易。

(5)期貨交易。期貨交易與現(xiàn)貨交易不同,它是成交與履約間隔開來的一種交易方式。

(6)期權(quán)交易,又稱選擇權(quán)交易。即按契約規(guī)定的期、價格和數(shù)量,買賣某一特定有價證券的權(quán)利所進行的交易。

(7)信用交易。也稱“墊頭交易”。指股票投資者通過交付保證金得到經(jīng)紀(jì)人的信用而進行的交易。

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)【篇8】

基于對師范類學(xué)生的基本功要求,為了達到更好的就業(yè)和在崗位上能夠有更好的競爭水平,我校組織了大三準(zhǔn)畢業(yè)生進行了為期兩周的實訓(xùn)周。主要有兩大方面:第一組織學(xué)生到優(yōu)秀中學(xué)進行聽班主任組織班會的聽課,第二就是進行學(xué)生課件制作。

首先組織學(xué)生到學(xué)校進行聽班主任組織的主題班會是如何進行的,可以讓學(xué)生更好的了解到當(dāng)班主任首先就應(yīng)該掌握的第一項目,因為要成為一個好的班主任組織好班會既能夠團結(jié)一個班的團聚力,讓學(xué)生在主題班會上通過合作走的更近,同時組織好主題班會也可以更好的開展班主任工作,在聽完組題班會后各小組就聽的主題班會展開了討論,并做好總結(jié),在各組間的討論中個小組小組長就自己的小組的總結(jié)向老師和同學(xué)匯報了自己小組的情況,并請老做出了點評。 就上面的聽主題班會和各項任務(wù)我結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的有關(guān)教學(xué)原理和準(zhǔn)則思考了教育中老師應(yīng)該如何的做好各項工作,受益匪淺。

接下來的便是課件制作周,在老師的主導(dǎo)下我們按照老師提出的課件制作要求一兩個同學(xué)為以一小組進行了相應(yīng)的課件制作,以兩個人為一小組可以更好的以長補短,互補各自在相關(guān)課件制作上的不足,更好的得到學(xué)習(xí),從而更好的完成課件的制作,達到更好的課件水平,在教學(xué)中更好的發(fā)揮教學(xué)水平,節(jié)省時間,達到更高的教學(xué)水平。

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)【篇9】

在實習(xí)中,我嚴格按照實訓(xùn)規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生,我不會放松對自己的要求,我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項任務(wù)工作。在這次實訓(xùn)期間,雖然經(jīng)常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現(xiàn)的非常地積極努力認真。這次實訓(xùn)內(nèi)容主要就是機器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:

其一,實訓(xùn)是個人綜合能力的檢驗。

要想優(yōu)秀完成工作,除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

其二,此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。

俗話說:要給學(xué)生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學(xué)的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。此次實習(xí)增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。

大學(xué)生實訓(xùn)報告總結(jié)【篇10】

從實習(xí)中認識和學(xué)習(xí)ERP系統(tǒng)及在企業(yè)運營中的重要性,了解真實企業(yè)的運營過程,身臨其境的進行操作,真正感受一個企業(yè)經(jīng)營者直面的市場競爭的精彩與殘酷,承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險與責(zé)任。在實習(xí)過程中體悟企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)鍵,了解ERP對企業(yè)管理的解決之道。

ERP沙盤模擬,兩周的實訓(xùn),讓我對這個新的概念詞,由好奇新穎到理解到熟悉。伴隨著的,是我們一個團隊(A組)認真經(jīng)營下來的一家公司。盡管結(jié)果并不理想,業(yè)績并沒達到我們規(guī)劃預(yù)期的水平,但我想最重要的是我們學(xué)到了許多。

ERP沙盤包括營銷與規(guī)劃中心、生產(chǎn)中心、物流中心、財務(wù)中心。我們把運營所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則,把班集體分成六個組模擬成互相競爭的企業(yè),企業(yè)命名為A組、B組、C組、D組、E組、F組,然后在每個組中分角色定位職能,明確企業(yè)組織內(nèi)每個角色的義務(wù)責(zé)任,其中的角色有CEO、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)等。

在這次沙盤模擬實中,我們每個人都有幸扮演公司高層領(lǐng)導(dǎo)的角色,每個人都有自己的職責(zé)范圍。我在其中的角色是財務(wù)助理,幫著財務(wù)做好每一筆帳務(wù)記錄,同時在規(guī)劃我們組的每年計劃時,我也隨時跟隨著財務(wù),CEO一同出謀劃策。因為不太懂財務(wù),一開始我還以為財務(wù)助理是最輕松、最悠閑的職務(wù),幾乎不要做什么,后來才發(fā)現(xiàn)我是大錯特錯了,如果想做一個合格的財務(wù)助理,我應(yīng)該是沒有閑置時間的,每一步都應(yīng)該感覺責(zé)任的重大,而要想做一個好的財務(wù)助理,可要足夠的“臺下工夫”,其中的困難也不言而預(yù)。第一年企業(yè)虧損18萬,經(jīng)過第二年的努力盈利了4萬,相當(dāng)之不易。

通過這次沙盤模擬,使我們能夠把書本學(xué)到的知識與實際操作相結(jié)合,既鍛煉了我們的實際動手能力,又能讓我們把書本上的知識掌握得更透徹,對沙盤有更具體的理解。在這次企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬實訓(xùn)中我覺得很開心,而且收益匪淺。感謝學(xué)校給了我們這次實訓(xùn)的機會,我希望以后能多一點類似的實訓(xùn)機會,讓我們在實際操作中成長在這個比賽中學(xué)了很多,到最后也很遺憾,未能達到我們那個目標(biāo)。但是又想想,這只是一個游戲,不管結(jié)果怎么樣,我們都努力了,特別是我們公司得每一個成員。

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