八年級是初中的關(guān)鍵，成績上去到九年級就很輕松了，不上去就很難考進(jìn)好的高中?？梢哉f，八年級是整個(gè)中學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以下是小編準(zhǔn)備的八年級班務(wù)工作計(jì)劃10篇，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃精選篇1

一、 班級基本情況

八(3)班本學(xué)期共有學(xué)生41人，本班整體表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)成績居全年級上游，班級風(fēng)氣良好。

本期的目標(biāo)是：1、在衛(wèi)生、紀(jì)律評比中獲兩次以上流動(dòng)紅旗。2、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。3、鼓勵(lì)學(xué)生人人有體育愛好4、抓好早操、值日、衛(wèi)生、行為規(guī)范等。 5、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國主義、文明禮貌等思想教育;廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng);學(xué)習(xí)三生教育。利用班會(huì)課和健康課開展形式多樣的主題班會(huì)，使學(xué)生人人有事干。

三、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，做好文明禮貌教育。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

5、培養(yǎng)班級干部：注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。

7.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)愛好，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

四、活動(dòng)安排 3月——文明禮貌月 開好文明禮貌主題班會(huì) 班級球類比賽 家長會(huì)

4月——中華傳統(tǒng)美德月 “身邊的榜樣”演講 中華文明手抄報(bào) “我愛讀書”活動(dòng) 5月——素質(zhì)展示月 校級體育比賽

“我是團(tuán)員了”主題班會(huì) 6月——期末檢測月

“我的未來不是夢”主題班會(huì) 期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

八年級班務(wù)工作計(jì)劃精選篇2

班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體，本期本人任八年級六班班主任，八年級六班是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步，特對本期工作計(jì)劃如下：

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念，認(rèn)真貫徹了黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求，把人當(dāng)作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號(hào)下，追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

二、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)。使民主不再像天上的餡餅，一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆，讓民主落到實(shí)處。本期我接任一年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)，歡迎學(xué)生提出管理班級的意見。通過這樣，提高學(xué)生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定，都應(yīng)和班集體共同討論，樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評，以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人。”班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

研究學(xué)生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實(shí)質(zhì)，得出實(shí)事求是的結(jié)論。

四、提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的`方法

首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

其次，要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中，適宜的生活情境，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。②要反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間，以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求，讓學(xué)生有針對性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識(shí)，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

第三、注意到非智力因素的影響，如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，需要多種思維方式共同參與，才能更有效地獲取知識(shí)。如經(jīng)驗(yàn)思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才，決不能忽視對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

五、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友，貼心人，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力，并相信學(xué)生有力求上進(jìn)，成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名優(yōu)秀的班主任。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃精選篇3

初二的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步，特制訂了如下班級工作計(jì)劃：

一、班級基本情況

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來，學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成績，爭取各科均分穩(wěn)定提高。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3、努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。

4、進(jìn)行愛國主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

三、工作措施

1.及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3.結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

4.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格;言傳身教，以誠取誠;尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生;換位思考，正確引導(dǎo);拿起表揚(yáng)的武器;樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一;經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系;努力在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育中找到平衡點(diǎn)。

加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍;以班委會(huì)為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū)?，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。

加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

5. 安全教育

作為班主任，我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。

6.學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo)，必不可少;興趣引導(dǎo)，事半功倍。

1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。加強(qiáng)課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。

2)深入剖析學(xué)習(xí)。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論，幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

4)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣，樹一個(gè)競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越。

5)注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實(shí)、上進(jìn)，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

6)嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。

7.衛(wèi)生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，我將學(xué)生按住址劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度，由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃精選篇4

八年級的學(xué)生有它自身的特點(diǎn)，經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識(shí)還不是很強(qiáng)，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ)。我打算從以下兩個(gè)方面展開班級工作：

一、班級管理

每月一個(gè)主題，加強(qiáng)班會(huì)的作用，要讓它確實(shí)成為班級積極向上的動(dòng)力之源，讓學(xué)生看展多形式的主題班會(huì)，豐富學(xué)生的思想，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，讓自己的思想能有一個(gè)放松，并且起到對思想的啟迪。

對有問題的學(xué)生，每一星期，做到有回報(bào)，有解決方案，有成效的成果匯總，把思想中的問題消滅在萌芽中。然他們學(xué)有所成，在原有的基礎(chǔ)上能有一個(gè)進(jìn)步，能從生活和學(xué)習(xí)中找到自己的閃光點(diǎn)，從而收回心扉把心思用到正地方，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

把學(xué)習(xí)中成績比較不錯(cuò)的學(xué)生，在一定的時(shí)間內(nèi)，對他的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)地反饋，讓他們在學(xué)習(xí)中能找到自己的進(jìn)步，自己的不足，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，形成一種良性的循環(huán)，在定期中形成，批評和自我批評，及時(shí)地對出現(xiàn)的問題，及時(shí)地改正。讓班級出現(xiàn)自我管理的良性循環(huán)，是我對班級管理的最終目標(biāo)。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)

這一學(xué)期，學(xué)習(xí)時(shí)間比較短，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，在較短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)生的成績有一個(gè)較為穩(wěn)定的發(fā)展，使我面對的重大問題，面對著一個(gè)問題，我打算從平時(shí)抓起，學(xué)生的平時(shí)作業(yè)，學(xué)生的周周清，出現(xiàn)問題及時(shí)的補(bǔ)救，及時(shí)地總結(jié)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的思想中出現(xiàn)的問題及時(shí)地糾正，課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，抓好課堂是提高學(xué)生的重要手段，課堂中無小事，出現(xiàn)的問題，有做好及時(shí)的整改工作，使任課教師在上課中上出高質(zhì)量的課。學(xué)生的成績才能在文中求勝。

學(xué)生的學(xué)習(xí)，有的老師說全靠學(xué)生自己學(xué)，他不學(xué)我也沒有辦法，這句話或許是正確的，但我們也應(yīng)該看到，班主任的重要作用，一個(gè)好班級不一定有一個(gè)好班主任，但一個(gè)好班主任一定有成就一個(gè)好的班級，如果班級的各方面都提高了，學(xué)生就會(huì)聽從你的命令，親其師信其道才能對癥下藥，學(xué)生的成績才能提高。愛是不可少的但愛要有限度，必要的嚴(yán)是我們管理的基石，只有嚴(yán)才會(huì)顯示出我的愛。學(xué)生才能在這種良性的循環(huán)中，成績穩(wěn)步提高。

這學(xué)期的計(jì)劃，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃精選篇5

一、指導(dǎo)思想：

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭使班級工作再上新臺(tái)階。

二、本班學(xué)生的基本情況

本班共有79名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差。

三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)

初二是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：

1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。

3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四、具體措施

1、思想品德教育

(1)思想品德教育

首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會(huì)課對他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

(2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核

按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

2、班委班風(fēng)建設(shè)

(1)培養(yǎng)班干部

采用先民-主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。

教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。同時(shí)，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。

(2)增強(qiáng)班級的凝聚力

我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)

(1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

(2)抓兩頭促中間

對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對成績差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

4、雙差生轉(zhuǎn)變

(1)多談話、多教育

平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。

(2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)

在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理

本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì)。

五、活動(dòng)安排

三月份：1、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《3月份文明禮貌月活動(dòng)方案》。

2、召開《讓語言展示美，讓行為更規(guī)范》主題班會(huì)。

3、開展《我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)》、《我的陋習(xí)有多少》、《夸夸他(她)》主題班會(huì)。

4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表，評選“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。

四月份：1、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會(huì)。

2、召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。

五月份：1、召開“我為班級添光彩”主題班會(huì)。

2、召開“校園是我家，維護(hù)靠大家”主題班會(huì)。

六月份：1、召開“老師，我想對您說——”主題班會(huì)。

2、召開“尋找生活中的道德細(xì)節(jié)”主題班會(huì)。

七月份：總結(jié)工作

八年級班務(wù)工作計(jì)劃精選篇6

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級49班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級管理方面還沒有較豐富的經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上，畢竟班上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄，提高德育的實(shí)效型。

二、工作目標(biāo)

班級基本情況：本學(xué)期49班共有學(xué)生49名，其中女生22名，男生27名;住校生46名，其中21名女生，25名男生，留守學(xué)生3人，獨(dú)生子女2人，單親家庭學(xué)生1人。由于單親、留守等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個(gè)別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的，適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點(diǎn)工作

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

1、安排班級活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等。

2、營造向上氛圍。

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，

使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。

1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會(huì)。

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試。

如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。

(3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)。

結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評價(jià)自我。

開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性。

以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。

堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。

(7)加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督的力度。

搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(8)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、并認(rèn)真完成課后作業(yè)。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃精選篇7

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任八年級一班班主任，經(jīng)過上學(xué)期的相處，我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期，我們班取得了一些成績，但由于我經(jīng)驗(yàn)不足，在一些方面還存在著不足之處，為此，本學(xué)期，我會(huì)查漏補(bǔ)缺，特制定工作計(jì)劃如下

一、班級情況分析

1、總體情況分析。

從總體看，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體紀(jì)律較好，能夠及時(shí)完成各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加各種學(xué)校組織的活動(dòng)，并取得一定成績，但少部分學(xué)生仍不能嚴(yán)格要求自己，存在一定問題，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

2、具體情況分析。

第一層次，本部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，紀(jì)律較好，工作認(rèn)真，善于自主管理，需教師加強(qiáng)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第二層次，本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真，但缺乏積極性，不善于表現(xiàn)自己，有一定能力但不善于發(fā)揮，需要及時(shí)鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自信。

第三層次，本部分學(xué)生自制力較差，各種問題多而復(fù)雜，影響班級發(fā)展，需加以關(guān)注，嚴(yán)格管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

第四層次，本部分學(xué)生不僅自身問題較多，對班級影響較大，需時(shí)刻關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)與家長的溝通，共同解決問題。

二、班級工作目標(biāo)

1、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí)，努力形成競爭、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

3、使每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心對待生活中的人和事。

4、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，努力提高語數(shù)外三門主科成績，爭取更多同學(xué)進(jìn)入年級前百名。

三、班級主要工作

1、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)班級凝聚力。

2、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

3、制定合適班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

4、培養(yǎng)競爭意識(shí)，開發(fā)創(chuàng)造力，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

5、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育，利用多種形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)人愛祖國，關(guān)心他人，有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃精選篇8

新的一學(xué)期又開始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會(huì)上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實(shí)現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。具體做法如下：

一、班級情況分析

(一)班風(fēng)方面

我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個(gè)別組長能力有待提高。

(二)學(xué)習(xí)方面

班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進(jìn)心不強(qiáng)，問題較突出。

二、新目標(biāo)新計(jì)劃

本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會(huì)上通報(bào)。

(2)課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng)。

(3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面

初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績起伏。

(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會(huì)，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。

(4)通過家長會(huì)、家校通、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過面談、家長會(huì)上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳的教育效果。

(三)學(xué)習(xí)方面

(1)通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。

(2)通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(4)讓學(xué)生重視每一次小測驗(yàn)，并在測驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作。

(6)常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。

初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃精選篇9

八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任的八年級十班，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級，特制定如下計(jì)劃。

一、班級基本情況

本班共有64名學(xué)生，其中有5名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出，有大約15名同學(xué)學(xué)習(xí)比較努力，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活;大部分同學(xué)靈活有余但缺乏踏實(shí)、不夠努力，學(xué)習(xí)成績一般;有近10名同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不好，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)困難較大。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)。

2、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

4、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W行進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范建設(shè)，充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

5、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行家訪，使班級工作得到家長的支持配合。

四、班級主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組建新班委會(huì)。

盡快組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2、思想教育。

結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀，提高同學(xué)們的思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。

3、做好常規(guī)管理工作。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。落實(shí)班級文化建設(shè)。

4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，同時(shí)聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

5、做好安全防范工作。

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，上學(xué)路上不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉。確保不出安全事故。

6、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活。

在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

八年級班務(wù)工作計(jì)劃精選篇10

新學(xué)期已經(jīng)開始，為了能使今后的工作做得更好 ,班級工作有條不紊的開展,特制定如下計(jì)劃 ：

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施素質(zhì)教育的方針和政策，面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹"全教會(huì)精神"，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的"六個(gè)現(xiàn)代教育觀念"為指針，以"學(xué)會(huì)關(guān)心"為主線，以"三觀教育"為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集 體的凝聚力。

二、工作目標(biāo)

完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)指標(biāo),繼續(xù)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)立生活能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為馬灣中學(xué)的亮麗的風(fēng)采而努力!

三、情況分析

①學(xué)生情況分析：八年級共有59人，男29人，女30人。

②學(xué)生心理分析：我班學(xué)生大部分心理健康，淳樸、天真、可愛。但也有極少學(xué)生各方面的心理還不太健全，比如說戀家、貪玩、自私、無集體觀念等。在學(xué)習(xí)上被動(dòng)完成任務(wù)的心理比較濃。學(xué)習(xí)上沒有好的心理：滿足于課堂、沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣、沒有閱讀課外書籍的習(xí)慣，沒有及時(shí)查漏補(bǔ)缺的習(xí)慣。

四、具體措施

1、思想政治方面

不斷加強(qiáng)對學(xué)生思想感情覺悟意識(shí)提高，提高學(xué)生對中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識(shí)，讓其積極的加入共青團(tuán)。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，如語言素質(zhì)、行為素質(zhì)等素質(zhì)。讓每一位學(xué)生都盡量的把學(xué)習(xí)意識(shí)逐步提高。

2、學(xué)習(xí)方面

針對我班實(shí)際情況：，采用一些特殊措施，加強(qiáng)對學(xué)生跟蹤、調(diào)查，針對性采用一些措施。對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和知識(shí)輔導(dǎo)等，特別是加強(qiáng)對其心理輔導(dǎo)。

3、全問題重點(diǎn)預(yù)防

安全無小事凡事關(guān)于安全的問題，都要提前落實(shí)，有一定的預(yù)防能力，不斷的加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。我主要從以下幾個(gè)方面做工作：

常規(guī)安全預(yù)防：水、火、電等問題，教室內(nèi)、宿舍內(nèi)不得自行使用充電器，不得自行使用火柴、打火機(jī)等明火工具。走路要寧可慢三分，不可急一時(shí)。經(jīng)常學(xué)習(xí)安全教育手冊。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次安全教育學(xué)習(xí)。

疾病預(yù)防：春季注意流行性感冒的預(yù)防。 每個(gè)學(xué)生都要注意個(gè)人衛(wèi)生。注意教室內(nèi)、宿舍內(nèi)的衛(wèi)生，防止疾病的傳染。

4、紀(jì)律教育和集體主義教育

布置紀(jì)律班委對同學(xué)在校的行為規(guī)范嚴(yán)格要求，包括杜絕上網(wǎng)，遵守集會(huì)紀(jì)律，住宿生的作息制度，走讀生自行車管理制度和家長簽到制度等。積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

5、積極與家長、任課老師配合共同商討計(jì)策及管理學(xué)生。

建立“家校聯(lián)系手冊”，傾聽家長呼聲，采納家長合理性、可行性的建議與意見，努力尋求家庭、社會(huì)對班級工作的有力支持，共同搞好教育教學(xué)工作。不讓任何一個(gè)學(xué)生成為“問題學(xué)生”。

6、情感教育，要教育學(xué)生積極參加愛心活動(dòng)，哪怕是幫助同學(xué)沖茶、掃地等小事。在家要尊敬老人，孝敬父母。在校要聽從老師的教育。接受了別人的幫助要說聲謝謝。

7、利用空閑時(shí)間與學(xué)生交談，了解學(xué)生近況，幫助學(xué)生排憂解難，做學(xué)生的知心朋友。針對考試，積極進(jìn)行考試復(fù)習(xí)心理、復(fù)習(xí)方法、如何應(yīng)對考試等心理疏導(dǎo)。

五、周工作計(jì)劃安排。

第 一 周 常規(guī)工作的開展 安全教育主題班會(huì)

第 二 周 學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)制定 常規(guī)教育 報(bào)師恩

第 三 周 住宿生會(huì)議 控制力活動(dòng)

第 四 周 集體團(tuán)結(jié)教育活動(dòng) 慶中秋活動(dòng)

第 五 周 階段性學(xué)習(xí)小結(jié) 常規(guī)教育

第 六 周 主題班會(huì) 常規(guī)教育

第 七 周 常規(guī)教育

第 八 周 常規(guī)教育

第 九 周 耐心教育 班委會(huì)會(huì)議

第 十 周 期中考試復(fù)習(xí)

第 十一 周 期中考試

第 十二 周 強(qiáng)化訓(xùn)練的心理教育、常規(guī)教育

第 十三 周 常規(guī)教育

第 十四 周 常規(guī)教育

第 十五 周 學(xué)法指導(dǎo)

第 十六 周 考試心理輔導(dǎo)

第 十七八周 復(fù)習(xí)

第 二十 周 期末考試