以下是小編整理的孔子文化典故 不恥下問，希望對你有幫助!

　　不恥下問

　　生于春秋時代的孔子是我國偉大的思想家和教育家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他學(xué)問淵博，有弟子三千，在當(dāng)時便被人們尊奉為“圣人”。

　　當(dāng)時的人，從普通百姓到王公大臣，甚至是國君，有什么不懂的問題都喜歡向孔子請教，在他們眼中，孔子可以稱得上是無所不知、無所不曉的人。然而，孔子并沒有因為眾人的推崇而驕傲自滿，他總是認(rèn)為“三個人在一起走路，總有一個人可以做我的老師”，因而愈加謙虛謹(jǐn)慎。

　　一次，孔子去太廟參加魯國國君的祭祖典禮。他一進太廟，就向別人詢問祭祖典禮的事，幾乎把每個細(xì)節(jié)都問到了。當(dāng)時人有譏笑他說：“誰說‘鄒人之子’(孔子的父親做過鄒縣的縣官，所以當(dāng)時有人把孔子稱為‘鄒人之子’)懂得禮儀?他來到太廟還不是什么事都要向別人詢問!”

　　孔子聽了那人的譏諷，一點也沒有感到羞恥，反而微笑著回答道：“我對于自己不明白的事，必定會向別人虛心請教，這恰恰是我要求知禮的表現(xiàn)啊!如果明明不知道，卻假裝知道，而恥于向別人請教，那我就永遠(yuǎn)不會懂得禮儀了。”

　　孔子為了增長學(xué)問和見識，曾向許多人拜師學(xué)習(xí)。他向郯子請教過官名，向萇弘學(xué)習(xí)過音律，跟師襄學(xué)習(xí)過操琴，還向老子請教過《周禮》中的有關(guān)道理。在當(dāng)時，郯子、萇弘、師襄這些人的名聲都遠(yuǎn)在孔子之下，然而孔子仍舊虛心向他們請教，學(xué)習(xí)他們的長處以彌補自己的不足，所以學(xué)問日益精進，成為一位對后世有著深遠(yuǎn)影響的儒學(xué)大師。

　　當(dāng)時，衛(wèi)國有一個大夫名叫孔圉，他聰明好學(xué)又非常謙虛，深受衛(wèi)國國君的尊敬。孔圉死后，衛(wèi)國國君為了讓后代的人都能學(xué)習(xí)和發(fā)揚他那種勤奮好學(xué)、謙虛謹(jǐn)慎的精神，特別賜給他一個“文公”的稱號。孔子的學(xué)生子貢也是衛(wèi)國人，但是他卻不認(rèn)為孔圉配得上那樣高的評價。有一次，在問孔子說：“孔圉的學(xué)問及才華雖然很高，但是比他更杰出的人還有很多，憑什么賜給他‘文公’的稱號呢?”

　　孔子聽了微笑著說：“孔圉勤奮好學(xué)，頭腦聰明靈活，而且如果有任何不懂的事情，他都會大方而謙虛地向別人請教，即使對方的地位或?qū)W問不如他，也一點都不因此而感到羞恥。這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號是十分恰當(dāng)?shù)摹?rdquo;經(jīng)過孔子的一番解釋，子貢終于心服口服了。

　　感悟：“不恥下問”是大家耳熟能詳?shù)囊粍t成語，然而又有幾人能真正做到這一點呢?在遇到不明白的問題時， 我們往往會為了所謂的“面子”而不懂裝懂，其實這種自欺欺人的態(tài)度才是真正可笑甚至可恥的。

　　學(xué)無止境，勤學(xué)好問是學(xué)習(xí)知識的一條重要途徑?，F(xiàn)今學(xué)校以“博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，其中也包含了“審問、慎思”在內(nèi)，學(xué)習(xí)的目的在于“知行合一”，理論聯(lián)系實際，只有做到學(xué)有所依、學(xué)有所成、學(xué)有所用，才能使學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為提高素質(zhì)、服務(wù)改造、回報社會的能力。不恥下問是虛心的態(tài)度，取長補短，就是勇于向?qū)W有所長的人請教。