潛移默化成語(yǔ)好玩謎語(yǔ)
潛移默化，漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是qián yí mò huà，聯(lián)合式;作定語(yǔ)、狀語(yǔ);不知不覺(jué)地受到影響而發(fā)生了變化。這里給大家分享一些關(guān)于成語(yǔ)潛移默化的謎語(yǔ)，供大家參考。
一、潛移默化成語(yǔ)謎語(yǔ)
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;陶令不知何處支 …… 打一成語(yǔ)
二、潛移默化成語(yǔ)解析
潛：暗中同，不見(jiàn)形跡;默：不說(shuō)話(huà)，沒(méi)有聲音。指人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·慕賢》：“潛移暗化，自然似之?！?/p>
三、潛移默化成語(yǔ)造句
1.書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的空氣。
2.文藝作品的藝術(shù)性越高，對(duì)讀者潛移默化的力量也越大。
3.藝術(shù)在潛移默化中陶冶著人們的情操。
4.他長(zhǎng)期生活在書(shū)香門(mén)第,多多少少也受到一些潛移默化的影響。
5.我們常受到父母潛移默化的影響。
6.優(yōu)秀的童話(huà)作品能夠潛移默化，陶冶兒童的情操。
7.教師能配合課文主題，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)做人的道理。
8.也許因?yàn)楦赣H是藝術(shù)家的關(guān)系，在潛移默化之下，他從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)相當(dāng)有興趣。
9.教師們每日每時(shí)都在對(duì)學(xué)生的性格起著潛移默化的作用。
10.閱讀書(shū)籍能使你的修養(yǎng)、素質(zhì)在潛移默化中得到提升。
11.廣告會(huì)對(duì)我們的消費(fèi)觀(guān)念產(chǎn)生一種潛移默化的影響。
12.老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。
13.常聽(tīng)古典音樂(lè)，可以使得一個(gè)人的靈性因受到潛移默化而漸入佳境。
14.文學(xué)對(duì)人的影響是潛移默化的。
15.教師的言行舉止，隨時(shí)隨地都在潛移默化地影響著學(xué)生。
16.我們應(yīng)該多讀書(shū)，因?yàn)橐槐竞玫淖髌穼?duì)人的思想具有潛移默化的功效。
17.環(huán)境總是透過(guò)潛移默化影響著人。
18.我在足不出戶(hù)的反思中大有裨益，潛移默化的改變了我。
19.他的教育理念就是創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子在潛移默化之下，養(yǎng)成高貴的人品。
20.傳統(tǒng)文化中的審美追求潛移默化地影響著現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想，而現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想反過(guò)來(lái)又影響著傳統(tǒng)文化審美觀(guān)念。
21.在企業(yè)集群的形成和成長(zhǎng)過(guò)程中，區(qū)域文化氛圍始終潛移默化地影響著各個(gè)發(fā)展主體。
22.你看音樂(lè)系的學(xué)生都很有氣質(zhì)，那就是潛移默化的效果。
23.哈茲利特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)潛移默化人們的內(nèi)心，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書(shū)籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的空氣。
24.宗教信仰所產(chǎn)生的心理感化作用是潛移默化的，是其它手段難以達(dá)到和替代的。
25.教師良好的情緒智力對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，它可以促進(jìn)全面發(fā)展教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有利于提高師生創(chuàng)造力水平，并取得良好的教育教學(xué)效果。
26.父母言行對(duì)子女有潛移默化的影響，豈能不慎?
27.民眾文學(xué)當(dāng)有一種潛移默化之功，以純正的博大的趣味，替代舊有讀物、戲劇等底不潔的、褊狹的趣味。
28.他時(shí)常潛移默化的教導(dǎo)兒子，讓兒子在不經(jīng)意間明白了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
29.母親在平時(shí)生活中極具責(zé)任心的言行對(duì)我起到了潛移默化的作用，使我也成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
30.他妻子對(duì)改進(jìn)他言談舉止有潛移默化的影響。
31.這一時(shí)期中的許多傳播思想尤其是說(shuō)服思想頗有見(jiàn)地，潛移默化地影響了一代又一代中國(guó)人。
32.小朋友們就是在這種游戲場(chǎng)景中理解故事內(nèi)容，感受到幫助人的快樂(lè)，獲得對(duì)小動(dòng)物特征的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也潛移默化地受到助人為樂(lè)的教育。
33.在選擇讀物時(shí)盡量選一些內(nèi)容健康，思想性強(qiáng)的文章，使學(xué)生在提高閱讀能力的同時(shí)，受到了潛移默化的思想品德教育。
34.隨著網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地地向人們傳播各種各樣的信息，網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)也在潛移默化地向現(xiàn)實(shí)世界漸進(jìn)，影響著人們?nèi)粘Ｓ⒄Z(yǔ)的表達(dá)。
35.如果父母在日常生活中總是一味的責(zé)罵、埋怨、冷漠，那他們的孩子也就在潛移默化中學(xué)會(huì)責(zé)罵、埋怨、冷漠。
36.當(dāng)一個(gè)單詞在某個(gè)句子中的意義被確定之后，這個(gè)詞就在潛移默化中被記住了;當(dāng)領(lǐng)會(huì)了某個(gè)句子的意義，這個(gè)句子就會(huì)用了。
37.中國(guó)獨(dú)特的書(shū)法藝術(shù)以其獨(dú)立的藝術(shù)結(jié)構(gòu)體系和美學(xué)體系，對(duì)現(xiàn)代平面構(gòu)成產(chǎn)生潛移默化的影響。
38.身為師者倘能以深入淺出的方法將諸如成語(yǔ)、諺語(yǔ)等中的哲理娓娓道來(lái)，并以切身的例子說(shuō)之，必能在潛移默化的情況下腋集成裘，使學(xué)生融會(huì)貫通其中奧理。
39.中國(guó)人幾千年不變地維持著一種以家族倫理為中心價(jià)值的文化制度體系，中國(guó)的家族文化對(duì)中國(guó)各個(gè)層面的影響潛移默化，不可低估。
40.這篇7月1日發(fā)表的文章宣稱(chēng)英國(guó)實(shí)施了“人海戰(zhàn)術(shù)”跟“皮下注射”，意圖用某些信息、計(jì)劃潛移默化伊朗群眾，并分三個(gè)階段推進(jìn)，在最后一個(gè)階段，有55名英國(guó)記者在伊朗扮演街頭抗議與暴亂的代言人角色。