三個(gè)日一個(gè)梁打一成語(yǔ)的答案
成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色。那么三個(gè)日一個(gè)梁打一成語(yǔ)的答案你知道嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的三個(gè)日一個(gè)梁打一成語(yǔ)的答案，歡迎大家閱讀。
三個(gè)日一個(gè)梁打一成語(yǔ)的答案
繞梁三日
三個(gè)日一個(gè)梁打一成語(yǔ)的答案解釋
繞梁三日，形容音樂高昂激蕩，雖過了很長(zhǎng)時(shí)間，好像仍在回響。
三個(gè)日一個(gè)梁打一成語(yǔ)的答案典故
《列子》卷五〈湯問篇〉
薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之;遂辭歸。秦青弗止;餞于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。秦青顧謂其友曰：「昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去而余音繞梁欐，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對(duì)，三日不食。遽而追之。娥還，復(fù)為曼聲長(zhǎng)歌。一里老幼喜躍抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之。故雍門之人至今善歌哭，放娥之遺聲?！?/p>
典源譯文
薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有把秦青的本領(lǐng)完全學(xué)到手，自以為沒有什么可學(xué)的了，于是告辭回家。秦青也不制止，還在郊外的大路口為他餞行，并打著節(jié)拍唱著悲傷的歌曲，聲音振動(dòng)了樹林，回響擋住了行云。薛譚這才認(rèn)錯(cuò)并請(qǐng)求返回繼續(xù)學(xué)習(xí)，終身不敢再提起回家的事。秦青曾對(duì)他的朋友說：“過去韓娥往東到齊國(guó)去，糧食吃完了，經(jīng)過雍門時(shí);便依靠賣唱來維持生活。她走了以后，留下來的聲音還在屋梁間回蕩，三天沒有停止，周圍的人還以為她沒有離開。韓娥經(jīng)過旅館時(shí)，旅館里的人侮辱了她。于是韓娥拖長(zhǎng)了聲音悲哀地哭泣，周圍一里以內(nèi)的老人和小孩也都隨之悲哀憂愁，相對(duì)流淚，三天沒有吃飯。旅館里的人急忙追趕她，向她賠情道歉，韓娥回來后，又拖長(zhǎng)了聲音長(zhǎng)時(shí)間地唱歌，周圍一里之內(nèi)的老人和小孩也都?xì)g喜雀躍地拍著手跳起舞來，誰(shuí)也不能自己停下來，都忘記了剛才的悲哀。然后給她很多錢財(cái)送她回家去。所以雍門附近的人直到現(xiàn)在還喜歡唱歌和悲哭，那是在模仿韓娥留下來的聲音啊!”
三個(gè)日一個(gè)梁打一成語(yǔ)的答案造句
1.余音裊裊，不絕如縷。余音繞梁三日猶未盡。
2.繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮。
3.這場(chǎng)音樂會(huì)真有繞梁三日的味道。
4.讀完之后所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁三日不絕。
5.講者希望繞梁三日，聽者希望不知肉味，實(shí)在不容易。
6.一首曲罷,眾人還沉溺在美妙的琴音里,裊裊余音,繞梁三日而不絕。
7.李逸的魚龍狂舞讓七姨娘如游太虛,仙音妙樂繞梁三日,再難將息,于是頻頻尋找機(jī)會(huì)出來與李逸私會(huì)。
8.你就別謙虛了,有句話怎么說來著的,對(duì)了,繞梁三日,余音不止!學(xué)姐的歌聲繞梁一年都不止啊!
9.覺得他唱歌很大氣，音調(diào)從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢(shì)磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎?
10.他的表情很為細(xì)膩，可說一絲不茍，嗓子也很響亮，唱幾句真的是響遏行云，可以繞梁三日。
11.那種感動(dòng)就好像是聽了十多年的磁帶機(jī)，突然聽到cd機(jī)的聲音一樣，余音繞梁三日，讓人欲罷不能。
12.其通篇洋溢著機(jī)智、詼諧和幽默，可謂字字珠璣句句“哲理”，讓人開懷大笑之后又回味無(wú)窮，余音繞梁三日而不絕。
13.明明聲音不大,但無(wú)論是在空地的兩人,還是遠(yuǎn)處屋頂?shù)男炱降热司锹牭们宄o(wú)比,仿佛耳語(yǔ)一般,且如煙嵐般裊裊不絕,成繞梁三日之音。
14.明姐姐上回請(qǐng)來的說書先生,講那三國(guó)時(shí)曹植與甄宓的故事,真是繞梁三日,久久不忘。
15.那憑空而立的絕代佳人驀地櫻唇輕啟,緩緩道出三個(gè)好似天籟的仙吟,靡靡之音若空谷幽蘭,金石絲竹,如鶯啼舌囀的音喉扣人心弦,繞梁三日,仿佛將人的靈魂都勾了去。
16.聶小倩沒有絲毫的驚訝,她綿言細(xì)語(yǔ)的回答道,她的聲音異常的好聽,猶如杜鵑啼叫一般,悅耳動(dòng)聽,繞梁三日,和黑山老妖的聲音比起來,簡(jiǎn)直就是天上地下。
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