2個(gè)人參和2個(gè)差字打一成語(yǔ)

　　許多成語(yǔ)既是簡(jiǎn)明精練的，又是具體形象的，又是有啟發(fā)意義和教育作用的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2個(gè)人參和2個(gè)差字打一成語(yǔ)的答案，歡迎閱讀!

　　2個(gè)人參和2個(gè)差字打一成語(yǔ)

　　參差不齊

　　參差不齊解釋

　　參差：長(zhǎng)短、高低不齊。形容水平不一或很不整齊。

　　參差不齊典故

　　《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》：“參差荇菜，左右采之。”漢·揚(yáng)雄《法言·序目》：“國(guó)君將相，卿士名臣，參差不齊，一概諸圣。”

　　參差不齊造句

　　(1) 當(dāng)今社會(huì)上的文化產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊。

　　(2) 這些小樹(shù)長(zhǎng)得參差不齊。

　　(3) 她的頭發(fā)剪的很糟，發(fā)端參差不齊。

　　(4) 學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量參差不齊。

　　(5) 裂傷傷口參差不齊，血管遭撕裂而出血。

　　(6) 她打算趁暑假時(shí)，好好整一整滿(mǎn)嘴參差不齊的牙齒。

　　(7) 他已把樹(shù)籬中所有參差不齊的部分修剪掉了。

　　(8) 染發(fā)劑效果不好，因而早已致使她的頭發(fā)參差不齊。

　　(9) 市場(chǎng)需求仍然很大，但是人才眾多，等次參差不齊。

　　(10) 我們班的同學(xué)成績(jī)參差不齊。

　　(11) 這些看來(lái)參差不齊的竹竿，事實(shí)上是經(jīng)過(guò)刻意排列，別具風(fēng)味。

　　(12) 這些樹(shù)很久沒(méi)有修剪了，長(zhǎng)得高高低低參差不齊。

　　(13) 桂林的山峰參差不齊,儼然是一幅優(yōu)美的自然風(fēng)景畫(huà)。

　　(14) 我們班的同學(xué)來(lái)自市內(nèi)不同的小學(xué),因此開(kāi)學(xué)時(shí)程度參差不齊。

　　(15) 他張開(kāi)嘴時(shí)，參差不齊的黃牙露了出來(lái)。

　　(16) 我們班的作文水平,歷來(lái)都是好的好,差的差,參差不齊。

　　(17) 學(xué)校正設(shè)法加強(qiáng)課業(yè)輔導(dǎo)，好讓學(xué)生程度參差不齊的現(xiàn)象獲得改善。

　　(18) 合唱時(shí)若不注意指揮，就會(huì)各唱各的，參差不齊。

　　(19) 同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊。

　　(20) 那些醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量參差不齊。

　　(21) 天地間事物本來(lái)就參差不齊，怎么可以等量齊觀呢?

　　(22) 大家要把字寫(xiě)工整，不要大大小小參差不齊。

　　(23) 苗圃的綠植參差不齊,有礙觀瞻。

　　(24) 參差不齊的圖沿征途中的坎坷。

　　(25) 這次參展的畫(huà)作參差不齊，比起前次畫(huà)展，遜色許多。

　　(26) 在永無(wú)止境的學(xué)海里可謂是蕓蕓眾生、參差不齊,但是那些實(shí)力相對(duì)弱者還是孜孜不倦地在遨游。

　　(27) 這班里學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)很大困難。

　　(28) 同學(xué)們的作文水平參差不齊，自然分?jǐn)?shù)差距也就大了。

　　(29) 參加這次比賽的隊(duì)伍強(qiáng)弱涇渭分明，水準(zhǔn)可說(shuō)是近年來(lái)最參差不齊的一次。

　　(30) 我們班的同學(xué)來(lái)自市內(nèi)不同的小學(xué),因此開(kāi)學(xué)時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)水平參差不齊。