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一只青蛙一匹馬打一成語的答案

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  青蛙是一種兩棲動物,馬是一種善跑的動物。一只青蛙一匹馬打一成語,你們知道答案是什么嗎?如果不知道,跟著小編一起去看看吧。

  一只青蛙一匹馬打一成語

  按圖索驥

  按圖索驥的詞語解析

  [釋義] 按圖:按照圖形;索:尋找;驥:好馬。按照畫好的圖形去尋找好馬。①比喻按線索去尋找需要的東西。②比喻按教條辦事;不知變通。

  [語出] 元·袁桷《清容居士集·示從子瑛》詩:“隔竹引龜心有想;按圖索驥術(shù)難靈。”

  [正音] 索;不能讀作“sù”;驥;不能讀作“yì”。

  [辨形] 索;不能寫作“素”;驥;不能寫作“冀”。

  [近義] 照本宣科 生搬硬套

  [反義] 不落窠臼

  [用法] 多含貶義。用來比喻按照線索去尋求事物。一般作謂語;也作定語、狀語。

  [結(jié)構(gòu)] 偏正式。

  按圖索驥的成語故事

  孫陽,春秋時秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負(fù)責(zé)管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽叫做伯樂。

  據(jù)說,伯樂把自已豐富的識馬經(jīng)驗,編寫成一本《相馬經(jīng)》,在書上,他寫了各種各樣的千里馬的特征,并畫了不少插圖,供人們作識馬的參考。

  伯樂有個兒子,智質(zhì)很差,他看了父親的《相馬經(jīng)》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經(jīng)》上說:“千里馬的主要特征是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊”,便拿看書,往外走去,想試試自己的眼力。

  走了不遠(yuǎn),他看到一只大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經(jīng)》上說的差不多,只是蹄子不像摞起來的酒曲塊!”

  伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆,不由感到又好笑又好氣,幽默地說:“這‘馬’愛跳,沒辦法騎呀!”

  按圖索驥造句

  1、做好一件事必須要親身實踐,紙上談兵和按圖索驥的做法都應(yīng)當(dāng)反對。

  2、公安人員根據(jù)已有的線索,按圖索驥,很快找到了那批被盜物資。

  3、老梁,我們是按圖索驥才找到你的住宅的。

  4、如今市場千變?nèi)f化,作為企業(yè),如果只是按圖索驥,創(chuàng)造不出新產(chǎn)品,咋能不虧損呢?

  5、刑警根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,按圖索驥,迅速將罪犯抓獲歸案。

  6、雖然初到此地,但按照陳明給我得路線圖,按圖索驥,很快就找到了他的家。

  7、工具書中索引的作用,就在于能讓人按圖索驥,很快找到自己所要的資料。

  8、他做什么事情都是按圖索驥,效率太低.

  9、論治之則,載由經(jīng)籍,圓通之用,妙出吾心,如必按圖索驥,則后先易轍,未有不出者矣。李中梓

  10、時間和實踐是一面好的鏡子,你聽說過誰按圖索驥得到過千里馬?

  11、又如果你的泰國經(jīng)驗很像其他旅客的典型按圖索驥路線,那么你也會很容易繞過避開西方人的路線幾天。

  12、如果那時有破陣寶圖在手,大伙兒按圖索驥也就不至于空手而歸。

  13、他有了藏寶圖按圖索驥,飛機(jī)一飛回去后,他就要派人過來了!大哥,我們怎么辦?

  14、他們用從模具中規(guī)范生產(chǎn)出來的特殊建筑模塊,按圖索驥地建造未來棲身之地,用插件的原理,像堆積木那樣,造出讓上蒼和大漠嘆為觀止的奇跡,大漠樂園一期。

  15、我努力看著他,試圖按圖索驥每一個細(xì)枝末節(jié),記憶里沒有一點重合。

  16、手里拿著名單,按圖索驥,先奔著幾個規(guī)模大的企業(yè)去。

  17、金城武旋風(fēng)從臺東吹到宜蘭,到時候民眾也可以按圖索驥,親自來宜蘭玩一趟,當(dāng)當(dāng)金城武過過干癮。

  18、但就是這些已經(jīng)足夠陳觀水按圖索驥,找出這棵“松樹”。

  19、清晨早起,按圖索驥去往當(dāng)?shù)刂聂~市場,所聞所見均讓人大呼過癮。

  20、我們得此令牌,上面隱藏有上古遺跡的地圖,按圖索驥找到這黑水湖旁。

  21、拿著買好的沖繩縣地圖,按圖索驥,一路乘車來到了北部的名護(hù)市名櫻大學(xué),問了好幾個同學(xué)才找到校務(wù)處。

  22、最后,終于拿著村長給的地圖,按圖索驥的來到了居住的客棧。

  23、跖犬吠堯,吠非其主;鳩居鵲巢,安享其成。緣木求魚,極言難得;按圖索驥,甚言失真。

  24、每個人都是如此獨特的個體,所以沒有一張絕對的地圖可以讓每個人都按圖索驥,所能提供的只是一些模糊的暗示和指標(biāo)。奧修

  25、框格內(nèi)的注記能夠協(xié)助我們說出重點所在,所只要瞄一眼便可按圖索驥手到擒來。

  26、這樣多的讀者哪一個是先看批評家的文章,然后再讓批評家牽著鼻子走,按圖索驥地去讀原作呢?

  27、這位教師在路上走著,心頭在不停地盤算又盤算,從他那副掛滿愁容的面孔上,可以按圖索驥,發(fā)現(xiàn)一種斗爭失敗的感覺。

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