孩子玩什么能開(kāi)發(fā)智力
為了更好地開(kāi)發(fā)孩子的智力, 多和孩子說(shuō)話(huà),對(duì)他的語(yǔ)言發(fā)展很有幫助，僅僅如此嗎?不!下面就是小編給大家?guī)?lái)的孩子玩什么能開(kāi)發(fā)智力，希望能幫助到大家!
孩子玩什么能開(kāi)發(fā)智力
人的一切行動(dòng)都由大腦指揮，聰明的大腦，超高的智商可以讓孩子輕松應(yīng)在起跑線。智力其實(shí)一部分取決于基因，一部分取決于后天培養(yǎng)。為了讓孩子的智力有更好的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要多帶孩子玩一些對(duì)智力開(kāi)發(fā)有幫助的游戲和玩具。那么，孩子玩什么能開(kāi)發(fā)智力?
三歲之前的孩子每天都會(huì)問(wèn)你這個(gè)是什么，它們是怎么來(lái)的，它們的結(jié)果怎么樣這些問(wèn)題，當(dāng)孩子問(wèn)你這些問(wèn)題的時(shí)候，也就是開(kāi)發(fā)他們智力的時(shí)候，你不能搪塞，你需要認(rèn)認(rèn)真真的去回答他們。
帶三歲之前的孩子出去玩，你看到了什么就要不停的告訴他們這是什么，只有這樣你才能快速拓展孩子的認(rèn)知能力。什么是孩子的智力?實(shí)際上就是孩子具備很強(qiáng)的認(rèn)知能力，和觀察能力。
開(kāi)發(fā)智力吃什么好
幫助寶寶開(kāi)發(fā)智力的元素一：腦、卵磷脂;這兩種物質(zhì)能夠促進(jìn)腦部的功能，能夠增加寶寶的智力和記憶力，寶寶在六周歲之前，多補(bǔ)充腦、卵磷脂有助于寶寶智力的開(kāi)發(fā)和提高。那么哪些食物中含有這兩種物質(zhì)呢?比如蛋黃、動(dòng)物的腦、脊髓等都含有豐富的腦、卵磷脂，有助于提高寶寶的智力。
幫助寶寶開(kāi)發(fā)智力的元素二：葡萄糖;葡萄糖是供給大腦的活動(dòng)的主要能量物質(zhì)，寶寶多吃葡萄糖含量高的食物有助于提高智力。含葡萄糖的食物主要包括米、土豆、南瓜、山芋等。
幫助寶寶開(kāi)發(fā)智力的元素三：微量元素;鋅、碘、鐵、硒等微量元素是大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)元素，也是開(kāi)發(fā)和提高寶寶智力不可缺少的物質(zhì)。如果寶寶缺乏這些微量元素，會(huì)影響寶寶的智力和記憶力，富含這些微量元素的食物有：牛肉、豬肝、雞蛋、魚(yú)、黑木耳、蘑菇、海帶等。
幫助開(kāi)發(fā)寶寶智力的元素四：維生素C：VC能夠使寶寶保持頭腦清醒、使寶寶思維活躍，并且能夠減少疲勞、記憶力增強(qiáng)。富含維生素C的食物有草霉、柑橘、西紅柿等，寶寶平時(shí)多吃這些食物有助于智力的開(kāi)發(fā)和提高。
家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用，所以為了讓孩子有一個(gè)好的發(fā)展，爸爸媽媽要在日常生活中做好引導(dǎo)。另外一些對(duì)于智力開(kāi)發(fā)有益的食物家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)補(bǔ)充，天道酬勤，相信通過(guò)家長(zhǎng)的努力孩子們都可以有一個(gè)卓越的未來(lái)。
這六種玩具讓寶寶更聰明
寶寶玩球類(lèi)能開(kāi)發(fā)智力
6個(gè)月：寶寶對(duì)球的興趣，一方面是專(zhuān)心地凝視這個(gè)圓圓的東西，另一方面是享受觸摸、抓拿球的樂(lè)趣。所以，爸爸媽媽不妨給寶寶準(zhǔn)備一些外型可愛(ài)又有不同質(zhì)感的球，比如由不同材料拼接而成的布球，或者上面有小結(jié)的按摩皮球等。
12個(gè)月：此時(shí)，寶寶喜歡和你在地板上相對(duì)而坐，一起玩滾球的游戲。再過(guò)幾天，他也許會(huì)具備扔球的能力，當(dāng)然，都是無(wú)目的和目標(biāo)的隨便扔。但是他卻不厭其煩，所以你也要準(zhǔn)備足夠的耐心幫他撿球。
18個(gè)月：大多數(shù)媽媽都覺(jué)得這段時(shí)間，自己更像為一個(gè)手球運(yùn)動(dòng)員做陪練。沒(méi)錯(cuò)，寶寶現(xiàn)在已經(jīng)是扔球的高手，技術(shù)熟練，而且很有力度。他不僅喜歡將球舉過(guò)頭頂再用力扔出去，還喜歡和你一起玩互相傳球的游戲。
2歲：寶寶的投擲越來(lái)越精確了，現(xiàn)在他要開(kāi)始一項(xiàng)更有難度的練習(xí)——用腳踢球、傳球。重心低的優(yōu)勢(shì)，讓他具備了足球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有的素質(zhì)，所以踢球這件事他很容易就能搞定，而且越踢越帶勁?？磥?lái)你這個(gè)陪練也要跟著換一下運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了。
3歲：你的運(yùn)動(dòng)小英雄已經(jīng)有能力玩正規(guī)的足球或籃球了，有些寶寶還能準(zhǔn)確地將球踢進(jìn)球門(mén)。天氣好的時(shí)候，不妨帶他去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一展身手吧。
安全提示：對(duì)喜歡把手里的東西放到嘴里嘗一嘗的寶寶來(lái)說(shuō)，那些顏色鮮艷、彈性十足的橡膠氣球，或者晶瑩透亮的玻璃球都不適適合他玩。任何直接小于4厘米的球類(lèi)，都有引發(fā)異物窒息的可能，所以最好不好給寶寶玩。
寶寶玩積木能開(kāi)發(fā)智力
6個(gè)月：寶寶喜歡用嘴“品嘗”積木，咬一咬、嘬一嘬，“嗯，原來(lái)積木和奶瓶的味道不一樣?！背酥?，拍打和緊緊握住積木也是他喜歡的玩法。
12個(gè)月：他有了新發(fā)現(xiàn)——將兩塊積木撞擊在一起就能制造出聲音。他還喜歡制造一些驚人又惱人的舉動(dòng)，將你剛剛搭好的積木大廈，轟地一下推到，然后再露出一個(gè)“我多棒”的微笑。
18個(gè)月：堆積木表演開(kāi)始了，雖然不是什么高樓大廈，但寶寶憑自己對(duì)平衡力的掌控和理解，已經(jīng)能將2~3塊積木羅在一起。你可不要嫌棄他建造的樓房太矮，更不要為了制造高樓大廈就硬逼著他再碼高一層，因?yàn)楹脩蜻€在后面呢。
2歲：現(xiàn)在，寶寶的建筑物越來(lái)越高，他對(duì)平衡問(wèn)題的協(xié)調(diào)也越來(lái)越好，他已經(jīng)能勝任堆起4~7塊積木了。另外，他還能將不同種類(lèi)的積木按照形狀和顏色分類(lèi)，即使是特殊形狀的積木，他也能分辨出出來(lái)，比如船型、汽車(chē)型、動(dòng)物型等。
3歲：寶寶能用積木打造出越來(lái)越多的建筑物，這可能他通過(guò)自己的創(chuàng)造力構(gòu)建出來(lái)的類(lèi)似真實(shí)世界的模型，比如城堡、橋梁，還有隧道。所以，你不妨多帶他到外面看看，為他提供一些素材。
安全提示：質(zhì)量好的積木應(yīng)該是由堅(jiān)硬的木材制成的，因?yàn)檫@些木材即使用過(guò)一段時(shí)間也不容易出現(xiàn)裂紋、凹陷或者脫落碎片。另外，寶寶玩積木的時(shí)候你要在旁邊監(jiān)督，尤其是大一點(diǎn)的寶寶，不要讓他有機(jī)會(huì)把這些木塊當(dāng)成武器傷害自己或攻擊別人。
寶寶玩蠟筆能開(kāi)發(fā)智力
6個(gè)月：對(duì)這個(gè)年齡的寶寶來(lái)說(shuō)，玩蠟筆有點(diǎn)為時(shí)過(guò)早。
12個(gè)月：寶寶能做的是用他的小手捏住蠟筆，然后亂涂一起。對(duì)他來(lái)說(shuō)，此時(shí)畫(huà)畫(huà)可能并不是他最感興趣做的事，與此相比，捏住蠟筆，再用它弄出點(diǎn)東西才是讓他興奮的事。所以不妨給他準(zhǔn)備一些好抓、好握的蠟筆，讓他體驗(yàn)成功的喜悅。
18個(gè)月：當(dāng)寶寶看到你寫(xiě)、畫(huà)的時(shí)候，他就會(huì)立即模仿你。再加上多數(shù)寶寶在這個(gè)時(shí)候?qū)W會(huì)了走路，所以經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)墻上、床單上被他畫(huà)的到處都是。不要為了這個(gè)責(zé)怪寶寶，他只是在給自己練習(xí)的機(jī)會(huì)，如果怕麻煩，你可以給他買(mǎi)一些可以洗掉的蠟筆。
2歲：這時(shí)候的寶寶，很樂(lè)意獨(dú)自一人靜靜地坐著，守著一摞紙和五顏六色的蠟筆，開(kāi)始涂鴉。他的畫(huà)(也許都不能稱(chēng)之為畫(huà))沒(méi)有流暢的線條、沒(méi)有構(gòu)圖，甚至沒(méi)有顏色的選擇，但是這就是他的畫(huà)。你需要做到就是欣賞和提供必要的工具。
3歲：寶寶的藝術(shù)才能開(kāi)始爆發(fā)了。他能照著樣子畫(huà)出圓形、十字型、方形，甚至畫(huà)出人身體中的某一個(gè)或幾個(gè)部位。3歲的寶寶能認(rèn)識(shí)3-4種顏色，有些寶寶還能照著樣子寫(xiě)出幾個(gè)英文的大寫(xiě)字母。隨著認(rèn)知能力的發(fā)展，你可以教他認(rèn)識(shí)更多的顏色，多給他一些畫(huà)畫(huà)的機(jī)會(huì)，讓他更加熟練。
安全提示：為寶寶買(mǎi)蠟筆時(shí)，最好選擇正規(guī)的、口碑好的品牌，確保蠟筆的制作原料是無(wú)毒的材料，比如石蠟。
寶寶玩簡(jiǎn)單拼圖能開(kāi)發(fā)智力
6個(gè)月：寶寶喜歡把一片拼圖從一只手遞到自己的另一只手，要不就是放到嘴里，就像對(duì)待他喜歡吃的餅干。
12個(gè)月：到了這個(gè)年齡，寶寶的興趣從一片拼圖轉(zhuǎn)到了拼圖板，端起拼圖板，輕輕地一翻，所有的拼圖片就都散落在地上。如果是裝在盒子里的拼圖，寶寶還會(huì)用小手捏住盒子的把手，把盒子打開(kāi)，然后從里面拿出一片拼圖。
18個(gè)月：在你的幫助下，寶寶能把一些大片的拼圖放在相應(yīng)的位置上。
2歲：寶寶現(xiàn)在能完成一些簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的拼圖，這些包括：把你挑出的蔬菜或動(dòng)物形狀的拼圖片整齊地放到相應(yīng)的洞的。到現(xiàn)在為止，他能完成三片一套的拼圖。
3歲：寶寶解決問(wèn)題的能力在不斷地提升，所以他能處理一些有難度的拼圖，比如圖畫(huà)背景的拼圖，或8片一套的拼圖。
安全提示：定期檢查拼圖片上的木釘(至少給寶寶玩之前你要檢查一遍)，確保它們的牢固，脫落的木釘很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)異物窒息。另外，木質(zhì)的拼圖還要確保它們是無(wú)毒的。太小的拼圖，大人要在旁邊看，避免寶寶誤食。
寶寶玩毛絨玩具能開(kāi)發(fā)智力
6個(gè)月：無(wú)論哪種材料做成的毛絨玩具，寶寶都喜歡用手觸摸、用嘴“品嘗”它們。
12個(gè)月：無(wú)論到哪，寶寶都喜歡帶上他的特殊的好朋友，還不時(shí)地給予擁抱。到了這個(gè)年齡，有些寶寶非常依賴(lài)他的毛絨玩具，甚至要和它們一起上床睡覺(jué)。
18個(gè)月：面對(duì)著和動(dòng)物毛絨玩具，寶寶想要和它們對(duì)話(huà)，于是便模仿出各種各樣的動(dòng)物叫聲“嘎嘎”、“哼哼”“汪汪”。不管怎樣，這表示他想了解更多關(guān)于朋友的信息，那么你不妨給他講一些和動(dòng)物有關(guān)的簡(jiǎn)單的圖畫(huà)書(shū)。
2歲：這些快進(jìn)入幼兒園的寶寶，整天忙于一些簡(jiǎn)單的假扮游戲，當(dāng)然是跟他的毛絨玩具朋友，比如帶著小狗迪迪去散步，給小熊泰迪喂飯，總之寶寶不亦樂(lè)乎。
3歲：就這些毛絨玩具，寶寶開(kāi)始展現(xiàn)他獨(dú)特的創(chuàng)造力和幻想力，比如小熊泰迪一下就變成了恐龍、小鴨子古奇長(zhǎng)了一對(duì)很大的翅膀，飛到月亮上。多可愛(ài)的故事啊，坐下來(lái)耐心地聽(tīng)他講完，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候問(wèn)他“為什么會(huì)變成這樣呢?”。
安全提示：在毛絨玩具身上，可能沾滿(mǎn)了細(xì)小的灰塵或其他容易引起過(guò)敏癥的物質(zhì)。為了避免寶寶出現(xiàn)呼吸道或皮膚過(guò)敏癥，就要定期給它們洗澡。
寶寶玩音樂(lè)玩具能開(kāi)發(fā)智力
6個(gè)月：如果把一個(gè)玩具小鼓放在寶寶身邊，他會(huì)興高采烈地用手拍打。其實(shí)，就音樂(lè)感覺(jué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)行為沒(méi)有目的性，但卻反應(yīng)了寶寶在這個(gè)時(shí)期上肢運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)。
12個(gè)月：寶寶開(kāi)始熱衷于敲打任何可以發(fā)出聲音的東西，其中包括：玩具小鼓、玩具木琴、瓶瓶罐罐，甚至鍋碗瓢勺。制造聲音讓他體會(huì)了自己的本事，是自我意識(shí)發(fā)展的一種體現(xiàn)，所以請(qǐng)忍耐這點(diǎn)小小的噪音，畢竟這只是暫時(shí)的。
18個(gè)月：寶寶可能會(huì)跟著音樂(lè)拍手，但是不要期望他此時(shí)就擁有精確地節(jié)奏感。對(duì)待樂(lè)器玩具，他可能還不知道它們的真正用途，于是便采取手腳并用的玩法，或者伴著音樂(lè)節(jié)奏把鼓槌當(dāng)指揮棒，再或者捧著小鼓胡亂搖晃。
2歲：小手在鋼琴鍵盤(pán)上亂拍一起，手指胡亂撥弄著吉他弦，用力地敲鼓，這些都是2歲的小音樂(lè)家們的正常表現(xiàn)，他只是在看到大人們使用樂(lè)器后，便跟著模仿一下。雖然聲音不太悅耳，但畢竟動(dòng)作已經(jīng)到位了，還能要求他怎樣呢?
3歲：如果寶寶有音樂(lè)上的天賦，那么他可能在未經(jīng)過(guò)指導(dǎo)的時(shí)候，就出其不意地出現(xiàn)對(duì)嘴吹的樂(lè)器的天賦，比如會(huì)吹口琴。
安全提示：為寶寶購(gòu)買(mǎi)樂(lè)器類(lèi)玩具時(shí)，要確認(rèn)它的表面使用的是無(wú)毒的涂料。因?yàn)榕紶?，你家的小莫扎特也?huì)用嘴體驗(yàn)一下這些玩具，即使是小鼓或者小鋼琴，他也不會(huì)放過(guò)。
幫助孩子開(kāi)發(fā)智力
音樂(lè)
據(jù)了解，對(duì)于那些越早接觸音樂(lè)的人，他們的聽(tīng)覺(jué)腦皮層就會(huì)比普通人更發(fā)達(dá)。而且音調(diào)不同于普通的聲音，它需要有更多的神經(jīng)元來(lái)處理較多的音符，所以在音樂(lè)的刺激下會(huì)促使我們的神經(jīng)元起協(xié)調(diào)作用。所以，音樂(lè)對(duì)提高兒童智力提升具有重要的作用。
運(yùn)動(dòng)
一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)能力和智力水平是息息相關(guān)的。在體育鍛煉中就有著思想即智慧的運(yùn)動(dòng)?？梢哉f(shuō)體育鍛煉是智力發(fā)展的重要途徑，尤其是在幼兒時(shí)期，體育運(yùn)動(dòng)更是智力發(fā)展的重要因素。如果一個(gè)孩子每天的運(yùn)動(dòng)量充足會(huì)對(duì)使他們更加集中注意力，增強(qiáng)記憶力，從而提高學(xué)習(xí)效果。所以，家長(zhǎng)平時(shí)要多訓(xùn)練孩子的爬行、坐、站、走，以及跑、跳、等各方面的能力。如果孩子不會(huì)爬行，家長(zhǎng)可以試著用手推著孩子往前慢慢爬行。孩子不會(huì)跳繩，可以讓孩子先學(xué)會(huì)練習(xí)搖手的動(dòng)作，然后再開(kāi)始練習(xí)跳腿的動(dòng)作，最后練習(xí)協(xié)調(diào)在一起的動(dòng)作。每天給孩子增加一些運(yùn)動(dòng)量會(huì)對(duì)他們的智力發(fā)展有很大的幫助。
語(yǔ)言
語(yǔ)言的早期教育對(duì)孩子智力的發(fā)展是至關(guān)重要。語(yǔ)言是我們學(xué)習(xí)外界知識(shí)的媒介之一，它不僅是交流的工具，也是我們大腦解決思考問(wèn)題時(shí)的信息載體，而且語(yǔ)言發(fā)育遲緩中就包括智力低下一項(xiàng)。所以，父母在空閑時(shí)要試著與孩子多溝通、多交流，去嘗試著教他們一些簡(jiǎn)單的發(fā)聲，這樣會(huì)對(duì)孩子的智力發(fā)育有很大的幫助。
睡眠
睡眠質(zhì)量的好壞對(duì)孩子的成長(zhǎng)有很大影響，在孩子入睡以后，位于大腦底部的腦垂體就會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，生長(zhǎng)激素的作用就是促進(jìn)骨骼、肌肉的增長(zhǎng)。因此，睡眠對(duì)于孩子來(lái)講并不是單純的休息，而是促使他身體發(fā)育的催化劑。寶寶如果能夠睡得好，那么她醒來(lái)時(shí)精神也會(huì)更好，那么他的腦子就能接收到更多的信息。所以擁有一個(gè)高質(zhì)量的睡眠對(duì)于孩子的智力發(fā)展相當(dāng)重要。
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孩子玩什么能開(kāi)發(fā)智力
