提高語文成績的三大技巧_初三寒假如何安排
語文學(xué)習(xí)講究的是細(xì)水長流、長期積累，并非一蹴而就，立竿見影。因此，急功近利的心態(tài)會影響語文的學(xué)習(xí)，語文主要考查學(xué)生的閱讀能力、寫作能力、語言表達(dá)能力等，下面就圍繞著這幾個方面，來探討語文該怎么學(xué)?
第一，提高閱讀能力
1、善于用模板
閱讀的過程中，同學(xué)們首先要清楚文章的結(jié)構(gòu)、段落，總結(jié)中心思想，下面為大家總結(jié)了歸納段落大意的常用模板，希望可以幫助大家。
記敘文：敘述了事件的起因/經(jīng)過/結(jié)果，抒發(fā)了/流露出……之情。
說明文：通過對人物/景物/物品等的描寫，表達(dá)了/刻畫了/抒發(fā)了……之情。
議論文：通過對……的議論/評論，意在說明……道理;通過……寫作手法，來闡述……道理;通過……例子，來佐證……觀點。
2、審清題干
很多學(xué)生容易審題不清，這在語文考試中常常會遇到，其中，一大部分同學(xué)是因為只讀一遍題干就草草作答，所以，題干一定要多讀幾遍。
當(dāng)然，語文考試中題干也會給我們一些提示，大家一定要善于抓住這點，確定答題思路，比如：描寫某種物品的特性時，可以拿另一種物品來對比、襯托，這樣就能很好的契合題意。
第二，提高寫作能力
1、列提綱：要養(yǎng)成寫作前，構(gòu)思、列提綱的習(xí)慣?？紙錾希驗闀r間緊，很多學(xué)生不列提綱，這樣寫作文，只會讓作文無結(jié)構(gòu)、無思想、無主題，這種“三無作文”怎么能拿高分呢?因此，不論時間多緊，都要構(gòu)建出文章的核心思想和大體結(jié)構(gòu)，這樣寫出來的作文才會引起共鳴。
2、會仿寫：仿寫并非照搬照抄，而是根據(jù)被仿對象文章的思想脈絡(luò)、寫作手法來寫出屬于自己的文章。仿寫有助于寫作能力的提升。這就像舞臺上的演員，模仿動物行走、模仿某一部電影、模仿某一個人，其目的就是錘煉自己的表演能力，最終形成自己的表演風(fēng)格。仿寫就是這一個道理，因此，對于仿寫大家一定要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能嗤之以鼻。
3、勤練筆：“熟能生巧”的道理大家都懂，如果每天堅持一篇高質(zhì)量日記，積累下來，一定能有效提升寫作水平，可是，誰能堅持這樣做呢?我相信沒有多少人能十幾年如一日的堅持寫日記，因此，作文好的學(xué)生也是鳳毛麟角。所以，勤練是寫好作文的必經(jīng)之路。
第三，提升語言表達(dá)能力
語言表達(dá)能力是語文閱讀、寫作等綜合水平的體現(xiàn)，平時學(xué)校里的演講、國旗下講話、朗讀比賽，都在有意提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，所以，除了要積極參與這類活動以外，還要多留意新聞媒體、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)社評等，這樣在不斷的積累中，就能提升語言表達(dá)能力。
語文是綜合學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科，因此語文對于閱讀能力、寫作能力、語言表達(dá)能力都有一定的要求，因此，同學(xué)們要知道“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉?！钡牡览恚挥幸稽c一滴的積累，最終才能形成遼闊的海洋。只有一磚一瓦的堆砌，才能形成壯美的建筑。
一、制定初三寒假學(xué)習(xí)計劃
制定寒假學(xué)習(xí)計劃表的好處在于：
1、可以提高學(xué)習(xí)的主動性，改正拖延的習(xí)慣，有助于養(yǎng)成今日事今日畢的良好習(xí)慣。
2、可以幫助學(xué)生按部就班、循序漸進地完成學(xué)習(xí)，這樣既可以緩解學(xué)習(xí)壓力，又能做到提升成績的目的。
3、可以讓時間更有規(guī)劃、做事更有條理，這樣既不會浪費時間，又能確保有時間做其他的事情。
4、可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進度，同時又能總結(jié)概括此前的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)情況，確保在不斷的總結(jié)中穩(wěn)步提升。
二、初三寒假該怎么學(xué)習(xí)?
1、梳理知識體系
寒假期間可以為接下來沖刺復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備，因此首先要讓自己“靜”下來，中考時，學(xué)科較多，知識點較雜，所以，理清各科的知識脈絡(luò)至關(guān)重要。無論哪科知識都是一環(huán)扣一環(huán)的，因此，我們要想取得好成績，就必須把每一個知識點弄明白，只有串成線、織成網(wǎng)，才能讓知識形成知識體系，這樣我們在考試中才能迅速從記憶中提取相關(guān)的知識并給出正確的答案，反之，大腦一片混沌容易形成“記憶堵塞”，不僅影響單科成績，也會影響整個中考狀態(tài)。
2、整理錯題本
相信一個學(xué)期下來，同學(xué)們一定積累了很多的錯題，加上寒假前的期末考試試題，同學(xué)們也一定需要系統(tǒng)的整理錯題本，找出差距和薄弱環(huán)節(jié)。考試反映出的問題要認(rèn)真、客觀地進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。通過反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對性訓(xùn)練來提高復(fù)習(xí)效果，體會和熟悉中考題型，達(dá)到對必考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后，要學(xué)會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯了題，要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對，基礎(chǔ)題解不好。
3、盡快查漏補缺
千萬要重視寒假前的期末考試，通過這次考試，能夠找出自己的不足。利用寒假認(rèn)真、客觀地進行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不仔細(xì)，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進行全方位的剖析。
因為距離中考只有一個學(xué)期的時間，因此要堅持“把時間用在刀刃上”。對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊時間，多補薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識，避免中考時“短腿科目”拉分。根據(jù)作業(yè)或復(fù)習(xí)中的練習(xí)暴露的問題查漏補缺，有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以請教一下老師或同學(xué)!
4、夯實基礎(chǔ)、提高解題能力
同學(xué)們在解題中，常常會因為“粗心”而丟分，其實，這是基礎(chǔ)不牢造成的。因此，寒假期間，要強化基礎(chǔ)知識的掌握和運用。同時要提高解題能力，讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過，應(yīng)該字字落實，注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順，不寫錯別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。
特別是中等和中等偏下的學(xué)生，要適當(dāng)?shù)匕才乓恍┫迺r解題的訓(xùn)練，重點解決會而不得分的問題，切實提高解題的速度和正確率，拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。
寒假貪玩怎么辦?
1、提升責(zé)任感和危機感
很多學(xué)生對中考不在意，或者是對成績不重視的原因，就是沒有意識到中考失敗所帶來的嚴(yán)重后果。中考只給每個初中生一次機會，如果考不上高中，那么，就無法進入大學(xué)。因此，還想繼續(xù)深造的同學(xué)一定要提升責(zé)任感和危機感，好好把握這僅有一次的中考機會。
2、明確人生方向
很多初中生過于幼稚，無法自控，經(jīng)不起游戲的誘惑而誤入歧途。但是，同樣是學(xué)生，“學(xué)霸們”就能坐得住、學(xué)的下去，主要原因是他們知道自己想要什么，而那些沉迷于游戲的學(xué)生并不清楚要什么，非要在錯誤的時間，錯誤的地點，去做錯誤的事情，因此除了家長監(jiān)督外，同學(xué)們更應(yīng)該明確自己的發(fā)展方向，想好自己要上哪所高中，并為之付出努力。
3、堅持做自己
很多初中生并不是不想學(xué)，而是有從眾的心理?？吹酵瑢W(xué)們都在討論游戲的事情，自己不好意思不玩?；蛘呤峭瑢W(xué)們都不學(xué)習(xí)，自己也不好意思學(xué)習(xí)。在此要告訴各位初中生“別人就是別人，你就是你，有一天你考上了重點高中，別人會羨慕你;如果你名落孫山，別人最多也就安慰一下你，誰都幫不了你。
最后，再次提醒初三的同學(xué)們，千萬不要覺得時間還早貪玩不學(xué)習(xí)，距離中考還有最后一個學(xué)期，一定要用這個寒假補齊短板、提高成績。
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