思維能力的訓(xùn)練是一種有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的教育活動(dòng)。人的天生對(duì)思維能力具有影響力，下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼升小思維訓(xùn)練，希望大家喜歡!

幼升小思維訓(xùn)練一

1.哥哥4個(gè)蘋果,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰(shuí)的蘋果多?

2.小明今年6歲，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲?

3.同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人?

4.有一本書，小華第一天看了2頁(yè)，以后每一天都比前一天多看2頁(yè)，第4天看了多少頁(yè)?

5.同學(xué)們排隊(duì)做操，從前面數(shù)，小明排第4，從后面數(shù)，小明排第5，這一隊(duì)一共有多少人?

6.有8個(gè)皮球，如果男生每人發(fā)一個(gè)，就多2個(gè)，如果女生每人發(fā)一個(gè)，就少2個(gè)，男生有多少人，女生有多少人?

7.老師給9個(gè)三好生每人發(fā)一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花?

8.有5個(gè)同學(xué)投沙包，老師如果發(fā)給每人2個(gè)沙包就差1個(gè)，老師共有多少個(gè)沙包?

9.剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書?

10.一隊(duì)小學(xué)生，李平前面有8個(gè)學(xué)生比他高，后邊5個(gè)學(xué)生比他矮，這隊(duì)小學(xué)生共有多少人?

幼升小思維訓(xùn)練二

1.小林吃了 8 塊餅干后，小林現(xiàn)在有 4 塊餅干，小林原來(lái)有多少塊餅干?

2.哥哥送給弟弟 5 支鉛筆后，還剩 6 支，哥哥原來(lái)有幾支鉛筆?

3.第二中隊(duì)有 8 名男同學(xué)，女同學(xué)的人數(shù)跟男同學(xué)同樣多，第二中隊(duì)共有多少名同學(xué)?

4.大華和小剛每人有 10 張畫片，大華給小剛 2 張后，小剛比大華多幾張?

5.貓媽媽給小白 5 條魚，給小花 4 條魚，小白和小花共吃了 6 條，它們還有幾條?

6.同學(xué)們到體育館借球，一班借了 9 只，二班借了 6 只。體育館的球共減少了幾只?

7.明明從布袋里拿出 5 個(gè)白皮球和 5 個(gè)花皮球后，白皮球剩下 10個(gè)，花皮球剩下 5 個(gè)。布袋里原來(lái)有多少個(gè)白皮球，多少個(gè)花皮球?

8.芳芳做了 14 朵花，晶晶做了 8 朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多?

9.媽媽買回一些鴨蛋和 12 個(gè)雞蛋，吃了 8 個(gè)雞蛋后，剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多，問(wèn)媽媽一共買回幾個(gè)蛋?

10.草地上有 10 只羊，跑走了 3 只白山羊，又來(lái)了 7 只黑山羊，現(xiàn)在共有幾只羊?

幼升小思維訓(xùn)練三

1.15 個(gè)小朋友排成一隊(duì)，小東的前面有 9 人，小東后面有幾人?

2.14 個(gè)同學(xué)站成一隊(duì)做操，從前面數(shù)張兵是第 6 個(gè)，從后數(shù)他是第幾個(gè)?

3.13 只雞排成一隊(duì)，其中有只大公雞，從前面數(shù)，它站在第 8，它的后面有幾只雞?

4.13 只雞排成一隊(duì)，其中有只大公雞，它的前面有 8 只雞，它的后面有幾只雞?

5.有兩籃蘋果，第一籃 25 個(gè)，第二籃 19 個(gè)，從第一籃中拿幾個(gè)放入第二籃，兩籃的蘋果數(shù)相等?

6.小力有 18 張畫片，送給小龍 3 張后，兩人的畫片同樣多。小龍?jiān)瓉?lái)有幾張畫片?

7.小華給小方 8 枚郵票后，兩人的郵票枚數(shù)同樣多，小華原來(lái)比小方多幾格郵票?

8.大林比小林多做 15 道口算題，小明比小林多做 6 道口算題，大林比小明多做幾道口算題?

9.小花今年 6 歲，爸爸對(duì)小花說(shuō)：“你長(zhǎng)到 10 歲的時(shí)候，我正好 40 歲。”爸爸今年多少歲?

10.動(dòng)物園里有只長(zhǎng)頸鹿，它的年齡數(shù)是用的兩位數(shù)減去最小的兩位數(shù)，再減去的一位數(shù)后所得的數(shù)。這只長(zhǎng)頸鹿有多少歲?

低年級(jí)學(xué)生幼升小思維訓(xùn)練題相關(guān)文章：

1.幼升小數(shù)學(xué)題,學(xué)前班數(shù)學(xué)練習(xí)題

2.如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維

3.低年級(jí)學(xué)生思維的特點(diǎn)

4.小學(xué)生語(yǔ)文思維的訓(xùn)練方法

5.2020年小學(xué)學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃范文

6.小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2019

7.如何提升數(shù)學(xué)思維的方法

8.小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

9.培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力

10.學(xué)期末計(jì)劃最新范文精選5篇