提升小朋友思維能力小竅門
提升小朋友思維能力小竅門
其實(shí)我國(guó)目前，有很多人的思維能力，尤其是邏輯思維能力，普遍都非常的欠缺，思維能力的教育要從小抓起。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
小朋友思維能力的提升辦法
首先，作為父母，要有比較好的思維習(xí)慣。作為父母的復(fù)印件，孩子的模仿和接受能力是非常強(qiáng)的，父母什么樣子，孩子就是什么樣子。所以我們說(shuō)，家族傳承的力量是何其強(qiáng)大，其實(shí)也就是我們說(shuō)的“命運(yùn)”。
如果父母不具備好的思維(這當(dāng)然需要父母先“知道”自己不具備)，那就學(xué)習(xí)，鍛煉，培養(yǎng)。不容易，但是如果有心，應(yīng)該可以提升。
第二，價(jià)值觀的培養(yǎng)。不要覺得“價(jià)值觀”很空很虛，實(shí)際上價(jià)值觀是需要每個(gè)人都要具備的，但是90%以上的人沒有。也就是說(shuō)，我們自身有什么價(jià)值?我們每做一件事的價(jià)值在哪里?如果為了吃好喝好玩好，那跟豬的價(jià)值一樣了(甚至不如豬)。
第三，目的性的培養(yǎng)。我們每做一件事都是有目的的。沒有目的的做事那叫浪費(fèi)生命。很多人思維混亂其實(shí)就是不知道自己在干什么，為什么這么干。例如抽煙，為什么抽煙?你要說(shuō)為了得癌癥，那我信。如果你說(shuō)為了思考，為了解決問(wèn)題，那是你在扯淡。他不去思考。
第四，讓孩子體驗(yàn)因果。例如孩子不想寫學(xué)習(xí)。好的，可以。這是他自己的選擇。但是，他要為他的選擇承擔(dān)后果，不學(xué)習(xí)的人要體驗(yàn)體力勞動(dòng)，搬磚，扛沙，種地等，體驗(yàn)一次他再也不會(huì)不想學(xué)習(xí)了。同樣的，想學(xué)習(xí)，也是他的選擇，承擔(dān)后果就是自己變聰明了，成績(jī)好了，考上好大學(xué)了，人生順暢了。
孩子的思維其實(shí)是在日常行為中不斷嘗試，形成心理模式，再體驗(yàn)，再提升，這么一個(gè)不斷良性循環(huán)的過(guò)程。
提升思維要以體驗(yàn)為主，言教為輔。思維才會(huì)得以真正提升。
小朋友思維能力的提高
一、學(xué)會(huì)分析問(wèn)題
大腦是越用越靈活，長(zhǎng)期不思考人的思維就會(huì)僵化。所有事情不是一時(shí)之功，因此平時(shí)就要鍛煉自己去有條有理的把自己今天要做的事情的理出來(lái)，以此便會(huì)形成習(xí)慣。同時(shí)有若干好處。
-1- 理清思路，釋放壓力。每天接收大量信息，經(jīng)過(guò)大腦的加工處理，會(huì)產(chǎn)生很多想法。生氣、郁悶的心情，通通寫下來(lái)，心情一下就變得輕松。
-2- 發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，重建自信。多想想自己能干成什么事，過(guò)一段時(shí)間我們就變得更加自信了。
-3- 快速思考。做筆記能幫助我們快速整理思路，發(fā)現(xiàn)利弊。因?yàn)樵絹?lái)越自信，所以在處理事情時(shí)就更積極主動(dòng)，就能得到更多鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，形成良性循環(huán)。
二、學(xué)會(huì)獨(dú)立分析
遇到不確定的事情自己先去網(wǎng)上查資料搜索一下。對(duì)于沒有可靠來(lái)源的信息應(yīng)該先放一下，驚人的觀點(diǎn)必須要有可靠的證據(jù)支撐，不能因?yàn)槭菣?quán)威發(fā)布的數(shù)據(jù)就完全相信。
三、反慣性思維
別人的成功難以復(fù)制，別人的失敗才最值得研究。學(xué)歷高，只限于所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域，而早早進(jìn)入社會(huì)大學(xué)的人，在生活中自己摸索學(xué)到的生存技能都是課本上沒有的，這比起書本知識(shí)更加重要。如果我們覺得自己學(xué)的已經(jīng)夠多的了，有一種自滿心態(tài)就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多新的東西。
1 不要追求一步到位
2 要?jiǎng)?chuàng)造性地允許任何可能性
3 嘗試著多角度或反向的分析問(wèn)題
所以我們隔一段時(shí)間，就應(yīng)該提醒自己總結(jié)反思，看看哪些方面做的不對(duì)，去學(xué)習(xí)借鑒別人的新的思想，這樣才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
最后，不斷地看書、學(xué)習(xí)，刷新自己的認(rèn)知體系，才是最重要的。
相關(guān)文章：