結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)方案(2)
結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)方案
結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)方案篇4
依據(jù)并幼教字12號(hào)文件《XX市教育局關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》和《XX省關(guān)于發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園示范作用，提升全省學(xué)前教育發(fā)展水平的意見》精神，為充分發(fā)揮省示范幼兒園、五星級(jí)幼兒園示范引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的科學(xué)指導(dǎo)，努力縮小幼兒園之間的差距，確保適齡兒童接受有質(zhì)量的學(xué)前教育，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，XX實(shí)驗(yàn)幼兒園現(xiàn)制定開展優(yōu)質(zhì)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，依托省示范園和五星級(jí)幼兒園的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和示范引領(lǐng)作用，結(jié)對(duì)幫助結(jié)對(duì)園在園務(wù)管理上趨于規(guī)范，在保育教育實(shí)施過(guò)程中能扭轉(zhuǎn)“小學(xué)化”傾向，在師資隊(duì)伍建設(shè)等方面能提高教師的教育技能，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源有效共享，逐步縮小幼兒園地區(qū)、城鄉(xiāng)、園際之間的差距，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育持續(xù)、健康發(fā)展。
二、幫扶對(duì)象
四所幼兒園:XX區(qū)寶寶幼兒園、XX區(qū)XX幼兒園、XX集團(tuán)幼兒園、XX幼兒園。
幫扶園所現(xiàn)狀:
(1)XX區(qū)寶寶幼兒園是一所四星級(jí)民辦幼兒園，現(xiàn)有12個(gè)班，幼兒360余名。教師全部為外聘，其中教師24個(gè)，保育員12個(gè)，教職工共50人，其中大專教師17人，教師穩(wěn)定性差。
(2)XX區(qū)XX幼兒園是2013年5月新成立的區(qū)屬公辦園。幼兒園現(xiàn)有六個(gè)班(小班2個(gè)，中班2個(gè)，大班2個(gè))，幼兒190余名，教職工35人，其中在編教師8人，年齡45歲以上的有5人，都不在教學(xué)一線。另有3名在編教師，一名負(fù)責(zé)保教工作，一名負(fù)責(zé)事務(wù)工作，僅有一名在編教師在一線崗位，班里11名教師均為外聘教師，穩(wěn)定性差，工作經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)歷大多為中專。保育教師學(xué)歷在高中以下，年齡都在40歲以上，我園師資隊(duì)伍很不穩(wěn)定。
(3)XX集團(tuán)幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊(duì)集體企事業(yè)辦園，幼兒園現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，大中小各2個(gè)班。教師隊(duì)伍以年輕教師為主，老教師所占比例較小。
(4)XX幼兒園是一所機(jī)關(guān)部隊(duì)集體企事業(yè)辦園，現(xiàn)有6個(gè)班級(jí)，其中大中小各2個(gè)班，共有13名教師，學(xué)期教育專業(yè)教師10名，非學(xué)前教育專業(yè)教師3名，幼兒園大部分教師屬于外聘，師資隊(duì)伍不穩(wěn)定。
三、幫扶目標(biāo):
1.根據(jù)幼兒園目前狀況，結(jié)合我園的優(yōu)勢(shì)，本次結(jié)對(duì)幫扶工作重點(diǎn)使結(jié)對(duì)園在教育理念、教學(xué)水平、園務(wù)管理、常規(guī)工作、資料建檔、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)的組織等幾方面有一定的改善和提高。
2.圍繞四個(gè)設(shè)計(jì):頂層設(shè)計(jì)(辦園理念)、路徑設(shè)計(jì)(辦園特色)、制度設(shè)計(jì)(適合本園)、環(huán)境設(shè)計(jì)(教師和幼兒的發(fā)展，幼兒為本)達(dá)到以文化的品味辦有文化的教育。
2.優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、促進(jìn)城區(qū)幼兒園發(fā)展的同時(shí)，提升我園的辦園水平。
四、實(shí)施階段及步驟
第一階段:2015年3-6月 啟動(dòng)階段 規(guī)范園務(wù)管理
目標(biāo):改變管理理念、建立健全制度、逐步規(guī)范園務(wù)管理
(一) 成立機(jī)構(gòu)確定方案
1.成立我園結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任
組 長(zhǎng):申 XX
副組長(zhǎng):王XX
成 員:王XX
2.幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論制定“本園幫扶工作制度”。
(二)座談?wù){(diào)查，了解幫扶園情況
1.請(qǐng)幫扶園填寫調(diào)查表，座談
2.制定切實(shí)可行的幫扶實(shí)施方案，指導(dǎo)結(jié)對(duì)園結(jié)合實(shí)際擬定“三年發(fā)展規(guī)劃”
(三)簽訂幫扶協(xié)議
1.與結(jié)對(duì)園簽訂幫扶協(xié)議(3月31日)
責(zé)任人:申XX 王XX
2、與幫扶園研討到幫扶園深入了解園情“走出去”指導(dǎo)。
(四)轉(zhuǎn)變思維模式，重塑新形象
責(zé)任人:申XX
第二階段:2015年9月-2017年6月 實(shí)施階段
(一)2015年9月-12月 提升教育理念
目標(biāo):轉(zhuǎn)變教師觀念，樹立“一日活動(dòng)皆課程”的理念
1幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)《指南》規(guī)范一日生活及教學(xué)安排。
工作重點(diǎn):幫助結(jié)對(duì)園根據(jù)《指南》，制定適合本園情況的園務(wù)工作計(jì)劃和保教工作計(jì)劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學(xué)安排。責(zé)任人:王XX
2.示范引領(lǐng):請(qǐng)幫扶園參加示范園園本教研活動(dòng):責(zé)任人:王XX
教研主題:貫徹落實(shí)《指南》精神，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
采用共同開展教研活動(dòng)，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的形式，給教研員做示范引領(lǐng)
(二)2016年3月-6月 創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
目標(biāo):根據(jù)指導(dǎo)結(jié)對(duì)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念，因地制宜創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，改善校園環(huán)境。
1、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”觀摩。結(jié)對(duì)園派2名教師到我園實(shí)地觀摩環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，讓結(jié)對(duì)園教師直觀感受幼兒進(jìn)行區(qū)域的情況。
2、到結(jié)對(duì)園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(工作重點(diǎn):指導(dǎo)結(jié)對(duì)園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幫助她們改變環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀念。)
3、指導(dǎo)結(jié)對(duì)園教師自制區(qū)域、戶外活動(dòng)材料、教玩具。結(jié)對(duì)園階段工作匯報(bào)，
4、到結(jié)對(duì)園對(duì)教師進(jìn)行關(guān)于區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索的專題講座，幫助教師了解幼兒教育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)、開展區(qū)域活動(dòng)的重要性，以及區(qū)域活動(dòng)開展的步驟與策略對(duì)區(qū)域活動(dòng)的開展進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)
5.“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”觀摩。各示范性幼兒園為幫扶園準(zhǔn)備一節(jié)區(qū)域活動(dòng)教學(xué)觀摩，讓結(jié)對(duì)園教師直觀感受幼兒進(jìn)行區(qū)域的情況。(重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放、活動(dòng)的開展方面進(jìn)行手把手的幫教。)
(三)2016年9-12月 強(qiáng)化專題指導(dǎo)
目標(biāo):針對(duì)各園前期的調(diào)研，解決困惑。加強(qiáng)教研活動(dòng)的指導(dǎo)，督導(dǎo)常規(guī)工作的組織與實(shí)施，提升教師教育理念。
1.一次跟班式學(xué)習(xí)。組織各結(jié)對(duì)園園長(zhǎng)到實(shí)驗(yàn)幼兒園跟班學(xué)習(xí)半日活動(dòng)暨教育活動(dòng)觀摩。
2.對(duì)民辦園寶寶幼兒園及教辦園XX幼兒園進(jìn)行如何克服小學(xué)化傾向
開展討論及經(jīng)驗(yàn)分享，組織各種專題活動(dòng):家長(zhǎng)講座，書香校園，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)內(nèi)容的引領(lǐng)等方面
3.對(duì)于XX幼兒園，一建集團(tuán)幼兒園解決教研活動(dòng)的組織實(shí)效性
4. 以各園為單位開展公民辦“同課異構(gòu)”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
5.教師培訓(xùn)。對(duì)教師進(jìn)行關(guān)于《幼兒園保育教育常規(guī)(試行)》《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》專題講座，幫助教師了解開展區(qū)域活動(dòng)的重要性，以及區(qū)域活動(dòng)開展的步驟與策略，重點(diǎn)從區(qū)角的設(shè)置、內(nèi)容的選擇、材料的投放指導(dǎo)。
6.充分發(fā)揮公辦校(園)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人的作用，采取教學(xué)觀摩點(diǎn)評(píng)與微型講座形式，幫助教學(xué)技能的提高。
(四)2017年3月-6月 師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)
1、舉行“師徒結(jié)對(duì)” 簽約儀式 。開展骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對(duì)。
2、“走下去聽課”。結(jié)對(duì)園各派數(shù)名骨干教師與幫教教師師徒結(jié)對(duì)，進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)。幫教教師以聽課、評(píng)課的方式，從備課、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)組織、活動(dòng)反思等方面進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，切實(shí)提高結(jié)對(duì)園教師的教學(xué)技能。
3、開展幫扶結(jié)對(duì)教學(xué)展示活動(dòng)。
第三階段:2017年9-12月 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣階段
1.指導(dǎo)完善資料整理扶檔案資料歸檔。
2.做好總結(jié)匯報(bào)，迎接檢查。
3.做好幼兒園幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)與交流工作。、
活動(dòng)方式
每期幫扶活動(dòng)周期為三年(2015年--2017年)。通過(guò)采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動(dòng)，共享資源，共同提高。
四、活動(dòng)措施
1.制定一個(gè)幫扶活動(dòng)方案。XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，深入到結(jié)對(duì)園了解園情，確立幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定出切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，與結(jié)對(duì)園簽訂幫扶協(xié)議。
2、完善一套制度。XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幫助結(jié)對(duì)園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善組織機(jī)構(gòu)、健全各項(xiàng)制度，推進(jìn)結(jié)對(duì)園園務(wù)管理規(guī)范化。
3、互派學(xué)習(xí)指導(dǎo)“五個(gè)一”活動(dòng)
(1)一次綜合指導(dǎo)。XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)期初派教師到結(jié)對(duì)園進(jìn)行教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助結(jié)對(duì)園制定學(xué)期班級(jí)保教工作計(jì)劃，指導(dǎo)園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。派保健醫(yī)、保育老師到結(jié)對(duì)園指導(dǎo)安全、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防及消毒等工作。
(2)一次跟班式學(xué)習(xí)。XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園學(xué)期中開展被幫扶園派出骨干教師到對(duì)方園跟班一周，并參與對(duì)方幼兒園組織的教研、集中學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
(3)一次專題講座。每學(xué)期XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園選派園長(zhǎng)或骨干教師根據(jù)被幫扶園實(shí)際需求提供一次專題講座。
(4)一次送教活動(dòng)。每學(xué)期XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園選派骨干教師送教下園，通過(guò)開展示范性教學(xué)，同課異構(gòu)活動(dòng)，傳授先進(jìn)的保育教育理念和教育方法等，針對(duì)性地提高教師業(yè)務(wù)能力。
(5)一次觀摩學(xué)習(xí)。結(jié)對(duì)園XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園每學(xué)期到示范園觀摩學(xué)習(xí)，圍繞“合理安排幼兒園一日生活”“創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境”“游戲活動(dòng)的開展”等內(nèi)容開展。
4、建立幫扶檔案。結(jié)對(duì)園所要建立一套幫扶檔案，將幫扶活動(dòng)資料分類整理留存，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。每學(xué)期末對(duì)活動(dòng)開展情況、工作成效和存在的問(wèn)題要進(jìn)行分析，形成結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)總結(jié)。
五、工作要求
1、高度重視，精心組織，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園成立幫扶小組。
領(lǐng)導(dǎo)組:申XX、王XX、王XX
參與成員:班級(jí)所有教師
領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):申XX(書記兼園長(zhǎng))、王XX(保教主任兼常務(wù)負(fù)責(zé)人)
寶寶幼兒園負(fù)責(zé)人:程紅英;XX幼兒園:王XX:后勤;李XX:保健;采取實(shí)地考察、座談、查閱檔案、訪談、觀摩課等多種形式了解園情，明確幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并與結(jié)對(duì)園簽訂“愛心拉手”幫扶協(xié)議。
2、結(jié)對(duì)幫扶，重在過(guò)程，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園幫助結(jié)對(duì)園規(guī)范幼兒園的管理工作，建立和完善園務(wù)會(huì)、教研組、教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、安全領(lǐng)導(dǎo)小組等工作組織;建立健全教研制度、檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、幼兒入園制度、衛(wèi)生安全制度、家園聯(lián)系制度等各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、制訂方案，抓好落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)XX市結(jié)對(duì)幫扶“五個(gè)一”活動(dòng)，做好資料收集。將結(jié)對(duì)幫扶雙方幼兒園的名單、在園幼兒人數(shù)、教職工數(shù)、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話等基本情況制成表格報(bào)送教育局。
4.建立檔案，做好總結(jié)。結(jié)對(duì)幼兒園要建立專門的幫扶檔案，幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。
總之，開展幼兒園“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動(dòng)我區(qū)學(xué)前教育均衡發(fā)展的重要舉措，也是貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)開展“愛心傳遞”活動(dòng)的重要內(nèi)容，XX區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園要高度重視，精心組織，通力合作，在人、財(cái)、物等方面予以支持。及時(shí)指導(dǎo)和幫助解決活動(dòng)中遇到的困難和問(wèn)題，對(duì)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)及典型事例要及時(shí)總結(jié)。
結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)方案篇5
為貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)的根本方針和中央對(duì)工會(huì)工作的一系列重要指示，加大對(duì)困難職工的幫扶力度，根據(jù)全總、陜西省總、股份公司工會(huì)的一系列安排部署，結(jié)合集團(tuán)公司工辦(2012)18號(hào)《關(guān)于在全集團(tuán)工會(huì)系統(tǒng)開展“派百名干部、進(jìn)百個(gè)基層、訪百戶家庭、幫百名職工”活動(dòng)實(shí)施意見》的要求，公司工會(huì)研究制定了本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
開展“聯(lián)系困難職工、結(jié)對(duì)幫扶送溫暖”活動(dòng)，是進(jìn)一步做好新形勢(shì)下工會(huì)工作的重要舉措。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和工會(huì)干部，要將該活動(dòng)作為黨聯(lián)系職工群眾的橋梁;作為改進(jìn)和提高干部開展群眾工作能力及水平的載體;作為改進(jìn)干部工作作風(fēng)、增強(qiáng)干部黨性意識(shí)的抓手，要通過(guò)深入基層，深入職工群眾，面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵉貫槁毠と罕娮龊檬?，急困難職工之所急，憂困難職工之所憂，深入了解職工愿望、傾聽職工要求，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、互敬互愛的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨，保持黨和政府與群眾的血肉聯(lián)系，使困難群眾及時(shí)得到救助，逐步度過(guò)難關(guān)，增強(qiáng)“造血”功能，擺脫貧困，真正走上共同富裕道路。為構(gòu)建科學(xué)發(fā)展的良好體制機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)和諧做出積極貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的的勝利召開。
二、主要內(nèi)容
(一)摸實(shí)情，開展調(diào)查研究。圍繞當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及建筑市場(chǎng)變化對(duì)勞動(dòng)關(guān)系、職工權(quán)益和工會(huì)工作的影響，各單位領(lǐng)導(dǎo)要深入到工程隊(duì)、班組及職工家庭調(diào)研走訪，了解掌握停工或半停工狀態(tài)的項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，息工待崗給職工帶來(lái)的困難。傾聽職工的訴求心聲，使其在物質(zhì)利益、民主權(quán)利、醫(yī)療衛(wèi)生等各項(xiàng)政策上的合理訴求能向有關(guān)職能部門傳遞反映，及時(shí)排查化解矛盾，使他們的權(quán)益得到維護(hù)，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定。
(二)幫思想，宣傳政策法規(guī)。積極宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，“十二五”規(guī)劃目標(biāo)、企業(yè)保障改善民生的政策措施;廣泛宣傳工會(huì)維護(hù)職工權(quán)益的重要舉措和成效;廣泛宣傳《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等一系列保障職工權(quán)益的法律法規(guī);經(jīng)常與職工進(jìn)行交流溝通，積極回應(yīng)職工關(guān)切的熱點(diǎn)問(wèn)題，在思想上幫助他們轉(zhuǎn)變觀念，鼓勵(lì)他們拼搏進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。
(三)幫技能，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。圍繞促進(jìn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高自主創(chuàng)新能力，總結(jié)推廣全心全意依靠職工辦企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和典型經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)和幫助職工參加實(shí)用技術(shù)和技能培訓(xùn)，積極投身群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新和勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，提高職工綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)本領(lǐng)，早日脫貧。
(四)抓核心，推進(jìn)重點(diǎn)工作。推動(dòng)創(chuàng)建企業(yè)和諧勞動(dòng)關(guān)系深入開展，抓好兩個(gè)“普遍”三年規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)的落實(shí)。2012年，全系統(tǒng)工會(huì)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是做好農(nóng)民工、派遣工、外聘工入會(huì)工作。同時(shí)，按照全總、省總、股份公司和集團(tuán)公司工會(huì)有關(guān)規(guī)定精神，各單位要建立健全相關(guān)管理制度，認(rèn)真抓好開展工資集體協(xié)商和專項(xiàng)協(xié)議的簽訂工作，建立工資正常增長(zhǎng)、按時(shí)支付和檢查監(jiān)督機(jī)制。
(五)幫解困，解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)在生活上存在困難的職工通過(guò)幫錢、幫物、幫力或向機(jī)關(guān)職能部門反映等多種方式提供力所能及的幫助。重點(diǎn)推動(dòng)解決困難職工以下四個(gè)方面的問(wèn)題:一是夫妻、子女均息工的，必須安排一人上崗，絕不允許全家息工的現(xiàn)象存在。二是要特別關(guān)注家在農(nóng)村，職工本人工傷或疾病，致使家庭生活極為貧困的職工家庭，幫助他們解決生存和生活問(wèn)題。三是積極推廣職工大病醫(yī)療保險(xiǎn)工作，積極組織職工參保，避免因病使全家陷入貧困的現(xiàn)象發(fā)生。四是想方設(shè)法解決困難職工子女上學(xué)就業(yè)難的問(wèn)題。
三、參加人員
公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各項(xiàng)目(鐵運(yùn)分公司)主管。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人結(jié)對(duì)幫扶一名困難職工，各項(xiàng)目主管共同幫扶本單位兩名困難職工及兩個(gè)基層單位(工程隊(duì)或班組)。公司工會(huì)將對(duì)脫貧、新增貧困戶，以及幫扶人員變動(dòng)情況進(jìn)行追蹤，及時(shí)調(diào)整個(gè)別結(jié)對(duì)關(guān)系。
四、主要措施
一是對(duì)幫扶對(duì)象要經(jīng)常進(jìn)行聯(lián)系、走訪，每季度不少于一次。二是盡量幫助幫扶對(duì)象解決工作、生活中碰到的實(shí)際困難和問(wèn)題，重點(diǎn)是解決在就醫(yī)、就業(yè)和子女讀書等方面遇到的困難，力爭(zhēng)一年辦1至2件實(shí)事、好事。三是力所能及地給幫扶對(duì)象以適量的實(shí)物和經(jīng)濟(jì)救助。四是發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行“科技扶貧”、“知識(shí)扶貧”等多種方式的扶貧，變“輸血”為“造血”，堅(jiān)持“扶貧更要扶志”，使困難職工實(shí)現(xiàn)早日上崗、早日脫貧。
五、活動(dòng)安排
(一)動(dòng)員部署(2012年4月10日---- 2012年4月30日)。各單位對(duì)困難職工進(jìn)行排查，確定2名幫扶對(duì)象、2個(gè)基層單位，并于4月20日前將《結(jié)對(duì)幫扶名單》、《結(jié)對(duì)幫扶困難職工登記表》報(bào)公司工會(huì)。
(二)推進(jìn)實(shí)施(20012年5月---- 20012年7月)。制定具體的實(shí)施方案，對(duì)困難職工、基層班組進(jìn)行調(diào)研走訪，幫扶人員聯(lián)系被幫扶對(duì)象，扶貧濟(jì)困活動(dòng)全面展開。參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)干部要從被幫扶對(duì)象所面臨的最困難、最迫切、最需要解決的突出問(wèn)題入手，對(duì)所幫扶的職工實(shí)際情況、實(shí)際需求進(jìn)行梳理，認(rèn)真地、有針對(duì)性地制定具體的幫扶方案，細(xì)化幫扶措施。
(三)階段總結(jié)(2012年8月---- 2012年9月)。集團(tuán)公司工會(huì)將該項(xiàng)活動(dòng)已列入2012年重點(diǎn)工作進(jìn)行安排和考核，8月份，集團(tuán)公司和公司兩級(jí)工會(huì)將召開專題會(huì)議，進(jìn)行座談與交流，研究解決突出問(wèn)題，推進(jìn)活動(dòng)順利開展。
(四)成果轉(zhuǎn)化(2012年10月---- 2012年12月)。各單位要將活動(dòng)中調(diào)查了解到的基層職工思想狀況、反應(yīng)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)向公司黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)建立健全干部聯(lián)系基層、服務(wù)職工的長(zhǎng)效機(jī)制。
六、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。公司成立由黃書記、肖總?cè)谓M長(zhǎng)，王主席為副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各部室長(zhǎng)為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織開展“聯(lián)系困難群眾、結(jié)對(duì)幫扶送溫暖”活動(dòng);公司工會(huì)辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)日常事務(wù)工作。公司所屬各單位也要成立相應(yīng)組織，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，抓出成效。
(二)認(rèn)真組織實(shí)施。各單位要精心組織實(shí)施，落實(shí)工作責(zé)任。要把落實(shí)好幫扶措施擺到突出位置，堅(jiān)持黨員干部力所能及、盡最大努力來(lái)幫助困難家庭解決實(shí)際問(wèn)題，形成幫扶的整體合力。
(三)形成長(zhǎng)效機(jī)制。要將此項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)公司作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在實(shí)踐中注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制。各級(jí)工會(huì)要及時(shí)對(duì)困難職工基本情況進(jìn)行調(diào)查摸底，幫扶活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)回顧，進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)、完善幫扶活動(dòng)內(nèi)容
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