成語(yǔ)對(duì)對(duì)子真才實(shí)學(xué)
成語(yǔ)對(duì)對(duì)子真才實(shí)學(xué)
成語(yǔ)真才實(shí)學(xué)的意思是指真正的才華和學(xué)識(shí)。你們想要了解真才實(shí)學(xué)的對(duì)對(duì)子嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的成語(yǔ)對(duì)對(duì)子真才實(shí)學(xué)，供大家閱讀!
成語(yǔ)對(duì)對(duì)子真才實(shí)學(xué)
真才實(shí)學(xué) 虛情假意
其他成語(yǔ)對(duì)對(duì)子
異端邪說(shuō) 污言穢語(yǔ) 烏煙瘴氣 血雨腥風(fēng) 雪泥鴻爪 星羅棋布 討價(jià)還價(jià) 聽之任之
興風(fēng)作浪 投鞭斷流 揚(yáng)長(zhǎng)避短 溫故知新 循規(guī)蹈矩 隨波逐流 心狠手辣 色厲內(nèi)荏
聲嘶力竭 心滿意足 搜腸刮肚 推心置腹 酸甜苦辣 喜怒哀樂(lè) 走南闖北 聲東擊西
克己復(fù)禮 聽天由命 能上能下 難舍難分 談天說(shuō)地 品頭論足 看風(fēng)使舵 順?biāo)浦?/p>
挑肥揀瘦 耀武揚(yáng)威 舍本逐末 煮豆燃萁 情真意切 心安理得 身敗名裂 土崩瓦解
成語(yǔ)真才實(shí)學(xué)的解析
[釋義] 真正的才華和學(xué)識(shí)。實(shí):真。
[語(yǔ)出] 宋·王十朋《梅溪王忠公文集》第二十三卷:“知其所得必真才實(shí)學(xué)。”宋·曹彥約《昌谷集》第八卷:“更須真才實(shí)學(xué);乃入滋選。”
[近義] 真知灼見
[反義] 不學(xué)無(wú)術(shù)
[用法] 用作褒義。稱贊人有實(shí)際才能。一般作賓語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
成語(yǔ)真才實(shí)學(xué)的造句
1. 這樣經(jīng)過(guò)層層篩選、考核，最后招聘的人，自然是有真才實(shí)學(xué)的佼佼者，非但濫竽充數(shù)者不能混入，就是低能者也休想僥幸取勝。
2. 成名以后特別沒(méi)勁，那是一幫什么人呀?是一幫幸運(yùn)兒，都沒(méi)什么真才實(shí)學(xué)，包括我。
3. 因此，教師必須以馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析教材，準(zhǔn)確無(wú)誤地掌握教材的科學(xué)性，深刻地揭示教材的思想教育內(nèi)容，使學(xué)生具有真才實(shí)學(xué)，并幫助他們形成科學(xué)的世界觀。
4. 決戰(zhàn)高考巔峰時(shí)，信心百倍增能量。真才實(shí)學(xué)渾不怕，文思雋永倍瀟灑。十年磨劍試鋒芒，百花叢中顯芬芳?？v橫考場(chǎng)斬關(guān)將，馬到成功幸福嘗!祝高考順利!
5. 雖然球隊(duì)獲勝讓人高興,但自己低劣的的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)卻有些掉價(jià)兒——格林知道自己是什么人,他和他的父親一模一樣,并無(wú)真才實(shí)學(xué),只不過(guò)是有幾分小聰明而已。
6. 總的來(lái)講,我們希望通過(guò)嚴(yán)格的評(píng)審,讓評(píng)上來(lái)的人高興,評(píng)不上的人服氣,把有真才實(shí)學(xué)和突出成績(jī)的青年英才選拔出來(lái)。
7. 詭諸先生怎么這般見外,巍裳四寨同氣連枝,石大哥有真才實(shí)學(xué),難道就不能是為四寨而出力嗎?
8. 評(píng)定職稱固然要采取一定的方式來(lái)甄別人才是否具備真才實(shí)學(xué),但是評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)不能一刀切。
9. 原來(lái)那知府是捐班出身,光買官的錢,就足夠抬一轎子,肚里卻沒(méi)有一點(diǎn)真才實(shí)學(xué),所以鄭板橋瞧不起他。
10. 在那莊嚴(yán)的時(shí)刻,每個(gè)人都是平等的、坦誠(chéng)的,在命運(yùn)的抉擇面前,任何偽裝、虛飾和自欺欺人的僥幸心理都變得毫無(wú)意義,惟一可以使自己鎮(zhèn)定的是真才實(shí)學(xué)。
11. 攀巖登頂?shù)目萍紕?chuàng)新,做的是發(fā)明創(chuàng)造、革舊立新、從無(wú)到有的文章,沒(méi)有真才實(shí)學(xué)不行,沒(méi)有披荊斬棘的膽識(shí)更無(wú)從談起。
12. 這就把科舉的立足點(diǎn)放在選拔具有經(jīng)綸濟(jì)世之志和真才實(shí)學(xué)的天平上,從而擴(kuò)大了考選名額,使一大批新進(jìn)之士取代反對(duì)改革的舊官。
13. 他指出,我們的干部要謙虛謹(jǐn)慎,有真才實(shí)學(xué),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不能像“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空”。
14. 他本是真才實(shí)學(xué)之輩,心中只道考官自身才學(xué)甚低,不料后聽同鄉(xiāng)士子言說(shuō),那考官之職本屬肥缺,若無(wú)朝堂臂助,再少金銀奉上,縱使管鮑之才亦無(wú)法取得半點(diǎn)功名。
15. 對(duì)少數(shù)確有真才實(shí)學(xué)、業(yè)績(jī)突出的農(nóng)民技術(shù)人員,將不受學(xué)歷、資歷限制,破格晉升相應(yīng)的技術(shù)職稱。
16. 應(yīng)該說(shuō),清朝出國(guó)考察的三條規(guī)定,保證了出國(guó)者擁有真才實(shí)學(xué),杜絕了違規(guī)公款消費(fèi)和游山玩水,確?？疾烊〉脤?shí)效。
17. 這不必萬(wàn)歲爺吩咐,我等做臣子的,明知萬(wàn)歲爺遇刺,自然要彈劾那負(fù)責(zé)護(hù)衛(wèi)宮廷的奕謨,即便是鎮(zhèn)國(guó)公又如何?這些王公,真沒(méi)幾個(gè)有真才實(shí)學(xué),全憑祖上余蔭。
18. 所以當(dāng)老百姓更愿意花錢買個(gè)文憑,或者拉關(guān)系走后門兒,而不愿意投資學(xué)習(xí)真才實(shí)學(xué)時(shí),則表明他們對(duì)于這個(gè)社會(huì)的未來(lái)沒(méi)有堅(jiān)定的預(yù)期。
19. 嚴(yán)兄此言欠妥,朝廷用人是量才錄用,我們參加科考憑的是真才實(shí)學(xué),只能遵守規(guī)矩,憑本事競(jìng)爭(zhēng),怎能走歪門邪道,做出不合法理的事情?
20. 李贄主張真才實(shí)學(xué),反對(duì)不知世務(wù)的儒生,反對(duì)空談性命的假道學(xué)。
21. 但是,這位老人揮揮手就輕易解決了一名高級(jí)亡靈生物,怎么看都不會(huì)是那種跑江湖的騙子,肯定有他的真才實(shí)學(xué)。
22. 我要寸金何用?老一輩先生叫學(xué)生做學(xué)問(wèn)不要貪名圖利,真才實(shí)學(xué)才是根本。
23. 由于現(xiàn)在時(shí)局動(dòng)蕩,朝廷同意本次增選的副將可以破例從平民中提拔,只要此人有真才實(shí)學(xué)以及本城官吏的保舉即可報(bào)名。
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