春風(fēng)化雨的對(duì)對(duì)子
春風(fēng)化雨的對(duì)對(duì)子
春風(fēng)化雨是比喻良好教育的普遍深入，也用來(lái)稱頌師長(zhǎng)的教誨。那春風(fēng)化雨有什么對(duì)對(duì)子呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的春風(fēng)化雨的對(duì)對(duì)子，供大家閱讀!
春風(fēng)化雨的對(duì)對(duì)子
春風(fēng)化雨 熱火朝天
其他成語(yǔ)對(duì)對(duì)子
勢(shì)如破竹 洞若觀火 孺子可教 匹夫有責(zé) 故伎重演 白日做夢(mèng) 秋后算帳 晴天霹靂
秋毫無(wú)犯 春色滿園 激流勇退 茅塞頓開 春光明媚 斗志昂揚(yáng) 心中有數(shù) 手下留情
班門弄斧 紙上談兵 空話連篇 怨聲載道 萬(wàn)事如意 八面威風(fēng) 既往不咎 能者多勞
生搬硬套 亂砍濫伐 穿針引線 探囊取物 妒賢嫉能 寧缺毋濫 能言善辯 輕舉妄動(dòng)
無(wú)獨(dú)有偶 掛一漏萬(wàn) 枕戈待旦 臨陣脫逃 穿云破霧 探賾索隱 冒名頂替 賠禮道歉
修身養(yǎng)性 盡心竭力 安分守己 怨天尤人 修橋補(bǔ)路 待人接物 投筆從戎 降龍伏虎
字斟句酌 義正詞嚴(yán) 日暮途窮 夜長(zhǎng)夢(mèng)多 爾虞我詐 親痛仇快 頤指氣使 膽戰(zhàn)心驚
春風(fēng)化雨的解析
[釋義] 化雨:適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人;似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱頌師長(zhǎng)的教誨。
[語(yǔ)出] 《孟子·盡心上》:“有如時(shí)雨之化者。”
[正音] 春;不能讀作“cūn”。
[辨形] 化;不能寫作“畫”。
[近義] 化雨春風(fēng)
[用法] 含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨;或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
春風(fēng)化雨的造句
(1)經(jīng)過老師一番春風(fēng)化雨的開導(dǎo)，倔強(qiáng)的明明認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
(2)親愛的媽媽，多少次您用春風(fēng)化雨般的愛滋潤(rùn)了我幼小紡心靈，帶給了我無(wú)限勇氣。
(3)生活就如同一位春風(fēng)化雨的導(dǎo)師，它教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng)。
(4)老師的一番話語(yǔ)重心長(zhǎng)，如春風(fēng)化雨般滲入我心頭。
(5)父親就如同一位博學(xué)的老師，常常春風(fēng)化雨為我指點(diǎn)迷津，讓我懂得很多人生啟迪。
(6)盡管開始時(shí)暴風(fēng)驟雨般的批評(píng)，如春風(fēng)化雨一般說(shuō)到他點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)!
(7)陳老師春風(fēng)化雨四十年，孜孜不倦的教學(xué)態(tài)度，足為教師的表率。
(8)作為一名人民教師，他用春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，培育了無(wú)數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
(9)黨的教育政策有如春風(fēng)化雨,深得民心。
(10)春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，更加值得學(xué)生們的敬重。
(11)聽了老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo),我決心努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取當(dāng)上“三好學(xué)生”。
(12)這幾年來(lái)，王老師用春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)，感動(dòng)和培育了每位學(xué)生。
(13)每位老師對(duì)于學(xué)生的教導(dǎo)都如同春風(fēng)化雨，讓他們深深的感受到了師生之間所存在的息息相關(guān)。
(14)每一個(gè)老師都應(yīng)該擁有春風(fēng)化雨一樣的教導(dǎo)，來(lái)細(xì)心栽培所有的學(xué)生。
(15)任何頑劣的學(xué)生，只要經(jīng)歷過老師們春風(fēng)化雨的教導(dǎo)，都可以成為祖國(guó)的棟梁。
(16)最好的教師，他的教導(dǎo)應(yīng)該像春風(fēng)化雨一樣，點(diǎn)滴滋潤(rùn)到每位學(xué)生心中。
(17)劉老師對(duì)我們的教導(dǎo)，如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我們的心田。
(18)不管在什么國(guó)家當(dāng)中，良好的教育猶如春風(fēng)化雨，任何學(xué)校都應(yīng)該重視學(xué)生的培育。
(19)在小學(xué)老師春風(fēng)化雨般的辛勤培養(yǎng)下,我們順利地步入了中學(xué)階段。
(20)你陪我走過鋪滿鮮花的成長(zhǎng)的道路,多少次你用春風(fēng)化雨般的愛滋潤(rùn)了我幼小的心靈,一路上有你親切的話語(yǔ),有你的體貼關(guān)懷,有你那鼓勵(lì)的目光。
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