解縉題詩勸成祖的故事

　　民間故事既是信息的載體,又是文化的載體，民族的歷史淵源、文化背景、生活方式、處世態(tài)度和思維模式都包含其中。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了《解縉題詩勸成祖》的故事，希望大家喜歡。

　　《解縉題詩勸成祖》

　　朱棣是明太祖朱元璋的第四個兒子，按照嫡長子繼承制的慣例，他顯然與皇位無緣，于是，長大成人后，他只得硬著頭皮去了自己的封地北平(今北京)，打算在那兒做個“土皇帝”以了終生。誰承想，風(fēng)云突變，他的大哥一皇太子朱標還沒來得及登上皇位就命歸黃泉。沒有了嫡長子，那么再選太子時，比起其他同樣非嫡非長的兄弟們，朱棣覺得自己還是很有優(yōu)勢的。只是他沒想到父親朱元璋雖然沒讀過多少圣賢書，卻非常遵從古制，仍然依照嫡長繼承的原則把皇位的繼承權(quán)直接交給了皇長孫——朱標的兒子朱允墳(即建文帝)。當朱棣得知乳臭未干的侄子竟成了新任皇帝，簡直要氣得七竅生煙，因此，不多久，他就尋找借口起兵發(fā)難，奪取了皇位，做了明成祖。

　　坐上皇帝寶座的朱棣當時已有四十二歲，他感覺要讓自己辛辛苦苦奪來的江山世世代代的穩(wěn)固下去，必須盡快確立太子人選。當時，他有三個兒子，都是徐皇后所生，按慣例來說，自然應(yīng)該由身為嫡長子的朱高熾繼承皇位，可朱棣很討厭嫡長子繼承制，因為當初他就是受限于此。而且長子肥胖且有腳疾，不像老二朱高煦力氣大、武功好、懂軍事，在靖難之役中沖鋒陷陣，屢立戰(zhàn)功。為此，朱棣真是左右為難，如果不立嫡長子這種天生的太子人選，那么后世子孫們立太子的過程和標準會更加麻煩，因為皇子眾多，各有優(yōu)勢，選太子用什么標準才能使所有人都心服口服呢?

　　朱棣想把這個難題拋給大臣們?nèi)ソ鉀Q，結(jié)果大臣們你_言我一語，也沒個定論，兵部尚書金忠認為應(yīng)該以嫡長子為太子;駙馬王寧卻建議立朱高煦為太子，理由是朱高煦有戰(zhàn)功，能服眾。最后，明成祖決定找心腹大臣解縉咨詢，解縉學(xué)識淵博，為人耿直，不畏權(quán)貴，咨詢他應(yīng)該能得到比較中肯的意見。解縉說：“皇長子的仁孝，人人皆知，立他為太子一定能使天下百姓信服，陛下千萬要早做決斷啊!”

　　明成祖雖然聽得很認真，但心里面還是有所猶豫，這并不是他性格優(yōu)柔寡斷，而是立太子一事確實馬虎不得，歷朝歷代有多少君主因為立錯了太子而使得王朝早衰、國破家亡啊!看到明成祖還在思考，解縉突然想起一件事：據(jù)說十年前，皇長子朱高熾的妻子張氏分娩之前，時還是燕王的朱棣在夢中見到太祖皇帝朱元璋親手賜給他一個大圭，上面刻有“傳之子孫永世其昌”八個大字，從夢中驚醒過來的朱棣還在揣測朱元璋賜予他一個象征著權(quán)力的大圭到底是什么征兆時，就有人前來報告說長孫朱瞻基降生了，朱棣意識到夢中的情景將來可能要印證在孫子身上，于是一直很寵愛這個活潑機靈的長孫。如果現(xiàn)在提起這個長孫，明成祖說不定會在確立太子的問題上傾向于皇長子。于是又進言道：“陛下不僅要顧慮太子-事，也應(yīng)該考慮千秋萬代之事，皇長子仁孝，皇長孫聰明，陛下也應(yīng)該為長孫的前途著想啊!”明成祖聽解縉說到長孫，臉上的嚴肅表情當即有了幾分松動。

　　過了幾天，明成祖拿出一幅《彪虎圖》，要大臣們題詩作詞。解縉一看這幅畫畫著一只雄虎身邊依偎著幾只幼虎，神態(tài)親昵可愛。心想何不借機作詩對立太子一事再諷諫一番呢?于是揮筆寫道：

　　虎為百獸尊，

　　誰敢觸其怒?

　　唯有父子情，

　　一步一回顧。

　　明成祖看完詩，深為詩中所言的父子情所打動，同時暗暗佩服解縉的含蓄和忠誠，最終下定決心，立嫡長子朱高熾為皇太子，同時立長孫朱瞻基為皇太孫。

　　解縉簡介：

　　解縉(1369年-1415年)，字大紳，一字縉紳，號春雨、喜易，明朝時吉水(今江西吉水)人，洪武二十一年(1388年)中進士，官至內(nèi)閣首輔、右春坊大學(xué)士，參預(yù)機務(wù)。解縉以才高好直言為人所忌，屢遭貶黜，終以“無人臣禮”下獄，永樂十三年(1415年)冬被埋入雪堆凍死，卒年四十七，成化元年(1465年)贈朝議大夫，謚文毅。[1-2]

　　解縉自幼穎悟絕人，其文雅勁奇古，詩豪宕豐贍，書小楷精絕，行、草皆佳，尤善狂草，與徐渭、楊慎一起被稱為明朝三大才子，著有《解學(xué)士集》、《天潢玉牒》等;總裁《太祖實錄》、《古今列女傳》;主持編纂《永樂大典》;墨跡有《自書詩卷》、《書唐人詩》、《宋趙恒殿試佚事》等。