企業(yè)領(lǐng)導力該如何培養(yǎng)

所謂領(lǐng)導力，就是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個人都會去影響他人，也要接受他人的影響，因此每個員工都具有潛在的和現(xiàn)實的領(lǐng)導力。這里小編給大家分享一些關(guān)于領(lǐng)導力該如何培養(yǎng)，方便大家學習了解。

領(lǐng)導力該如何培養(yǎng)

一、學會傾聽和接納

新世紀的領(lǐng)導者要把自己的同事和下屬當成戰(zhàn)友，大家擁有共同的目標而一起工作。作為領(lǐng)導，應該在充分吸收他們意見的基礎(chǔ)上再表達自己的`意見，這樣的決策才最有可能得到大部分人的支持，也才最大可能的正確。

二、信任在先

領(lǐng)導者必須從思想上、語言上和行動上“先”相信你的同事和下屬會全力支持你。真正的信任會讓人產(chǎn)生非凡的力量，真正的信任是激勵人的最好秘方和要決，真正的信任是會產(chǎn)生奇跡的。

三、學會和鼓勵和表揚

表揚你的同事和下屬一切可以表揚的東西，公開表達你對他們的贊揚和鼓勵，你所希望達到的結(jié)果，只能通過你的贊揚來得到;批評應個別或私下進行，盡可能以提建議的方式，讓他們自己產(chǎn)生改變?nèi)秉c的愿望，人不可能被別人改變，只能被他自己所改變。

四、學會授權(quán)

授權(quán)時一種投資，是培養(yǎng)他人、成就自己的最好途徑。下屬有成長，會幫助領(lǐng)導者更輕松的掌握全局事務(wù)，更有精力集中于關(guān)鍵領(lǐng)域的工作。培養(yǎng)他人其實質(zhì)是自身領(lǐng)導力的培養(yǎng)與提升。

領(lǐng)導力不是與生俱來的，希望成為優(yōu)秀領(lǐng)導者的人們只要通過自己不懈的努力，認清什么是領(lǐng)導力并掌握培養(yǎng)領(lǐng)導力的正確方法，一定會成為成功的領(lǐng)導者。

領(lǐng)導力的培養(yǎng)提升的方法

一、領(lǐng)導力模型

領(lǐng)導力模型具體包括以下六種能力：

(1)學習力，這構(gòu)成了領(lǐng)導者超速的成長能力，是領(lǐng)導者自身提高的關(guān)鍵路徑。學習力是學習動力、學習毅力和學習能力三個要素組成，學習力是指一個人或一個企業(yè)、一個組織學習的動力、毅力和能力的綜合體現(xiàn)。學習力可以把知識資源轉(zhuǎn)化為知識資本的能力。

(2)決策力，這是領(lǐng)導者高瞻遠矚能力的體現(xiàn)，是領(lǐng)導者針對戰(zhàn)略實施中的各種問題和突發(fā)事件而進行快速和有效決策的能力，是實現(xiàn)組織目標所需要的必不可少的資源，有效的決策力對組織成敗至關(guān)重要。

(3)組織力，這是領(lǐng)導者選賢任能的能力表現(xiàn)，選賢任能是每位領(lǐng)導者應具備的能力和素質(zhì)，干部能否選準用好，領(lǐng)導首當其責。只有領(lǐng)導者公平、公正，他所選出的人才才是德才兼?zhèn)涞暮酶刹?，才能有利于組織發(fā)展。

(4)教導力，是領(lǐng)導者帶隊育人的能力，做一個領(lǐng)導者成為一名教員一個教導者很重要，如，領(lǐng)導者向他的員工宣揚企業(yè)的價值觀就是一個教導的過程。就像領(lǐng)導力大師本尼斯所指出的，從根本上說，領(lǐng)導力就是領(lǐng)導者改變另一個人的觀念和心態(tài)的能力。從這個意義上看，偉大的領(lǐng)導者同時都是偉大的教導者、偉大的師者，是組織當中“傳道、授業(yè)、解惑“之人。

(5)執(zhí)行力，表現(xiàn)為領(lǐng)導者的超常的績效，是貫徹組織戰(zhàn)略意圖，完成組織預定目標的操作能力。執(zhí)行不只是那些能夠完成或者不能夠完成的東西，還是一整套非常具體的行為和技術(shù)，能幫助組織在任何情況下建立和維系自身的競爭優(yōu)勢。執(zhí)行力包含完成任務(wù)的意愿，完成任務(wù)的能力，完成任務(wù)的程度。

(6)感召力，表現(xiàn)為領(lǐng)導人的人心所向的能力，是最本色的領(lǐng)導能力，一個人如果沒有堅定的信念、崇高的使命感、令人肅然起敬的道德修養(yǎng)、充沛的激情、寬厚的知識面、超人的能力和獨特的個人形象，他就只能成為一個管理者而不能修煉為一個領(lǐng)導者，因此，感召力是領(lǐng)導力中最為關(guān)鍵的，是處于頂層的核心領(lǐng)導力。

二、領(lǐng)導力培養(yǎng)提升途徑

從領(lǐng)導力模型入手，可以從以下幾個途徑培養(yǎng)提升領(lǐng)導者領(lǐng)導力。

1、通過學習提升自身的素質(zhì)

領(lǐng)導者自身的素質(zhì)是領(lǐng)導力的基礎(chǔ)，要提高素質(zhì)領(lǐng)導者自身的學習是關(guān)鍵。通過學習力三要素看，學習動力自覺的`內(nèi)在驅(qū)動力，主要包括學習需要、學習情感和學習興趣;學習毅力，即學習意志，是自覺地確定學習目標并支配其行為克服困難實現(xiàn)預定學習目標的狀態(tài)，它是學習行為的保持因素，在學習力中是一個不可或缺的要素。

學習能力，是由學習動力，學習毅力直接驅(qū)動而產(chǎn)生的接受新知識、新信息并用所接受的知識和信息分析問題、認識問題、解決問題的智力，主要包括感知力、記憶力、思維力、想象力等。相對于學習而言，它是基礎(chǔ)性智力，是產(chǎn)生學習力的基礎(chǔ)因素。作為領(lǐng)導者首先要具有學習動力，培養(yǎng)學習的興趣和熱情。并堅持持之以恒地學習，不放松，不懈怠，在繁忙的工作中利用點滴時間看書學習。在接受新知識的基礎(chǔ)上，反復思考，吸收利用?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，所以，學習思考，思考再學習是一個反復循環(huán)的過程，但是這個過程不是簡單的重復，而是不斷循環(huán)上升的，螺旋發(fā)展的。

2、科學決策提高決策力。

決策是一個領(lǐng)導者每天工作中最重要的部分，管理學上有一句名言：一個錯誤的決策100個行動都無法挽救，可見決策的重要性。領(lǐng)導者要提高決策力，首先，領(lǐng)導者要具有決策力的意識。這是加強決策力的首要前提，如果一個領(lǐng)導者都沒有進行科學決策的意識，那決策方法、程序等等問題都無從談起。在目前缺乏決策制度約束的情況下，領(lǐng)導者的科學決策意識更多地來源于“道德”層面的對將要做出決策的負責態(tài)度，即領(lǐng)導者必須首先具有責任倫理意識才能做好科學決策。其次，領(lǐng)導者要具備決策力的思維。決策力要求領(lǐng)導者具有全局思維、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新思維能力?！安恢\萬世者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域?！睕Q策是一個系統(tǒng)工程，必須全面考慮決策執(zhí)行所處的環(huán)境和條件，而且隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，決策面臨的新情況新問題層出不窮，變化迅速。這些要求領(lǐng)導者做到全局之謀，萬世之謀。

3、選賢任能提高組織力。

古人云“一流之人，能識一流之善;二流之人，能識二流之美;盡有諸流，則亦能兼達眾才?！毙?平同志也曾經(jīng)指出“選賢任能是一場革命”，可見，為政之要，惟在得人，古往今來，有遠見卓識的領(lǐng)導者，都深知選賢任能是領(lǐng)導者的第一要務(wù)。領(lǐng)導者選拔人才，能否選準用好，領(lǐng)導首當其責，因此，他需要了解熟悉每位人選的德與才，并且在人才任用上有組織考察和監(jiān)督的權(quán)力。首先，“德”是選人用人的首要標準，要看清人選是否思想品德高山，公正廉明，有責任感。

其次，選人用人還要看其是否具有“才”。要看人選是否具有專業(yè)特長，是否具有干事的能力，是否有豐富的實踐經(jīng)驗的積累。最后，選人用人還要看其能否有排憂解難的能力，能否處理工作中的困難和矛盾。不論是在工作中還是生活中，我們都會遇到多多少少的矛盾和困難，考察一個人選，不僅要看其平時工作中的表現(xiàn)，更要看解決難題的本領(lǐng)，是迎著困難上，還是畏縮恐懼;是有思路、有辦法，還是束手無策;是改革創(chuàng)新、勇于探索，千方百計破 解難題，還是因循守舊、積累矛盾。這些種種的現(xiàn)象，都能夠考察一個人的勝任能力。

4、帶隊育人提高教導力。

對領(lǐng)導者來說，帶隊育人的教導有利于提升組織成員的競爭能力和勝任能力。首先，教導要將外在的學習要求轉(zhuǎn)化為學習者內(nèi)在的學習需求，信息社會的要求是組織成員要不斷學習，提高自身素質(zhì)和技能，這就要激發(fā)學習者內(nèi)在的學習需求，這是領(lǐng)導者教導力的基礎(chǔ)。其次，將外在的知識、理念與技能轉(zhuǎn)化為學習者內(nèi)在的素質(zhì)能力，這可以通過業(yè)務(wù)等各種培訓實現(xiàn)，這是一個從外界接收，再自己消化，轉(zhuǎn)化為學習者自身的東西的過程。最后，將內(nèi)在的素質(zhì)能力轉(zhuǎn)化為外在的行為，這是教導的最終結(jié)果。學了，就要用，成功教導，實現(xiàn)組織和員工的共贏、共同成長。

5、以身作則提高執(zhí)行力。

執(zhí)行力就是把想法變成行動，把行動變成結(jié)果的能力。無論多么宏偉的藍圖，多么正確的決策，如果沒有高效的執(zhí)行，最終的結(jié)果都是紙上談兵。沒有執(zhí)行力就沒有成功，執(zhí)行才是硬道理。提高執(zhí)行力，需要各級領(lǐng)導者起到“領(lǐng)路人”的作用?！邦I(lǐng)導”的職責無非兩條，一個是“領(lǐng)”，一個是“導”。所謂“領(lǐng)”，就是要率先垂范，以身作則，不搞特權(quán)，充分發(fā)揮領(lǐng)導的模范和帶頭作用。所謂“導”，就是要在“領(lǐng)”的基礎(chǔ)上，把握方向和大局，及時解決遇到的各種矛盾和問題，糾正出現(xiàn)的偏差和錯誤，積極引導組織朝著正確的方向前進。因此，執(zhí)行力的提高需要領(lǐng)導者做好“領(lǐng)”的工作。

6、人心所向提升感召力。

這需要領(lǐng)導者從以下幾個方面提升：具有堅定的信念和崇高的理想;具有高尚的人格和高度的自信;具有代表一個群體、組織、民族、國家或全人類的倫理價值觀和臻于完善的修養(yǎng);具有超越常人的大智慧和豐富曲折的閱歷;不滿足于現(xiàn)狀，樂于挑戰(zhàn)，對所從事的事業(yè)充滿激情。

7、領(lǐng)導權(quán)威決定團隊價值。

一個團隊的好壞，領(lǐng)導的作用很大，領(lǐng)導的權(quán)威決定團隊的價值，好的領(lǐng)導會帶領(lǐng)整個團隊在工作中如魚得水，就算遇到困難也會想盡辦法去解決，并最終取得勝利，這樣的領(lǐng)導，老板喜歡，員工愛戴，上下打通，非常難得。

8、樹立“四個不”的魄力：不魯莽，不武斷，不霸道，不狂傲。

做好“四個不”對于一個領(lǐng)導而言特別有必要，不要魯莽行事，不要武斷下結(jié)論，不要霸道對待下屬，不要狂傲自以為是。有的人做了領(lǐng)導以后就難免會不接地氣，浮躁起來，其實這是領(lǐng)導非常忌諱的做法，只會讓你的工作更難開展下去，去你的事業(yè)一點幫助沒有。

9、贏取尊重威信靠“實力”，能夠?qū)λ耸┮岳Φ哪芰?，有了這種能力，才能影響人、領(lǐng)導人。

想當一名受人尊敬的領(lǐng)導，不是靠耍威風，耍厲害，要靠真正的實力!就算你用你的厲害讓你的員工對你表面很尊重，也是沒有用的，打心底里的佩服和尊敬才是能做好工作，體現(xiàn)團隊價值的方法，一個成功的有威信的領(lǐng)導，會給員工帶來良好的影響，對自己的工作開展也大有好處。

10、培養(yǎng)自身睿智的“魅力”。

做個睿智的領(lǐng)導，是個不錯的選擇，用睿智可以解決很多問題，無論是工作中的部門溝通，還是個人生活中的家長里短，這是一種魅力，一種人格的提升，也需要不斷的在問題中磨練，培養(yǎng)，并最終完善。

什么是領(lǐng)導力

正如領(lǐng)導力大師庫澤斯、波斯納所言，“領(lǐng)導是一種人際關(guān)系”。我深為認同。

所謂領(lǐng)導者，前提是有追隨者?？墒牵思覟槭裁匆冯S你?請留意這個詞“追隨”，追隨顯然與自上而下的發(fā)號施令無關(guān)，更是一種發(fā)乎內(nèi)心的思想和行為。

還是回到我剛問到那個問題，人家為什么要追隨你?必然是你的理念，你的思想，你的行為得到了追隨者的信任和認同，由此才會產(chǎn)生來自內(nèi)心深處的尊敬與認同，進而產(chǎn)生追隨的行為。

在這個基礎(chǔ)上，領(lǐng)導力的發(fā)揮是非常自然的一件事情，與手段無關(guān)，與技巧無關(guān)，甚至與所謂的個人魅力亦無關(guān)。

正如兩位領(lǐng)導力大師所說：“在我們訪問那些領(lǐng)導者，閱讀他們的案例時，有一條明顯的信息貫穿在所有的情況下、在每一次行動中。這就是：領(lǐng)導是一種人與人之間的關(guān)系，是領(lǐng)導者與其追隨者之間的關(guān)系?！薄邦I(lǐng)導的.成功取決于人們是否能夠建立和維持某種人際關(guān)系，使人們在日常的基礎(chǔ)上做出杰出的成就?！笔堑?，領(lǐng)導就是一種人際關(guān)系。

在高品質(zhì)的人際關(guān)系中，人們工作是愉快的，是被信任的，是伴隨著深刻的成長的，在這樣的一種氛圍下，人們做出了令人滿意的工作成績，取得杰出的成就。

怎樣提升創(chuàng)新領(lǐng)導力

領(lǐng)導者要創(chuàng)造性地開展工作,固然有許多環(huán)節(jié)要抓,有許多工作要做。然而,擺脫舊的思維定勢,大膽探索工作新思路,卻是諸多環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵性環(huán)節(jié),是諸多工作中的前提性工作。所謂思維定勢,就是按以往固定思路思考問題的一種思維慣性。

積極應對突發(fā)事件的挑戰(zhàn)。在臺州綿長的海岸線上，造船工業(yè)異軍突起，同行間的競爭日益激烈，尤其是船舶工業(yè)的“人才大戰(zhàn)”逐漸進入了白熱化程度。船企之間重金“挖人”層出不窮，無論處于被挖還是挖人的角度，都在苦思如何留人的良策?！霸谌瞬乓殉蔀榇捌髽I(yè)重要制勝因素的今天，誰抓住了人才，誰就能留住技術(shù)、留住優(yōu)勢，誰就擁有了造船業(yè)的明天。”

善于運用語言的力量。人類的生活離不開語言，有了語言，我們才可能交流思想和知識，而語言的背后又蘊涵著豐富的文化和時代的精神。語言既是人類文明的標志，又使人類擺脫了一個個單獨的個體的存在模式，使相距千千萬萬里的人們、使相差千千萬萬年的人們合成一個群體，使后來的人類，可以不斷地站立在前人的肩膀上，從而成為巨人。

到現(xiàn)實中去要第一手材料。大多美股新手都有這樣的感受，就是苦惱于總是落后別人一拍，好像我得到的消息別人都能得到，而且還比我快。所以，總不能再相對比較低的價位買入，更不能再高價位及時拋出。我想很多人和我一樣，都是在網(wǎng)上找消息。所以想請問各位大蝦，有沒有好的方法分享。另外，我如果想分析一家公司的股票前景，應該怎樣一步步地做。

注意事項

作為企業(yè)家，必須努力學習，不斷地吸取新知識，增長才干和能力，從而具備多謀善斷的決策才能、知人善任的組織才能、運籌帷幄的指揮能力、順應時代的創(chuàng)新能力以及必要的應變能力等。只有這樣，才能為下級所佩服、所信賴，下級才會相信其指揮的正確性，自覺地服從其領(lǐng)導。總之，我們的研究顯示，大多數(shù)高管不積極鼓勵創(chuàng)新工作，也沒有在創(chuàng)新行為上起到示范作用。如果他們能夠那樣做，他們就能夠給予員工創(chuàng)新所需的支持。他們還可以采取一些其他實用的方法，促進創(chuàng)新工作的開展。