隨著近期我國不斷走向轉(zhuǎn)型化進程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式。下面由小編與大家分享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽作品，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

　　全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽

　　2019年11月20日晚19:00，信息與科技工程學(xué)院在創(chuàng)意樓514教室開展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外創(chuàng)業(yè)計劃作品競賽。本次參賽隊伍有十支，他們分別是鳥筑巢團隊，Vitory, 重名鳥，成長工作室，致富研究社，Smart, 曜霽之光，青炫，他山之石，浪客。

　　比賽開始之前，主持人為大家介紹了擔任本次比賽的評委老師，他們是：信息與科技工程學(xué)院學(xué)工辦主任李德翀老師、信息與科技工程學(xué)院黨支部書記席洲老師、信息與科技工程學(xué)院輔導(dǎo)員楊高騰老師、國際教育與人文藝術(shù)學(xué)院韓超老師、就業(yè)辦指導(dǎo)老師謝星宇老師、信息與科技工程學(xué)院團總支書記陳俊青老師。

　　比賽伊始，由信科院學(xué)工辦主任李德翀老師致開幕詞，李老師鼓勵參賽同學(xué)，攜手同心勇敢迎接挑戰(zhàn)，使“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃竟賽的火炬以更加耀眼的光輝照亮高新學(xué)院的各個角落，點燃高新人創(chuàng)新的火種。

　　本次大賽分為團隊陳述與現(xiàn)場答辯兩個環(huán)節(jié)。在團隊陳述環(huán)節(jié)，各參賽隊伍結(jié)合PPT從項目背景、產(chǎn)品技術(shù)、市場分析等方面逐一對參賽項目進行闡述;在現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，評委們從成本、市場、實用性、安全性、創(chuàng)新點等方面對參賽項目進行綜合考評，同時還強調(diào)了優(yōu)勢，指出了不足，并提出了后續(xù)的改進建議。最終經(jīng)評委打分與討論，共評選出獲勝隊伍。最后，由主持人公布進入校級比賽的六支隊伍，并請獲獎選手和評委老師上臺，進行合影留念。

　　第一名：成長工作室團隊

　　第二名：重名鳥團隊

　　第三名：Smart團隊

　　第四名：浪客團隊

　　第五名：他山之石團隊

　　第六名：鳥筑巢團隊

　　評委老師和團隊代表合影

　　本次初賽，不僅反映了信科院師生的創(chuàng)新水平，展示了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成果，也讓選手們明白了擁有團隊凝聚力和堅定意志的重要性，懂得了“山外有山，人外有人”的道理，相信他們會在后期的比賽中更加齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績。

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