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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)杯-“廣廈杯”來啦

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 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種以在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的特殊群體為創(chuàng)業(yè)主體的創(chuàng)業(yè)過程。大學(xué)生能通過成功創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)的增多,各種大學(xué)生創(chuàng)業(yè)杯比賽也就隨之增加,下面由小編與大家分享大學(xué)生創(chuàng)業(yè)杯,希望你們喜歡!歡迎閱讀!

  “廣廈杯”來啦

  為了更好的幫助在校學(xué)生明確自己的職業(yè)定位,培養(yǎng)自己的職業(yè)技能,提高自己的職業(yè)素質(zhì),為響應(yīng)總書記的號召,讓學(xué)生更加了解當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)政策。為培養(yǎng)和提升大學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力,促進(jìn)實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、以實(shí)踐深化理論的培育目標(biāo),11月8日,由哈爾濱廣廈學(xué)院主辦、校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會承辦的第四屆“廣廈杯”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在圖書館五樓報(bào)告廳隆重舉行。

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  我們的良師

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  我們的旗幟

  我 們 的 想 法

  通過創(chuàng)業(yè)大賽讓同學(xué)以一種輕松自然娛樂的心態(tài)接觸職場,在比賽競爭中體會創(chuàng)業(yè)所面臨的壓力,用一種獨(dú)特的“語言”來表達(dá)對于大學(xué)生未來的一種呼喚。同時(shí)可以讓我校學(xué)生在思想上對于創(chuàng)業(yè)不再理想化,不再盲目化

  而是對于創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生有意義、有根據(jù)的思考,并且促進(jìn)同學(xué)們產(chǎn)生對于實(shí)踐的迫切心態(tài)。使有創(chuàng)業(yè)夢想的人歡聚一堂,創(chuàng)造一場基于夢想的完美樂章。為此我校特地聘請了一些優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師來我校為有創(chuàng)業(yè)想法和想創(chuàng)業(yè)的學(xué)生做具體的指導(dǎo)。秦光齊老師為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師頒發(fā)聘書

  本次大賽團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目分PPT展示、現(xiàn)場答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。比賽過程中各組路演人充分展現(xiàn)了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)思維的巧妙碰撞、計(jì)劃與策劃的完美融合。同學(xué)們的朝氣、自信、執(zhí)著追求夢想的毅力更是感染著現(xiàn)場的每一個(gè)人,充分展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生獨(dú)有的青春魅力與創(chuàng)新智慧,現(xiàn)場評委精辟獨(dú)到的點(diǎn)評更是將比賽推向了又一個(gè)高潮。

  經(jīng)過激烈的角逐

  2019.11.8

  轟趴青年團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)航者團(tuán)隊(duì)、特慧專列團(tuán)隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)。

  懷笙閣團(tuán)隊(duì)、五谷小隊(duì)、知樂團(tuán)隊(duì)、助力青年榮獲二等獎(jiǎng)。

  牧夏團(tuán)隊(duì)、冰荊團(tuán)隊(duì)、Da King團(tuán)隊(duì)、環(huán)保精靈團(tuán)隊(duì)、風(fēng)啟團(tuán)隊(duì)、智聯(lián)團(tuán)隊(duì)榮獲三等獎(jiǎng)。

  創(chuàng)業(yè)機(jī)會,切身去實(shí)踐。充實(shí)自己的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的教訓(xùn),獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)。也希望每一位同學(xué)都可以珍惜成長路上的每一次機(jī)會,為構(gòu)筑自己絢爛的明天而努力奮斗

  有夢想,便有希望。本次“創(chuàng)業(yè)大賽”旨在為有夢想的同學(xué)提供一個(gè)接近夢想的平臺。一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)和一個(gè)好的創(chuàng)意是一個(gè)企業(yè)的靈魂和心臟,本次比賽就是為同學(xué)們創(chuàng)業(yè)提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、并且在競技中互相學(xué)習(xí)的機(jī)會,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)學(xué)生們在實(shí)踐中用己所學(xué),培養(yǎng)學(xué)生們發(fā)掘和利用有利資源的能力,團(tuán)隊(duì)溝通與合作的能力,磨練意的同時(shí)也培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),從而提升同學(xué)們的綜合素質(zhì),使同學(xué)們根據(jù)社會現(xiàn)實(shí)情況為自己的準(zhǔn)確定位。結(jié)合自身專業(yè)抓住眼下


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