大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受社會的關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育以及背負著社會的種.種期望，在社會經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時，大學生創(chuàng)業(yè)也成為大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。那么大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意義是什么呢?下面由小編與大家分享，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

　　新創(chuàng)業(yè)是新時期國家對扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展的一項新舉措新戰(zhàn)略。創(chuàng)新是特質是關鍵，而創(chuàng)業(yè)則是目的是方向。

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

　　改革開放40年來，我國的經(jīng)濟建設經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的驕人成績。但是，產(chǎn)能過剩，技術落后，服務落后，經(jīng)濟結構模式的滯后，市場的不確定性都制約了社會經(jīng)濟更快更好的發(fā)展。

　　“中興事件”就突出說明了我國在關鍵技術上，核心領域的主導地位上受制于人的尷尬局面。唯有掌握了核心技術，才能在所屬領域真正具有話語權。我們的經(jīng)濟建設和發(fā)展才具備了向更高更好更遠的目標前進的動力。

　　而這一切，正需要我們當代的大學生們用他們所學到的知識去大膽創(chuàng)新，勇于實踐，不拘于現(xiàn)狀勇于開拓。新型經(jīng)濟離不開新的組織結構，新的科技，新的市場導向和新的商業(yè)模式，新的銷售渠道。這一切，都需要當代大學生去為之努力奮斗!

　　人生道路上是有些東西是必然經(jīng)歷的。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對于大學生來說是新奇的，可以激發(fā)大學生的探索精神，務實能力，提高各方面的綜合技能。如果創(chuàng)業(yè)成功，那么你將擁有一定的閱歷資格，提高自信心，想繼續(xù)做下去。倘若失敗，這便是前車之鑒，吃一塹長一智。